【熱門】記憶作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
春節(jié)，讓我對“家”這個(gè)字有了更深的理解。
小時(shí)候，我對春節(jié)沒有什么印象，只知道那幾天很熱鬧，要放很漂亮的煙花，還要穿媽媽給我買的新衣服。放煙花的時(shí)候，我膽子最小。媽媽和爸爸會(huì)在旁邊微笑地看著我小心翼翼而又興奮地?fù)]舞著手中的煙花。偶爾，他們也會(huì)玩興大發(fā)，和我一起拿著手中的煙花瘋跑幾圈。然后，我們一塊兒回家，到客廳里看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。當(dāng)然，是爸爸媽媽看。那時(shí)，好動(dòng)的我常常在搗亂。我們在大年三十總是玩到很晚，第二天早上，我就能穿上新衣服了。
在我四歲過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽拉著我的小手，帶我第一次坐上了火車，第一次踏上了去老家的路。我對老家十分期待，在火車上我興奮地嘰嘰喳喳、問這問那。能把我?guī)Щ乩霞遥职炙坪醣任疫�興奮，指著窗外的景色讓我看，并回答我各種各樣的問題。媽媽只是在一旁笑著，時(shí)不時(shí)地讓我喝點(diǎn)水，或從行李箱翻出小點(diǎn)心讓我吃。我的老家在江西一個(gè)小村子里。經(jīng)過十幾小時(shí)火車和一個(gè)多小時(shí)汽車的路程，我們終于到了那個(gè)散發(fā)著古樸氣味的小村子。我不認(rèn)識(shí)的或認(rèn)識(shí)的親戚似乎都來了，和藹地上來噓寒問暖。雖然從沒來過老家，我卻還是感到了一種家的溫暖。
20xx年春節(jié)，我們又回了一次老家。與以前不同的是，這一次我們回家的方式是自駕游。旅游剛開始的幾天，我們都是早上八點(diǎn)坐上汽車趕路，下午五點(diǎn)左右下高速，進(jìn)城，找到賓館住宿，再休息到晚七點(diǎn)，然后一起去看看當(dāng)?shù)氐囊故校涔洳叫薪郑I點(diǎn)好玩的`東西，順便嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣〕��；氐劫e館，先洗漱，可以看會(huì)兒電視，之后睡覺。這樣悠閑、快樂的生活就像一個(gè)流動(dòng)的家
到了老家，我們在那停留了三天。三天之中，我和好久不見的朋友互相問候，一起玩耍，一起追雞玩---誰讓我看它不順眼呢！吃晚飯的時(shí)候，我和親人們聊著各種有趣的話題，空氣中飄散著濃濃的親情。一切都那么美好。
說實(shí)話，我突然感到我很幸福。
記憶作文 篇2
記憶，每個(gè)人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個(gè)人事業(yè)的大廈中那臺(tái)臺(tái)的階梯。它是跳躍的，它是流動(dòng)的，它譜寫了一篇篇記錄個(gè)人成長歷程的美妙樂章。
記憶的'鏈條，有時(shí)傳載了太多的悲苦。親人離別的那個(gè)凄冷的秋晨，朋友亡故的那個(gè)寒風(fēng)冬夜那一幕幕場景時(shí)�；胤旁谖覀冄矍�，像刀無情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實(shí)也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。
記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時(shí)�；赜橙胛覀兊难酆�，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內(nèi)心的傷悲，撫平你內(nèi)心的傷痕，鼓勵(lì)你快樂地面對人生。一切美好在這時(shí)都會(huì)想起，你會(huì)漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。
不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經(jīng)歷，使我們懂得珍惜更多的一切。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個(gè)個(gè)神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。
面對一個(gè)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)而又對這半個(gè)多世紀(jì)毫無印象的人，朋友，你比他幸運(yùn)，也許你只經(jīng)歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！
生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因?yàn)樗C實(shí)了你的存在，它教會(huì)了你許多許多
記憶作文 篇3
那份記憶真的模糊了，甚至于我都記不清是誰先降臨到這世上了，只聽得媽媽說我們是同一天出生的，而她卻是在我一歲時(shí)來到我身邊的——作為家人送給我的生日禮物。
