實(shí)用的我的理想的作文8篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的理想的作文8篇，歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
一座城池，一縷香煙，那是曾經(jīng)的城市，一座城市，一捧花香，這是如今的景象，可事實(shí)上并非如此，你知道我理想中的惠州是怎樣的嗎？
我理想的惠州是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)一看，大霧彌漫著城市，當(dāng)太陽(yáng)駕著金黃色的馬車(chē)升向天空時(shí)，霧氣消散了，原以為能迎來(lái)一個(gè)空氣清新的早晨，卻夾雜著一些難聞的氣味，這些氣味是從哪里來(lái)的呢？
走到街上，看見(jiàn)一堆堆的垃圾無(wú)辜地躺著，行人隨手把垃圾一丟，它們就不能回到原本屬于自己的家。這種現(xiàn)象不應(yīng)該出現(xiàn)的，不是嗎？
沒(méi)錯(cuò)，惠州是我們的家，要想讓家變得舒適起來(lái)，我們必須要有實(shí)際的.行動(dòng)，正所謂：“拯救環(huán)境，就是拯救地球。”最后，我們的家將會(huì)變得芳香四溢、青翠欲滴，惠州將會(huì)是一個(gè)文明不間斷的城市。
它那優(yōu)美的環(huán)境將令人陶醉不能自拔，令人感到心曠神怡忘卻煩惱，令人追求完美從而不斷完善自我……
我理想的惠州是一個(gè)和諧發(fā)展的城市。惠州的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，工業(yè)工廠隨處可見(jiàn)，但發(fā)展也要與環(huán)境協(xié)調(diào)，各企業(yè)要注重?zé)o污染，讓惠州成為一個(gè)健康發(fā)展的城市。創(chuàng)建和諧惠州，人人有責(zé)。目前，社會(huì)上偷搶事件頻繁發(fā)生，社會(huì)治安不夠嚴(yán)謹(jǐn)，動(dòng)蕩不力，這關(guān)系到社會(huì)的和諧，也顯示出人們的道德文明素質(zhì)不夠高，應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，維護(hù)人與人之間的和諧交往。
我理想的惠州沒(méi)有人性的險(xiǎn)惡，也沒(méi)有人世的紛擾，而是安寧和諧，人人幸福生活的。每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，總是會(huì)有一些熱心人士伸出援助之手；每當(dāng)有垃圾在路邊時(shí)，總是會(huì)有人順手撿起并扔回原本屬于它的位置；每當(dāng)有自然災(zāi)害時(shí)，大家齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。我希望惠州是一個(gè)充滿(mǎn)真情，洋溢著幸福和諧的文明城市。
我理想的惠州是一個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和希望的城市。人時(shí)常面臨著挑戰(zhàn)，也渴望自己的未來(lái)，惠州作為一個(gè)城市，同樣面臨著挑戰(zhàn)，同樣擁有著未來(lái)。未來(lái)是靠人們?nèi)?chuàng)造的，而惠州的未來(lái)需要大家的共同力量，為了將來(lái)而不懈努力，希望將會(huì)坐落在這座城市，面臨的挑戰(zhàn)也將會(huì)迎刃而解。在惠州里面生活，每天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿(mǎn)著希望和挑戰(zhàn)的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
”有耕耘就會(huì)有收獲，要想展翅高飛，就必須面向未來(lái)！
惠州，多么熟悉的一個(gè)名詞，實(shí)際上它只是一座城市，一座充滿(mǎn)著青春活力的城市。它就像鏡中月，水中花，每天都圍繞在我們四周，讓那理想的惠州在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)吧，讓它真正成為一捧花香的城市！
我的理想的作文 篇2
我想每一個(gè)想讀書(shū)學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，這些球場(chǎng)一到了下午就會(huì)有許多的人在球場(chǎng)里打球，舞動(dòng)著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場(chǎng)，但是在球場(chǎng)里的不是學(xué)生在舞動(dòng)而是教師在舞動(dòng)，在我理想中的校園的球場(chǎng)中舞動(dòng)的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對(duì)比，差別就在于一個(gè)的校園的球場(chǎng)是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個(gè)美麗的`食堂，食堂里有桌有凳供我們?cè)谑程贸裕F(xiàn)實(shí)中的校園則是無(wú)桌無(wú)凳供我們?cè)谑程贸浴?/p>
