離別母校的作文【精品6篇】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的離別母校的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
離別母校的作文 篇1
再見了，母校！我從一個無知的女孩變成了現在小學校園里的大姐姐，而這小學的五年將成為我永久的、美好的記憶。在這里，我們留下了酸甜苦辣；在這里，我們留下了喜怒哀樂；在這里我們留下了汗水、淚水……我們留下了太多太多。
在操場上種滿了花草樹木。平日里我無暇去欣賞它們，可今天我卻仔仔細細地欣賞著這些五彩繽紛的植物，生怕畢業后就看不到了。瞧！一朵朵潔白如雪的白玉蘭傲立枝頭，像一只只玉鈴在風中搖擺，仿佛還可以聽到那清脆悅耳的鈴聲；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飛。小草在微風中搖擺，像在翩翩起舞。還有許多植物，它們都以其五彩的顏色、嬌艷的姿態、迷人的芬芳裝點著母校，給母校無限的生機與活力。
這時耳邊響起了“加油”聲，我朝操場中央望了望，原來四（1）班與四（2）班正在舉行足球比賽。場上的足球隊員正拼盡全力地為自己所在的隊效勞著；而場下的啦啦隊也不遜色，他們有的'大聲喊“加油”，有的揮舞著紅領巾，有的幫助足球隊員保管著水壺……記得有一次，我們五年級比賽“踩石過河”。我們班的同學也像他們兩個班的同學一樣，齊心協力、團結一致，盡自己的全力最終獲得了勝利。那一刻，我們班同學都笑了，笑得那么燦爛、那么開心，因為我們也努力過。
駐足教室，同學們正在玩游戲，下棋、踢毽子……他們都不像以前那樣爭吵了，因為他們不想在畢業時，留下遺憾與后悔……我又將目光轉向正在批作業的老師，她的頭上又多了幾根白發。唉！不知多少個日日夜夜，老師精心地備課、批改作業；不知多少個朝朝暮暮，老師帶領我們學習、游戲……我忘不了課堂上老師和藹的笑臉與慈祥的目光。那精彩的講課如磁鐵一般深深地吸引著我們。那慈祥的目光給我無限的信心與勇氣；那熱情的表揚讓我感受到溫暖；那嚴厲的教誨讓我永遠銘記。
我忘不了……
可這一切都將過去，啊，真舍不得！
再見了，母校！您為我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得離開您，離開同學，離開老師……可天下沒有不散的宴席，我會用好成績來報答您的！
離別母校的作文 篇2
紫色的校徽，凝聚了無數師生的心血，永遠閃爍著它的光芒。我久久的注視著它，五年來的每一幕都浮現在了我的眼前。我似乎聞到了夏天花開時的陣陣芳香，似乎聽見了同學們玩耍時的一聲聲歡呼，似乎看見了綠蔭場上那一場場激動人心的.比賽。五年的點點滴滴，將在我的心中構成一個永恒的記憶！
走上綜合樓，我來到了音樂室。
我駐足在音樂室中，凝視著那一架有些陳舊的鋼琴，撫摸著我坐過的椅子，傾聽者同學們嘹亮的歌聲，五年的喜怒哀樂，像破繭而出，拍打著翅膀的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來。
瞧！同學們正在為過幾天的舞蹈比賽做準備呢！幾個小男孩跳得手忙腳亂，跟不上節奏，可他們還是很認真，連額頭上滿是汗水也不知道。一個小女孩跳著跳著，不小心摔了一跤。看她臉上略顯痛苦的表情，我真想上去扶一把。她并沒有說什么，堅強地站了起來，繼續跳。
是啊！小女孩很堅強。可是為了集體榮譽，我們不也是如此嗎？
五年級上半學期時，學校舉行歌詠比賽。每天，都能在音樂室中聽見我們的歌聲。我們賣力地練習著，腿酸得站不動了，也不吭一聲。為了這座比賽道具，有的同學剪到手指也不管。比賽那天，因為緊張，一些同學忘詞了，我們都記得不可開交，額上滲出了汗珠。不過，為了取得榮譽，同學們都堅持在唱。老師們輕輕地打著拍子，嘹亮的歌聲充滿了整個大廳，美妙極了。經過我們的努力，我們終于拿到了“一等獎”。雖然嗓子都快唱啞了，但是看到金光閃閃的獎狀，心里還是會無比甜蜜。
看著這一切，我笑了。
我慢慢來到校徽下，看著校徽在陽光的映襯下散發著動人的光芒，我的心中充滿了深深的不舍。
母校，你是護我成長的一個搖籃；你是我炎熱時的一片綠洲；你還是我迷茫時的指示燈！在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的時光。當我第一次買進校門時，只是一個懵懂的女孩；當我邁出校門，即將離開時，已是個聰明伶俐的少年了！
記載了我成長足跡的母校，我即將遠行，愿你的光環永遠呵護著我，校徽下的母校！
離別母校的作文 篇3
現在我已經是一個六年級得小學生了 ，還有不到七個月我就要離開我的母校了。
在這片地方，有給予我知識的母校。小學六年，有數不盡的歡聲笑語，有數不盡的酸甜苦辣。在這六年里，我們嘻嘻哈哈的笑聲在我的腦海里回蕩著。我還記得我們在和同學們的追逐。嬉戲 的情景。轉眼間，六年馬上要過去了，小學的時光馬上要結束了，我舍不得離開我的母校，因為那是給于我知識的地方
。
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學者來說，離別是一種經驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因為它在我眼里，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的'手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
再見了母校！
離別母校的作文 篇4