一歲那年，我才剛學(xué)會(huì)走路不久，而她卻能上躥下跳，行步如飛…有時(shí)我是羨慕她的，甚至想和她互換身份。在媽媽得知我的想法后，只是搖了搖頭說：“它們怎么能和人比呢？只不過是一群冷血的下等生物罷了。”“可是…”一時(shí)之間我竟沒有什么反駁的話語，畢竟在那個(gè)時(shí)候我懂得不多…六歲生日時(shí)，我才略微懂得些人情世故。而她，卻早已生兒育女…那天，我拿了她最討厭的食物——生姜，去找她。見到她時(shí)，她正溫順的舔著她那光順柔軟的毛發(fā)。我便懷著惡作劇的心情將生姜遞于她的她的鼻下，當(dāng)她聞到這刺鼻的味道，第一反應(yīng)就是扭過頭去…過了幾秒，她又微微地將頭轉(zhuǎn)過來，望向我的眼睛，我便示意她快吃下去，而她的眼變得愈加深邃，仿佛下定決心似的，竟將我手心的生姜一股腦兒的全吃了下去，然后又用舌頭舔了舔我的手…也許記憶真的模糊了，亦或者我找不到詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情了，只有緊緊地抱住她，用臉往她頭上蹭了蹭。冷血么？不，她甚至比我們?nèi)祟惛馗星�。在以后的日子里，我們的感情變得更加濃厚。我吃飯時(shí)總分一半給她，甚至有時(shí)我們會(huì)用同一個(gè)碗一起吃飯；睡覺時(shí)，她溫順的躺在我的身旁；上學(xué)時(shí)，她也總是守在教室外，即使老師用教鞭趕她也不會(huì)走。久而久之，老師同學(xué)們便也習(xí)慣了她的存在，有時(shí)還主動(dòng)去和她玩，可她每次都會(huì)傲慢的.揚(yáng)起尾巴，抬起下顎向我走過來，而到了我面前，她又恢復(fù)了以往的平易近人，一個(gè)勁的往我身上蹭，弄得一個(gè)個(gè)同學(xué)又好笑又羨慕…記憶真的模糊了吧，日復(fù)一日，我已長大，她卻逐漸老去，毛發(fā)變得干枯，牙齒開始?xì)埲辈蝗�，甚至走路都變得有些遲緩——直到有一天，她失蹤了。我開始感到惶恐不安，全家人都出去尋她，而我也破天荒的請了一天假，隨著姐姐去她平時(shí)最喜歡去的地方找她…一聲聲的呼喊，一道道的淚痕，她卻始終沒有出現(xiàn)。到了傍晚時(shí)分，家人勸我回家，可我固執(zhí)的扭過頭，輕輕地扯了扯姐姐的衣角，姐姐便會(huì)意的說：“天黑了，它在外面不安全。你們先回去吧，我和妹妹再找找！”我感激的看了姐姐一眼，家人也不好再說什么，只得給我們拿來了手電筒…我突然想起了一個(gè)地方——那是她平時(shí)最愛去的池塘，她總是喜歡像個(gè)孩子一樣的在里面游泳。我和姐姐小心翼翼的走在池塘邊，打著手電筒尋找她的身影，遠(yuǎn)處忽然飄來不明漂浮物，我和姐姐幾乎同時(shí)將手電筒照過去——天哪！怎么會(huì)這樣？她為什么會(huì)躺在水中？她不是最擅長游泳了嗎？我和姐姐慢慢地將她撈了起來，可她全身冰涼——毛發(fā)全被水給黏在了一起。我什么也沒說，只是習(xí)慣性的將她抱于身前，一向堅(jiān)強(qiáng)的姐姐竟也落下了兩行清淚�；氐郊液�，家人張了張嘴，卻沒發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是示意我按習(xí)俗將她掛于樹上——那是最接近天堂的地方。我木訥地將她掛在了一顆桑樹上，那上面結(jié)著她最愛吃的桑葚…
到了后來的后來，我偶然間聽得家鄉(xiāng)老人談起，說貓是一種很有靈性的動(dòng)物，在它們快要老死的時(shí)候，便會(huì)找一處隱秘卻又值得紀(jì)念的地方了結(jié)余生，原因就是怕主人看見了傷心…記憶模糊了么？是視線模糊了……
記憶作文 篇4
透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對我的鼓勵(lì)與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵(lì)了沮喪的我。對，就是那目光，那是我永遠(yuǎn)的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我。 我邁開雙腳，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話，前三的好成績應(yīng)會(huì)被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝后方退去。
眼看著還有半圈的路程。
誰知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來了一次親密接觸， 當(dāng)時(shí)還好，不過當(dāng)我緩了一會(huì)兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來了。
我的世界變得是那么的'模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來。不管怎么說，這并沒有影響到我的視力：只見看臺(tái)上很多人都驚訝地站了起來，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對我的擔(dān)憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預(yù)料到了我會(huì)向她看去，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵(lì)，是那鼓勵(lì)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì)怪罪你，跑起來吧，我們都會(huì)為你歡呼！
