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優秀寫人作文

時間：2026-01-27 19:14:34 寫人

【熱門】優秀寫人作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的優秀寫人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】優秀寫人作文六篇

優秀寫人作文篇1

　　溫柔美麗的媽媽就像一位白衣飄飄的仙女，給了我無限的歡樂和自由。善良美麗的媽媽，仿佛是一個能帶給我們無限歡樂的游樂場，在那里我們可以隨意的游玩，放飛心情。

　　媽媽長著一頭又長又卷的秀發，在微風的吹拂下輕輕飄揚，月牙般的眉毛下長著一雙閃亮閃亮的眼睛，不管我做什么事情都逃不過媽媽那雙睿智的眼睛。媽媽還有一張時而說不聽，時而一句話也不說的奇怪嘴巴。她的鼻子似乎也非常奇怪，有時看到美味可口的美食，我感覺香氣撲鼻，媽媽卻說什么也聞不到，真是讓人摸不清頭腦呀。媽媽有一雙非常靈巧的的大手，做什么事情都認認真真，把事情做得非常完美，不禁讓人豎起大拇指。

　　媽媽對我的愛是無微不至的，總是能夠帶給我無盡的溫暖。那是一件小事，卻讓我非常的難忘。一個風和日麗的午后，媽媽帶著我出去游山玩水。不知不覺中，就到了晚上，一陣寒冷的.風向我們吹來，天漸漸地變得冷起來，我不禁打了一個寒顫，但是我還非常想呆在那里，好不容易出來，我有些不情愿。這時媽媽好像看出來我的心思，馬上脫下自己身上的外套，輕輕地搭載我的肩膀上，撫摸著我的頭輕聲對我說：“孩子多穿一些，別著涼了，媽媽在這里在陪你一會兒。”頓時我的臉上樂開了花，依偎在媽媽的懷里，感覺十分的溫暖。

　　媽媽我想對你說：“媽媽，我長大以后一定會好好地報答您。”

優秀寫人作文篇2

　　他——一個默默無聞的人，一個說起話會臉紅的人。一個使你看過后，想不起來的人，一個孤單的人——黃濤。濃濃的眉毛下，一雙小魚眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身體，和臉顯得格格不入，成天穿著黑色的衣服，不屬于這個光明的世界。他就是——黃濤。在這個大集體里，他的話最少，他干的活最多，干的活最賣力。而表揚單上，一次次的沒有他的名字，他一次次的把頭低下，我知道，他很難過。這是一個明朗而又沖滿活力的早上，同學高興地來到班級，一起進入自己知識的海洋，勞動的海洋……由于迎來衛生組的檢查，我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務，我們有力的干起活來，可不到五分鐘，就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認真的干完活，還幫助沒弄干凈就玩的同學干。而等老師來時，同學們都假裝做，干完活后，同學都顯得十分輕松，只有一個人，滿頭大汗，而老師認為只有玩的人才滿頭大汗，表揚單上有一次沒有他的名字。

　　他有一次的低下了頭。一次競選雷峰小標兵，在以下兩個星期，同學們看到垃圾就撿，他也不例外，看到垃圾就撿。可他由又沒有選上，還沒被表揚。然而，競選上的不但沒撿垃圾，還經常亂扔垃圾。只有他一直堅持下去，一直撿下去，但他的頭還是底下去了傍晚，夕陽慢慢沉下去了，晚霞染紅了天邊。他一個人慢慢的往前走，顯得特孤單，他的父母住在車坊，似乎從不關心他。他一個人走上了空空的公共汽車，隨著急速的車一起走了，不留下一片。有一次，我告訴他：“一個人是否值得表揚，不光靠老師的.眼光來評價，也不靠同學們的掌聲，而是自己，你做出來的事，也許大家都沒看見，只有你自己看到，這時別人不會表揚你，只有你自己可以表揚你自己，自己鼓勵自己，總有一天表揚單上會寫下你的名字。”一個表揚單上從沒出現過的人。在干活時依然賣力，依然認真……在表揚時，沒有他的名字是，他在也不把他的頭低下了。因為他知道，自己做的一舉一動，不表揚，老師和同學都知道。