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實(shí)中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習(xí)專(zhuān)想著打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因?yàn)樗窍胂竦模跃蜁?huì)樣樣都是美好的。
我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識(shí)水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實(shí)中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槔硐胫械男@之所以美麗，是因?yàn)樗菈?mèng)，而不是現(xiàn)實(shí)。但只要我們心中有夢(mèng)，執(zhí)著追求，那也會(huì)有夢(mèng)想成真的一天到來(lái)，你說(shuō)是嗎？
我的理想的作文 篇3
教育是神圣而崇高的，肩負(fù)此重任的就是教師，班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，影響著一批又一批的學(xué)生。一個(gè)教師如果沒(méi)有做過(guò)班主任，就不可能真正體會(huì)到做教師的滋味。
作為曾經(jīng)的學(xué)生，如今的教師，我遇到過(guò)不少班主任，也曾做過(guò)多年的班主任，可總覺(jué)得還不夠好，我認(rèn)為理想的班主任形象是這樣的：
首先你應(yīng)是一位剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈有加、師德高尚、心地善良的愛(ài)心使者。你對(duì)待每個(gè)學(xué)生應(yīng)像對(duì)待自己的孩子一樣，精心照料，細(xì)心呵護(hù)，你能用自己獨(dú)特的人格魅力來(lái)感召學(xué)生。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕一丁點(diǎn)兒，你也會(huì)投去贊許的目光，不斷地鼓勵(lì)、激勵(lì)他們。而一旦學(xué)生犯了錯(cuò)，你也不會(huì)一味地責(zé)怪，而是耐心地去開(kāi)導(dǎo)，曉之以理，動(dòng)之以情。你會(huì)時(shí)常找學(xué)生談心，為他們排憂(yōu)解難，是學(xué)生的心靈之友。
你還應(yīng)是一位博學(xué)多才、思維敏捷、風(fēng)趣幽默、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓者。俗話(huà)說(shuō)：給人“半桶水”，自己得有“一桶水”。21世紀(jì)要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，這就要求作為班主任的你必須一專(zhuān)多能，多才多藝，不僅能為學(xué)生傳道授業(yè)、解惑，更應(yīng)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要能用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言去化解學(xué)生心中的堅(jiān)冰，要讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)。你還要有敏銳的觀察社會(huì)的能力，要勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
你更應(yīng)是一位嚴(yán)于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀者。要想培養(yǎng)出合格的社會(huì)人才，作為班級(jí)的'引領(lǐng)者，你本身就必須積極向上，不斷進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待同事和學(xué)生能多些寬容和包容。你要有追求，但不能為了名利不擇手段，甚至損人利己，對(duì)每個(gè)學(xué)生要用發(fā)展的眼光去看待，不能只看分?jǐn)?shù)，要看他們各方面的表現(xiàn)。做人要光明磊落，要對(duì)人生充滿(mǎn)信心，熱愛(ài)生活，使學(xué)生全面、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
是呀，班主任工作是門(mén)藝術(shù)，“引萬(wàn)條清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂”。作為理想中的班主任，應(yīng)用愛(ài)心鑄就師魂，把無(wú)限的愛(ài)灑向校園，讓每朵花兒盡情綻放！
