小學寫人作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學寫人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
大家都說做一個好人好，但是做一個好人說起來容易做起來難！
我們每個人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯可以改正的學習文具，是學生不可缺少的小助手。它的職責是幫助你改正錯誤，但如果你不犯錯，它就會變得多余。比如以維護公共秩序為主要任務的警察，一旦發現破壞者，就會立即追捕。社會穩定了，他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。
就像有些父母，用打罵的方式教育孩子，期待成龍和鳳凰，這些父母不僅教育好孩子，還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對，但也是善良的。如果像鉛筆一樣，遇到挫折就不能起來提升自己，就不能正常成長。鋼筆也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅硬的材料制成的。如果你細心保存，它會為你服務很久，為你寫下強烈的硬筆書法和優美的詩詞。然而，如果你不小心忽視了它，它就會彎曲它的.文字。由此可見，如果我們只想被別人關心，承受不起挫折，甚至玩小心思，你會去做嗎？這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們，但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應該勇敢地面對錯誤并改正它們。同時，我們應該盡可能少犯錯誤。
雖然說人無完人，但是要通過不斷的改進來提高自己，通過不斷的進步來提高自己，揚長避短，努力做一個對祖國、對社會有益的人。
小學寫人作文 篇2
楊博雅是一個非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風頭，所以一點也不喜歡她，甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課后，我卻徹底改變了對她的看法。
那天中午，讀報課鈴聲剛響，同學們就立刻拿出課外書來看。因為班主任曹老師跟我們說過，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發現坐在我前面的'楊明郭同學桌上還有多余的書。于是，我三步并作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不抬地大聲說：“不借！”受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。
“你沒帶書嗎？”楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢。“自己選一本吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這個令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！我再次回頭看她時，“啪”的一聲，那三本小人書已經穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續翻著手中的書認真地閱讀著。
下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說：“謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？”她點點頭，說了聲“好”，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
小學寫人作文 篇3
我的同桌是高明，他長著一頭黝黑的頭發，一雙明亮的眼睛下長著一個高高的鼻梁，樣子可愛極了。 他很調皮也很愛搶別人的東西，有一天我從圖書角借來一本《寓言故事》，剛看了一會兒，我還沒看完高明就來搶《寓言故事》，《寓言故事》一下子就被他扯爛了。他見書破了轉身就跑，我趴在課桌上哇哇大哭起來，高明聽見我哭了就又跑回來了，他紅著臉對我說：“對不起，我去拿膠水來幫你粘好�！睍澈昧艘院�，他又還給了我。過了幾天我看完了《寓言故事》，我把《寓言故事》借給高明看，他捧著書感激地說：“我以后要看書就去圖書角借，再也不搶你在圖書角借來的'書了�！�
從此，高明再也不搶別人的東西了，我們成了最好的朋友。
小學寫人作文 篇4
我的姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內容有人稱表，有復習，有新內容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩游戲。 她給我布置的.作業，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現來決定的，得了10次a星就能換免寫一次作業。
有一次作業是做英文ppt，當時我在想：這我又不會做，這可怎么辦��！當我把ppt打開的時候，里面全都是一些字和一些我不認識的東西，后來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什么，后來我經過“研究”，我終于知道該寫什么了。過了30分鐘后我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因為我是第一次寫�？傻搅松险n的時候，姐姐卻說：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來說已經很不容易了�！�
這讓我很高興。每個課程學完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了�？嫉�90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
小學寫人作文 篇5
我的家鄉有一個人民公園。它風景如畫，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進公園的大門，有一股清香，所有的花都盛開了。牽�；ā㈦u冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經飽到快要爆炸了。有的只開了兩三片花瓣，有的已經盛開。以前開過的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹昂著頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下，河水清澈見底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個亭子。亭子的頂部是六角形的，就像一只即將高飛的`鷹。爬山后，人們在這里休息，從這里俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！保×硪蛔缴嫌幸蛔鹕屏嫉拇蠓�。它眉毛粗，耳朵大，就像一個平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來是操場上孩子們爽朗的笑聲。這個開碰碰車，那個去劃船�？吹骄涂释麌L試。于是我上了飛機，系好安全帶，手里拿著方向盤。我突然好像成了一個受人尊敬的宇航員，開著神舟19號向太空進發；駛向月球；航行到遙遠的星球；揭開明顯的謎團；揭開未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
小學寫人作文 篇6
我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。