畢業了，我們即將進入中學。這時，我才知道什么叫舍不得。
想當初，上一年級時，我還是一個鼻涕漣漣的黃毛小子，進入校園的感覺是又歡喜又陌生；當鮮艷的紅領巾系在脖子上時，我感到無比自豪，我是小學生了！是一名中國少年先鋒隊隊員了！我真想把自己激動的心情告訴全世界；到了三年級的時候，我又非常想早點兒上初中。每當看到上中學的哥哥姐姐們騎著自行車快樂地去學校，我是多么羨慕啊！然而，現在快畢業了，我的心里卻很不是滋味。
這里畢竟是我學習生活了六年的地方。六年來，這里的老師給我春風雨露，讓我這朵小花盛開在百花叢中：這里的同學給我友誼和關懷，讓我走過的人生道路充滿歡樂。
曾記得，通往學校的彎曲小路上，我們肩并肩手挽手，邁著輕盈的步伐，有說有笑，一路留下銀鈴般的笑聲：曾記得，我們和老師一起跑步、踢球、做游戲，操場上留下了我們沖天的吶喊聲。曾記得，我們表演的課本劇《金色的魚鉤》在縣“小博士活動周”比賽中，感動了評委老師和在場的觀眾，我們一舉奪魁，那時，我們擁抱在一起，激動地流淚……
啊，那美好的.小學時光，多么讓人懷念啊！如今，快畢業了，我才發現，我對朝夕相伴六年的朋友們，對我的母校，有著一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。
我要離開您了，我的母校，祝愿您的將來更加美好。
離別母校的作文 篇5
六年的時光就這樣過去，在這離別的時刻，我更對母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂；冬天，我們滿懷期待。在教室里，我們吮吸著知識的乳汁；在操場上，我們灑下鍛煉的汗水。在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹一樣那樣，在母校這塊肥沃的`土壤里茁壯成長。在這六年的時間里，我學到了很多知識，也交了好多朋友。在這六年的時間里，有喜有憂。
喜
在這六年里，我經歷過無數事。可是有些事讓我永遠難忘，那是四年級的一天，那天，我光榮的被選當為輔助員。剛當選上，我還以為輔助員多好當，當久了才知道，原來輔助員有這么多的職責，可就是那段時間，讓我結交了許多好朋友。可現在，都已不在。也就是那次當選，讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次，那是在五年級――六年級的時候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競賽時，老師總會叫我去參加。我的參加，給班級里爭得了許多榮譽。
在這個學期，我的語文及各方面都比上個學期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂
這個學期，是最后的一個學期，這個學期讀了，我和我的朋友就不再相見。這使我感到很難受。這個學期以來，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔心，擔心考不好。
我們就要畢業了！在這即將離別的時刻，心中說不盡對母校、對老師的衷心感謝，用什么來感謝老師呢？親愛的老師，我們決不辜負你們的期望，畢業后，無論遇到怎樣的困難和風浪，我們都將永遠記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優良成績，再來向您匯報。在這離別的時刻，我們重溫老師的教導。是老師春風般的語言，吹開我們智慧的花苞，母校給予我們的營養，將化做碩果掛滿樹梢……
離別母校的作文 篇6
蝴蝶型彎彎的校門，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學，歡送我們放學。我感到慚愧，因為我還是頭一次這么仔細地觀察母校的校門，又因為我已經在母校學習了5年，現在才知道那校門的樣子。
走進門廳，向右邊走去，踏著幾十級臺階，路過幾個值勤隊員，我來到了五（2）班的教室。
教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學們的作品，窗臺上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長長的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報，聆聽著老師精心的講解和同學們精彩的發言，翻動著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個一知半解的孩子，和同學們一起快樂地學習。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜……
“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊！像微風吹過整個校園，教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的.就乖乖的待在教室里，看著課外書籍……
瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調皮。有的把手當成槍，瞄準對方不停地玩著“槍擊戰”，有的把門當成保護自己的“盾牌”，不停地開來關去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。
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