我的理想的作文 篇4
黃航 我理想中的房子是座北朝南的，有四房二廳，它集學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息于一體。我是這樣安排四間房間的，一間是主人臥室，一間是書(shū)房，一間是娛樂(lè)室，一間是客房。我把光線充足的房間用來(lái)作書(shū)房，在書(shū)房靠窗的一邊擺放一張電腦桌，桌上電腦連世界，桌旁放置一座書(shū)櫥，擺放數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等各類(lèi)書(shū)，在書(shū)桌的對(duì)面墻上安裝一幅具有特殊功能的世界地圖，在世界地圖上的每個(gè)國(guó)家都裝一個(gè)按鈕，如果你想去哪個(gè)國(guó)家，就按下那個(gè)國(guó)家的按鈕，就會(huì)把你帶到那個(gè)國(guó)家，而且還有一個(gè)機(jī)器人陪你去，它會(huì)說(shuō)很多國(guó)家的話(huà)，幫你翻譯，書(shū)房是我學(xué)習(xí)知識(shí)和了解世界的好地方。
我臥室床上的被子會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天，你睡進(jìn)去會(huì)感到?jīng)鏊欤闼M(jìn)去會(huì)感到溫暖。
我的房子是用鋼鐵做的，不怕被龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)吹走。
我自己制造了一只機(jī)器狗，在晚上或著我不在家的.時(shí)候，它就出來(lái)巡邏，如果有小偷光顧的的情況下，就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)聲，并變成一條繩子把小偷捆綁住，等到警察來(lái)抓住小偷后，再變回原來(lái)的樣子繼續(xù)巡邏，生活在這樣的房子里真安全舒服。
我真希望早日擁有這樣的房子。
我的理想的作文 篇5
每個(gè)人都可能對(duì)自己的媽媽不滿(mǎn)意，都認(rèn)為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的？善良的、溫柔的、親切的還是甜甜蜜蜜的……
我心目中的媽媽是善良的、溫柔的，可事實(shí)卻不是這樣的。我的`媽媽很重視我的成績(jī)，一旦沒(méi)考好就會(huì)打我，或是罰我抄作業(yè)。
不過(guò)媽媽也很勤勞，很關(guān)心我。有一天我發(fā)燒了，爸爸正好出差了，媽媽看見(jiàn)我的樣子很著急，急忙背著我下樓，把我放在車(chē)上，自己坐在駕駛座上，以最快的速度把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了處方叫我去打針，媽媽急忙背著我走進(jìn)病房去打針，過(guò)了一陣子，我昏昏的睡著了……“好孩子，快起來(lái)吧！吃藥了。”我揉揉了眼睛把媽媽拿來(lái)的藥一口吃了，又昏昏的睡著了……我早上醒的很早，發(fā)現(xiàn)媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子，剛把被子蓋在媽媽身上的時(shí)候，媽媽醒來(lái)了，她用那雙大大的眼睛看著我，好像說(shuō)：孩子，謝謝你。給媽媽蓋被子，你真懂事啊！你的病好了嗎？
這就是我理想中的媽媽。
我的理想的作文 篇6
我理性中的朋友要幫助我，不自私，有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的。看著我微笑，向我招手，有好消息第一時(shí)間跑來(lái)告訴我。那，就是我理想中的朋友。
一次，我在學(xué)校里，作業(yè)遇到了問(wèn)題，皺眉，跺腳，轉(zhuǎn)筆，看題，可還是不會(huì)。這時(shí)，我的朋友走過(guò)來(lái)，看這題，“我教你”，短短的一句話(huà)，心里暖暖的。她是那樣的認(rèn)真講解，手拿著筆，在草稿本上舉例，畫(huà)圖，可我還是不會(huì)。“沒(méi)事，我再教你”，于是有重返原位地教我，直到我聽(tīng)懂為止。“謝謝你”！“沒(méi)事我們是好朋友嘛”！這，就是我理想中的`朋友。在我遇到難題時(shí)，會(huì)幫助我，教我解決的方法，聽(tīng)不懂，不厭其煩的再教，直到會(huì)了為止。
星期六，休息，知道朋友去參加比賽了，在家里等著她的好消息。一分鐘，一刻鐘，半小時(shí)，她終于回來(lái)了，向我“撲”過(guò)來(lái)，緊緊抱著我，給我看了他得到的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，高興極了。硬說(shuō)要請(qǐng)我吃飯，可應(yīng)該是我請(qǐng)她的。吃完了飯，花了大筆的錢(qián)，是她全付了，我一分錢(qián)都沒(méi)有付。想付，可她不讓。
出了餐廳，她的臉上還掛著笑容。