記得小時候第一次來北京時，當時我住在地下室，并且沒有朋友，我很想交一個朋友，于是我經常蹲在鄰居家門口（因為有門簾），希望碰到一個和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發現有一戶人家門開著，于是我又習慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過了多久，他的母親發現了我，并且叫我進來，我走到他面前時，我們倆都不知道說什么好，過了一陣子后，我開口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友。”“我也是”。就這樣我們倆才算成為真正的'朋友。每當我和他談到這段時，他說他當時也想開口，但就是沒有勇氣，幸好我開口了�！肮蔽覀兛偸切ι弦魂�。
從那天起，我經常跑到他家去玩，雖然也鬧過一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學后竟成了同班同學，這也算是緣分吧。大約上三年級的時候，她的奶奶來照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對待王帥那樣對待我。有一次，我和王帥在一起制作簡易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過去，意外發生了，“啊”！當他喊出來后，我才發現我沒剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時鮮血直流，我立馬拿來手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧�！薄皩Σ黄�，我不是故意的�！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧。”“我要有什么事你賠呀！”“我說了我不是故意的，你還要我說多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對你那么好，我有時還妒忌你呢�！薄坝植皇俏乙隳棠虒ξ夷敲春谩薄！澳恪�。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個星期了……我們誰也不理誰，漸漸地我又想他了，恨我自己當時不應該那么沖動說出那么難聽的話，“哎”現在都晚了，想去想他承認錯誤，怕他不同意，那
樣事情會鬧得更僵，就這樣半個月過去了。有一天，放學回家，推開門，我欣喜若狂，原來我在門縫中發現了王帥給我的信：
親愛的陶瑞祥：
對不起！
陶瑞祥，還記得半個月前的事嗎？我認為那件事是我不對，當時，是我的一時氣話，請你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說哪對朋友沒有矛盾的，當時，你承認錯誤我還逼你，我沒有勇氣對你親口承認錯誤，只好用這種方法了。
愛你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實，錯都在我這�！薄皠e說了”“咱么倆還是朋友？”“那當然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
小學寫人作文 篇7
我有一個非常可愛的同桌，她叫毛璐璐。毛毛蟲、ABB型之類的外號就由此而來了。
她留著一頭烏黑秀麗的長發，直到腰，讓我十分羨慕。所以經常把一些“頭發長，見識短”的“大道理”搬出來，把她給氣的直磨牙，恨不得把我給活生生吞下去。
以前我覺得學習十分地枯燥無味，自從和她在一起后，就喜歡上了漂亮的筆、漂亮的書包、漂亮的本子、漂亮的……我就發現其實寫作業并不是我想象中的那樣，從此，我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有寫不完的作業，更確切的是先把作業寫完了，剩下的時間就是自己的了，可以玩電腦、看小說和寫作了。這些“功勞”都拜我的“好”同桌所賜，我十分地“感謝”她，恨不得現在就“報恩”。
當然了，每個人都是有優點和缺點的，現在讓我來介紹一下毛毛蟲——毛璐璐的缺點！��！
耍賴！是她的拿手的好菜。記得有一次，她和我打賭，結果她輸了，于是，她便東張西望，半天半天冒出一句話：“今天天氣真是不錯哦！”我的注意力就這么容易轉移到了天氣，她趁此機會，三十六計走為上策，等我發現她“跑路”，邊急忙追去——“賭債”還沒給我呢！所謂三十六計人人皆用，嘻嘻！某人也不例外喲！
威脅！是她拿手的'“好飯”。在一個陽光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自己有毽子，可非要我的毽子，我不肯給，她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進了教室，拿著我的書包，對我說：“你不給我毽子踢，我就不給你書包。”無奈之下，我只好乖乖投降。
看！這就是毛璐璐，全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自己去和她做好朋友，他人需小心謹慎，必要時采取“措施”，以防萬一被“刺”到了。
小學寫人作文 篇8
前幾天，我坐公交車去上學。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對腿。我設法擠進了汽車的后門，這使我稍微放松了一些。
突然，我聽到幾聲連續的咳嗽。我轉頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白發蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個會給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個位置，我一定會把座位讓給老太太。
兩個站過去了，感覺老太太已經兩腿發軟站著了。她抓著桿子，手在發抖。這時，坐在后排的'一個妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了后排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點點努力。一開始我有點奇怪：為什么大姐這么久才讓座？后來看到大姐對著手機說：“不好意思，剛才看到一個老太太讓座了，浪費了你寶貴的時間，真的很抱歉�！比缓螅颐靼琢�，大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個妹子，因為她在這么忙的情況下，把座位讓給一個老女人，不容易。這位大姐有一顆關愛老幼，助人為樂的心。
這次上學，我體會到了做人的道理：做人，一定要做一個關心老幼，幫助別人的人，也要做一個樂于助人的人，不能做一個只關心自己的自私自利的人。
小學寫人作文 篇9
我的大姨媽個子高高的，胖胖的，總是一副和藹可親的樣子。媽媽說其實大姨媽的身體不是太好，但總是堅持著， 為了生活打拼著，我很是佩服大姨媽。
十一的一天，爸爸媽媽帶我去大姨媽家。大姨媽見到我，非常高興，拿出許多好吃的.給我，還讓我們留在她家吃午飯。說完她就去忙了，大姨媽家時不時還有人來買香油等。大姨媽一邊招呼顧客人，一邊還得做飯，可是她一點也不著急，有條不紊的應對著。，我問媽媽：“大姨媽家中午怎么還有這么多人來買香油呀，她們家的生意怎么這么好呢？”媽媽說：“你大姨媽為人誠實，生意上也是很誠信，從不做假，所以人們都愛來這買東西。”我想大姨媽這么忙，說不定幾點能吃上飯呢。沒想到，不到一小時的功夫，一大桌子好吃的就都擺上了桌子，大姨媽真是個神人啊。我狼吞虎咽地吃了起來，比媽媽媽做的好吃多了。我吃了一會，一抬頭，怎么不見大姨媽呢，我跑到廚房，正看到大姨媽吃藥呢，大姨媽說，自己血壓高，沒辦法，天天得吃，大姨媽，你可得自己保重身體�。∥覀円黄鹑コ燥�，大姨媽看見桌子上有掉的土豆，她撿起來吃了，我說：“大姨媽，掉在外面的的臟了，不能吃了。”大姨媽說：“糧食來之不易，我們可不能浪費哦！”我聽了，很是慚愧，大姨媽說的對，我以后再也不浪費東西了。我們該回家了，大姨媽又給我們帶了好多好吃了，媽媽說，大姨媽就是這樣一個人，給別人什么都舍得，自己連一件衣服都舍不得買，總是替別人著想，從來不想著自己，現在這樣的人太少了！
回家后，我久久不能忘記大姨媽的一舉一動，我感覺她值得我學習的地方太多了，我為有這樣一個大姨媽而感到自豪！
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