煩惱的作文300字五篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文300字 篇1
不知怎么，最近被一連串的事攪得心里好煩。幾天前，好友的媽媽死于車禍，心情還未平靜下來;昨晚又發生了令人傷心的事，我家的一條銀龍魚也“死于非命”。
平時放學回家，我都會在魚缸前和小魚兒們“談心”，昨天也不例外。小魚兒都圍聚過來，肉嘟嘟的小嘴吐著小氣泡。在我看來，它們是向我問好;可能知道我近來心情不好，過來安慰安慰我。可是，唯一和以往不同的`就是這條銀龍魚，它獨自躲在海草里，我不禁小聲嘀咕：臭小子，竟敢不理我!它似乎聽懂了我的話，朝我翻了幾下白眼。我憤憤然離去，也沒有多理它。
吃好晚飯，我和爸爸一起去喂魚。那條銀龍魚真的反常，對食物也不感興趣了。我說它生病了，爸爸并不相信，可看到它整個身體都翻了過來，他也不安起來。爸爸趕緊電話咨詢一位養魚的朋友，朋友說魚缸里的水溫度太低，它一時無法適應，現在救也晚了。
掛了電話，我們全家都吃了一驚。尤其是我，剛才銀龍魚似在向我訴說它的痛苦與無奈，我居然只顧自己的感受，還怪它，不理它，頓時心里很不是滋味。我手中的魚食早已撒完，還是靜靜地站在魚缸前，仔細觀察其它的魚兒，它們之中有沒有反常之態的。我只期望其它的魚兒好好的，別再出意外……
煩惱的作文300字 篇2
成長是一個由幼稚變成熟的過程，這其中有歡樂，也有煩惱，現在我來介紹自己的煩惱。
鏡頭一
“我很煩！我很煩！我很煩！煩煩煩！”每當聽到這首歌，我就會聽到父母的嘮叨，真是煩死了。“兒子，做完作業了么快來幫忙！”老媽用獅吼般的聲音喊來。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過去。每當吃完晚飯，想去正在看電視的爸爸身邊一起看時，父親便開話了“就快考試了，快去復習！”我便在寫字臺上念起來。真煩啊！
鏡頭二
每當下午快放學時，各科課代表便去各科老師那去領命，一會兒，英語課代表來了，“今天英語作業是課本一至十單元單詞寫一遍。”英語課代表用雷龍般的吼音說到，接著，地理課代表來了，說：“地理作業是真煩啊！
鏡頭三
毛主席說過“健康身體是革命的本錢。”我長得有些胖，這是我生理上的`煩惱，跑步，我沒那耐力。怎么辦？真煩啊！
我是在這煩惱中成長的。
煩惱的作文300字 篇3
轉眼間，暑假已經過了一大半，即將結束。我感到了十分的高興，我的心里真是又高興， 又煩惱阿。
高興是因為，馬上就可以和兩個月不見的同學，老師相見了。再次回到學校中機會感到歸屬感。煩惱的是假期中的作業還有很多沒有做完。我真后悔沒有聽老師和媽媽的話。作業才趕到了一塊。 才放假的時候,以為假期中有倆個月，可以玩很長時間。玩完了以后再做作業，也不晚，那時的我犯了一個嚴重的.錯誤。就是不應該先玩再作作業，才導致今天有很多作業沒有做完。 媽媽看快開學了，問我寫完作業里嗎？我說沒有，媽媽見我沒有寫我作業嚴重批評了我 。并且在家看著我寫作業，好督促我寫完假期作業。開學的時候好嫁給老師，不挨老師的批評。經過媽媽幾天的督促，我終于把語文，數學，英語作業做完。
我把我自己反思了反思，還是我自己貪玩，沒有把作業當一回事。那時我想先玩會再作，可有控制不自己我，看電視看一回就上癮，被電視情節吸引住。今后一定要該正這個壞毛病。我才能把學習成績提高上去。
這個假期我過得比較安穩。我終于提前寫完了作業。我相信我能該正這些壞毛病。
煩惱的作文300字 篇4
“小小少年，沒有煩惱”歌里說少年是無憂無慮的，而我卻經常被煩惱團團圍住。我好像得了“健忘癥”，老是丟三落四的，然后免不了被一頓數落。
周六，我來到補習班，打開書包，發現自己忘帶抄寫本。這時，我像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。老師開始挨個檢查作業，快到我時，我的心都快跳到嗓子眼了！老師火冒三丈地說：“李楊瑞同學，今天怎么又忘帶本子了？！”我戰戰兢兢地回答：“我……我昨天晚上睡太晚，早上迷迷糊糊的'，忘記了……”“那你不能先理書包再睡嗎？”我的臉像“發燒”一樣，老師毫不客氣地讓我重抄一遍。煩惱就像炮彈一樣，到哪兒哪兒都爆炸，我被老師批評以后，整堂課都心不在焉的。
我拖著沉重的步伐回家，媽媽見我垂頭喪氣的，一臉不悅，問我怎么回事。我支支吾吾不肯說，因為我知道說了，媽媽又會老生常談，啰里啰嗦。我已經夠煩了，可不想煩上加煩！可最終還是抵擋不住媽媽的碎碎念，坦白了事情經過。于是就像單曲循環播放一樣：你已經不止一次這樣了，要改啊。如果你是一個軍人，上戰場忘帶槍，后果不堪設想啊。
丟三落四的習慣像影子一樣伴隨著我，我什么時候才能甩掉它呢？
煩惱的作文300字 篇5
等了多少個1天，終于等到了暑假的到來，拿通知書了，拿起1看，啊!怎么數學才96語文96．5，我頹喪地低下了頭，老師說這次暑假大家都考得不錯，讓作業少布置點。只有1本暑假生活和10篇作文，宣布了這個消息后，我從愁眉苦臉到了笑逐言開，自言自語道：“哈哈，作業不多嘛，暑假可以多玩會了”。
回家后，爸爸說：“今年暑假我決定讓你去學跆拳道和英語和……怎么樣？”，我聽了，心想：天啊，不是吧，又要學習這么多，神啊，救救我吧，但一想到“父命不可違“，只好裝腔作勢地說：“好……好吧!”
那天后，我每天都要去學習，累得我腰酸背痛，心想：為什么，一個美好的二個月的暑假都要用在學習上，難道就不可以讓我去玩耍嗎？看著別人在外面興致勃勃地玩耍，而我卻要在教室里做作業，為什么!上天為什么對我如此不公，他們能隨心所欲地玩耍，而我……
很快，漫長暑假結束了，我也終于解放了，這時的我就像被放出的'籠子的鳥兒，我也能開開心心地玩一小段時間，那段時間對有些人而言很短，對我來說就像銀河一樣長，從那以后，我一看到書就有點要暈倒的感覺，全身不舒服。暑假，也并不是充滿歡笑的，對有些人而言是非常煩惱的
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