優秀寫人作文篇3

　　世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起

　　題記

　　第一章母愛，讓我學會感恩

　　十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼媽媽

　　女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學回感恩！

　　在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起

　　第二章師恩，讓我理解感恩

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結束的'；有誰知道

　　在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您

優秀寫人作文篇4

　　沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個人，他不向命運低頭，他敢于向命運挑戰，他竟然用腳彈琴。

　　《開學第一課》節目中有一個人他叫劉偉，他因為十歲玩捉迷藏時不幸被電擊傷。雖然他過了45天的危險期，但是那也意味著，他將永遠失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠大的理想，那就是他想當一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。

　　他開始彈了，那悠揚的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢宏大，時而又似涓涓細流的緩慢。那琴聲時而快時而慢。在那動聽悠揚的`琴聲里，還摻雜著一絲激動，仿佛是在對命運宣泄抗爭。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂進入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會想到是一個國際級大師在演奏，你根本無法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動著。有的觀眾眼角濕潤了，甚至有的人嚎啕大哭起來，當場沒有一個觀眾不被他的琴聲感動、震撼。

　　劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經風雨閱盡風霜。但疾風知勁草，他在自己的世界里堅強的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠不如他。劉偉在《中國達人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家說過鋼琴只能用手指彈。

　　劉偉他成功的掐住了命運的喉嚨，完成了自己的夢想，他用意念寫下了一篇萬世不朽的輝煌文章。

優秀寫人作文篇5

　　她，一個長得像《還珠格格》里面的那個太后的人，是我愛的老師。

　　每次偶遇到她，總會“哦”的一聲，心臟又緊張地“噗通”一聲。在擦肩而過的那一刻，我驀然嗅到了她威嚴、溫暖的性格。當真的，像極了那位太后娘娘，同樣的威嚴，同樣的溫暖，也同樣的擁有眉心中間的那顆痣。

　　在課上，她總是文思如泉，一氣呵成。第一次語文課，她充滿信心地說：“你只要跟著我用心地走好每一步，你的語文成績一定會提高！”這句話突然讓我覺得很心安，并有種莫名的激動，覺得像猛然間被打足了氣，預備跑了。從那時起，我就毫無理由地相信了她。

　　一篇篇生動的文章，在她的手中，口中，轉變成一滴滴甘露，慢慢注入到我們的腦海，潤澤了我們荒蕪的心田。上課時，她的兩片嘴唇是最忙碌的，玻璃鏡片后的一雙烏黑發亮的，閃著智慧光芒的眼睛也會伴著不停地轉動著。我們全神貫注地傾聽，脖頸因為這樣都僵硬了。一旦她停下示意，我們便蜂擁而上，嘰嘰喳喳。但最后從她口中蹦出來的字眼總比我們的要好上千倍萬倍，宛如一位杰出的歌唱家正在動情地唱著，觀眾不由自主地在底下跟唱，戛然而止的片刻后，她猛的一聲清唱讓人拍案叫絕。這是老師與學生的合作，這是天籟之音！

　　我是幸運的，從小學到現在，我一直討著語文老師的喜歡，但面對這樣的一位老師，我真心要的不止是她的喜歡，我更想從她那汲取到無盡的知識。因為她太淵博了，像是《從百草園到三味書屋》里的那位宿儒，但這位宿儒絕不嚴肅，她的`語言總是那么幽默風趣，與我們很親很近，我們都不情愿開小差了。

　　一個個字斬釘截鐵，一句句話落到深處。在我犯錯時，她沒有不計較，但她的方式總比責罵更深透人心，令人記憶深刻。一個“的”字，一個“瀚”字，她揪著我說：“我批你的作業都是閉著眼睛批的，怎么會犯這種低級的錯誤呢？”我沒有傷心難過。是啊，這是不該錯的。沒有強硬的責怪，只是一句善意的提醒，可這個提醒比責怪更讓我刻骨銘心。我暗下決心：下次再不會了。這樣的話語，很親切，像姐姐，怪我但不忍心呵斥我；這樣的話語，很溫暖，像母親，可惜，卻又不討厭我；這樣的話語，很慈祥，像奶奶，時時刻刻鼓勵我，讓我擦亮雙眼，認識并解決自己的每個錯誤，堅定踏實地走好每一步。

　　她，叫***，是我的語文老師，是我愛的老師。