愛國作文

愛國作文[合集5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛國作文5篇，希望對大家有所幫助。

愛國作文 篇1

　　同學(xué)們、老師們：

　　今天，被侵占了四個多世紀(jì)的澳門，終于以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛好和平的人民的.大喜事。

　　四百多年來，中國人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門作過英勇頑強、不屈不撓的斗爭。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國家的分裂、政局的動蕩，由于中國的落后、封閉、貧弱，這些斗爭都失敗了。

　　1949年中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，最終結(jié)束了列強對中國的統(tǒng)治。建國后特別是黨的十一屆三中全會后實行的改革開放，使我國國力大增，國際地位日益提高，為香港和澳門的回歸奠定了堅實的基礎(chǔ)。今昔對比，明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。

　　在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門回歸的日子里，我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強,努力拼搏，學(xué)好文化專業(yè)知識，培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的各種能力，以更加昂揚向上的姿態(tài)，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。

愛國作文 篇2

　　試問，何為理性愛國？難道是中國外交部一次又一次的強烈抗議？難道是中國警察拘留了毆打日本人的中國人？難道是面對別人的侵占而自己單方強調(diào)和平？

　　恐怕不然。

　　早在春秋時期，就有宋襄公之鑒，其一再強調(diào)“以仁治國”，乃至于戰(zhàn)場之上，也不忘高掛“仁”之麾旗。主動出擊？“不仁”，等對方全數(shù)過河和自己爭個魚死網(wǎng)破；乘勝追擊？“不仁”，等對方蓄足精力再次開戰(zhàn)讓自己被打得落花流水。中華民族笑罵宋襄公的歷史已有兩千年之久，可是我們到了關(guān)鍵時刻也不是像他那樣嗎？“我們是追求和平的大國！我們要為世界和平做貢獻！”恐怕這就是政府最大的笑柄。中國人如此追求和平，幾十年，也不見一個諾貝爾和平獎，反觀美國，連年戰(zhàn)亂不斷，一會兒攻打伊拉克，一會兒駐軍阿富汗，這奧馬馬一上臺就宣布減輕軍費、部分撤軍中東，瑞典皇家學(xué)院就給他頒和平獎了。中國的近海連越南、菲律賓等小國也敢覬覦，我們卻還在強調(diào)和平。難道和平是要靠割讓領(lǐng)土為代價的嗎？

　　恐怕不然。

　　和平乃發(fā)展之本，而保護自身利益則是發(fā)展之基。沒有了基石，是如何穩(wěn)健發(fā)展？沒有了本，何妨不去再創(chuàng)一番呢？中華民族和大和民族結(jié)梁已深，當(dāng)年的中日和平建交只不過是一個幌子，為了各自的發(fā)展，中國人民應(yīng)允日本人的請求，放下了**年的仇恨，忘記了甲午海戰(zhàn)，忘記了九一八，忘記了日本軍閥蹂躪中國婦女的事實去和日本人握手。而日本呢？日本右翼分子近年來改編歷史教科書，試圖掩蓋曾經(jīng)鮮血淋漓的事實。這要中國人怎樣放下分恨，立地成佛？中國人不是佛，是人，是有血有肉有感情的人。我們從小入手，如果你的朋友背叛了你，你們還會是好朋友嗎？恐怕不會，既然如此，日本國，這個“朋友”三番兩次地背叛我們，我們?yōu)槭裁催�要拿熱臉去貼冷屁股呢？

　　在這里，我并不是要贊同那些燒日本車，打日本人的事情，只是覺得政府對國人的`態(tài)度太不客氣了。兩個中國人在街上打架不會引起110哪怕1秒鐘的駐足，這一中國人打了日本人就要被拘留，是該怎樣解釋？人民在下面把實際的抗議搞得如火如荼，上頭只是把中國的領(lǐng)海地圖發(fā)布，這有何意義？

　　看著大街小巷里的橫幅，“寧愿九州不長草，誓要收回釣魚；寧愿九州不活人，誓要先殺日本人！”……這些是過激了點，可是這何曾不是，我們宣瀉內(nèi)心憤怒的一種方式呢？騰訊老板建議國人抵制日貨，可那是容易的嗎？中國不像韓國一樣有大眾、三星，中國無法像韓國那樣做到馬路上沒有一輛日本車的境地，如果說韓國人的方式是理性愛國，那么中國人做不到！