這就是我理想中的朋友，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模稽c(diǎn)兒也不吝嗇的。
我的理想的作文 篇7
我們是學(xué)生，所以我們每天都要面對(duì)課堂。
我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教育，掌握現(xiàn)代化社會(huì)應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)技能。我們?cè)诓粩嗟爻鋵?shí)自己的大腦，不斷地探索和追求真理，上至天文，下至地理，我們都可以一一從課堂中慢慢了解。
課堂不僅僅能夠給我們提供知識(shí)，還能夠讓我們懂得許多為人處事的方法。一個(gè)班 級(jí)，就可以看作是一個(gè)小社會(huì)，有著形態(tài)各異、性格迥異的同學(xué)，每個(gè)人對(duì)事物的看法也不一樣。在一個(gè)班級(jí)里，我們可以交到一些朋友，也可以痛恨某些人。我們喜歡一些有趣的課，一些有趣的老師；我們反感那些無(wú)聊頭頂?shù)恼n，卻又不得不全神貫注地去聽(tīng)，因?yàn)槲覀兠靼走@些課對(duì)我們的將來(lái)、起碼是中學(xué)的重要性，而往往比較有趣的課，都是跟中考沒(méi)多大的關(guān)系的——這便是我們當(dāng)代中學(xué)生的基本矛盾。
課堂理應(yīng)是安靜的，只能有老師響亮的話(huà)語(yǔ)、刺耳的粉筆接觸黑板的聲音以及同學(xué)們站起來(lái)回答問(wèn)題的聲音。但如果真的.是這樣，課堂就太死氣沉沉了，太可怕了，不像是活人在上課。所以，課堂中也不能缺少一些可愛(ài)的聲音，例如同學(xué)們的小聲議論聲——盡管有的老師認(rèn)為這些聲音一點(diǎn)都不可愛(ài)，可它至少能為課堂增加一點(diǎn)兒生氣。嚴(yán)肅的課堂上，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。某同學(xué)由于坐姿不佳，椅子突然向后翻到，整個(gè)人坐到了地上，迎來(lái)了哄堂大笑——往往這些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”，因此更加引人發(fā)笑。
一只蜜蜂，暈頭向地在課堂中闖進(jìn)了教室，它還不知道所以然，同學(xué)們就紛紛用驚恐的目光盯著它，并給它讓路。此時(shí)，講課的老師就很不開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊哪抗馊紡睦蠋熞频搅嗣鄯渖狭耍覀兊男乃家膊辉僬n堂上了。老師的風(fēng)頭被蜜蜂搶盡了，真可憐。
課堂就是這樣的，有的同學(xué)喜歡它，有的不喜歡。無(wú)論如何，我們都要認(rèn)真地去面對(duì)它，用它來(lái)充實(shí)自己，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
我的理想的作文 篇8
現(xiàn)在的我是和弟弟睡一間房間，和弟弟睡有時(shí)好，也有時(shí)壞。好處是晚上可以和弟弟玩，壞處是我的弟弟非常話(huà)癆，有時(shí)一開(kāi)口，就有如涌出的泉水般一直說(shuō)話(huà)，根本停不下來(lái)，有時(shí)我會(huì)和弟弟說(shuō)，不要再說(shuō)了，可是他說(shuō)他在自言自語(yǔ)，每次聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，就會(huì)不知不覺(jué)和他搭話(huà)，因此隔天就爬不起來(lái)。
我現(xiàn)在不太滿(mǎn)意我的房間，我想要自己睡，而且我的房間是漆成粉紅色的，我一點(diǎn)都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃，或許是因?yàn)橥尥尢啵铱倳?huì)一直覺(jué)得全身癢癢的，而且晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)感覺(jué)有人在盯著你看。
我很想要把房間設(shè)計(jì)成一個(gè)鬼屋，里面有很多蜘蛛，有陰森的城堡，那城堡就是我的`衣柜；有可怕的巫婆騎著掃帚在奸笑，巫婆就是我的侍衛(wèi)，爸媽闖進(jìn)我的房間時(shí)，就讓巫婆嚇走他們；用成群的蝙蝠作我的床，房間掛滿(mǎn)骷髏頭當(dāng)作裝飾；將棺材當(dāng)成書(shū)桌，晚上棺材里的人會(huì)死而復(fù)活；房間里裝一臺(tái)投影機(jī)，晚上睡覺(jué)時(shí)映出月光，狼會(huì)對(duì)著月亮吼叫；墻是黑色的，像永無(wú)止盡的黑夜一般。以上就是我想要的房間。
希望爸媽真的給我這樣的房間，我愿意一個(gè)禮拜幫忙掃地加拖地三次，每天清理房間，我也邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)參觀，希望總有一天，我能住進(jìn)這樣的夢(mèng)幻房間！
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