　　何為理性愛國？我不禁要再問一遍，何為理性愛國！

　　不忘國恥，中國人只能是記住歷史而已嗎？歲月抹不去我們內(nèi)心忿恨的痕跡，盡管它在深處，可只要見到光，就會噴發(fā)。寬容是一種美德，對壞人的寬容和縱容，也是對你的傷害。和平不是我們立足的必備條件，敢守敢打，才是必要。

　　中國不是只能記住歷史而已，中國人也有反抗之心。

愛國作文 篇3

　　一大早，媽媽送我去參加太原晚報組織的陽光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動。到了集合的地方，我正在簽到時，忽然聽見背后有人叫我，我一看原來是最好的朋友梁哲之，我說：“梁哲之你也來了呀，咱們一起參觀吧！”梁哲之說：“好的。”

　　在老師的帶領(lǐng)下我們走進了軍區(qū)，它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的.概況，然后我們分成兩組進行參觀。我們先后參觀了幾個展廳，有日軍當(dāng)年用的槍和炮，還有中國軍隊用的武器，講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的故事。后來我們看了關(guān)于軍隊演習(xí)的視頻。

　　通過這次活動我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，而且也接受了一次深刻的愛國主義教育，使我們更加熱愛偉大的祖國！

愛國作文 篇4

　　我喜歡的愛國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

　　吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰(zhàn)勇敢，在北伐戰(zhàn)爭中，其所率部隊被稱為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說，號召海外僑胞用熱血保護祖國，你看，他是多么勇敢啊！

　　1934年他被捕時，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶，我死也不能倒下！給我拿把椅子來，我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶，你們在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時，他凜然高呼“抗日萬歲，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，壯烈犧牲，時年39歲。

　　每當(dāng)我讀到這一段時，我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的'精神。而我，在生活中遇到一點困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。

愛國作文 篇5

　　很多人都在說，20xx年是不平凡的一年。對于我來說，在這一年中我從一年級升入了二年級，加入了少先隊。還度過了一個超長的“假期”。

　　這個假期，是我成為小學(xué)生之后第一個寒假，媽媽給我和爸爸都買了新衣服，說要在大年三十的家庭聚會里一起穿著它，但是那天早上，媽媽突然接到電話，說要回去上班了，家庭聚會也取消了。后來我才知道，原來都是因為疫情。

　　假期中，都是奶奶和爸爸陪我，媽媽是社工，她一直在上班。我從電視和網(wǎng)上看到了很多關(guān)于疫情的報道。醫(yī)生護士們都穿著厚厚的`防護服，戴著防護口罩，臉上都有了勒痕。他們非常不舒服，但是還在堅持著為大家服務(wù)。爸爸帶我學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的時候說，為了我們國家更多的人好，而認(rèn)真做好自己的工作，這其實就是一種愛國的表現(xiàn)；媽媽堅守崗位，為了保護更多的家庭，也是愛國的表現(xiàn)。所以，我乖乖在家學(xué)習(xí)、鍛煉、不聚集也是為了更多的人好，也是愛國的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)開學(xué)了，同學(xué)們又可以一起在教室中坐著聽課、一起游戲，媽媽說這是整個國家所有人努力的結(jié)果，是愛國的心把大家連接在一起。

　　作為一名少先隊員，我現(xiàn)在最要做的就是好好學(xué)習(xí)，我希望能學(xué)到更多的知識和技能，長大以后用來幫助更多的人。我希望我們的祖國能夠永遠(yuǎn)強大，任何困難都不怕！

【愛國作文】相關(guān)文章：

(精選)愛國作文01-04

愛國作文(經(jīng)典)10-07

愛國的作文（精選）09-24

愛國的作文11-08

愛國的作文(經(jīng)典)01-25

【經(jīng)典】愛國的作文04-19

(經(jīng)典)愛國作文06-19

愛國的作文11-04

愛國作文07-28

[精選]愛國的作文05-14