我緩慢地站起來，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺(tái)重新安靜了下來，似乎為我的堅(jiān)持感到不可思議，也感到佩服。我繼續(xù)邁動(dòng)雙腳。背負(fù)著那個(gè)目光沖過終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的開心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。
記憶作文 篇5
人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！寧靜的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個(gè)簡陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著……
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時(shí)發(fā)生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親�？墒沁@件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪梎```
油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的`陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。
記憶作文 篇6
我已經(jīng)很長時(shí)間沒見這位老師了。記憶中的她，瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神并會(huì)說話的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我們；記憶中的她，很漂亮、很幽默、也很嚴(yán)厲。她就是教我六年的數(shù)學(xué)老師——師艷萍老師。
她的教學(xué)方式很特別。師老師是我的啟蒙老師，對我們特別的好，臉上總是帶著甜甜的微笑，給人以親切的感覺。她數(shù)學(xué)教的特別好，講起課來，聲情并茂，輕重分明，繪聲繪色，書本上一些深?yuàn)W而復(fù)雜的'問題，從她的嘴里說出來都變得簡單明了，讓一個(gè)個(gè)問號(hào)變成了感嘆號(hào)。就拿布置作業(yè)來說吧，無論是放假還是平時(shí)，她布置的作業(yè)都只是一面，她要求我們把這一面作業(yè)認(rèn)真做起并自己檢查，家長只需看看做起沒有就行了。她對我們說：“家長不用幫孩子檢查作業(yè)，那樣的話，每個(gè)人的作業(yè)都是對的，她不好針對性的講解，只有自己獨(dú)立完成，即使有些錯(cuò)了也沒關(guān)系，她會(huì)根據(jù)作業(yè)情況，再把一些難點(diǎn)重新講。”我們班一個(gè)同學(xué)每次都不認(rèn)真做作業(yè)，而是第二天上課前補(bǔ)，這一情況被師老師知道后，對她進(jìn)行了教育，并和藹的對他說：“我之所以布置很少的作業(yè)，是因?yàn)槲蚁胱屓巳硕寄苷J(rèn)真的做，保證質(zhì)量，如果作業(yè)布置多了，你們就會(huì)煩不認(rèn)真，反而沒有效果�！蔽覀兠靼琢怂挠靡夂�，都非常認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè)。
她的語言很幽默。我們都特別喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閹熇蠋熢谏险n時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)說幾個(gè)笑話，使課堂氣氛變得活躍，讓我們在笑中快樂的學(xué)習(xí)，也在快樂中改掉一些缺點(diǎn)。有時(shí)候，她看到同學(xué)們無精打彩或走神時(shí)，她總會(huì)想辦法把我們逗笑。記得有一次上課，我們班的韓忠瑞同學(xué)不認(rèn)真聽講走神了，師老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有擰她的耳朵讓他站起來，也沒有批評(píng)他，而是走到他面前微笑著說：“請韓忠瑞同學(xué)來回答這個(gè)問題�！甭牭阶约旱拿郑n忠瑞一驚，因?yàn)闆]有聽講，根本就不知道師老師叫他回答什么，于是小聲地：“n、n、n……”嗯了半天，也沒說出來，師老師拍拍他的肩，笑著說：“n什么n，還m呢？”惹得我們哈哈大笑起來，也沒有同學(xué)再走神了。這就是幽默的師老師，你想聽她上課嗎？
她對待學(xué)生獎(jiǎng)罰分明。師老師很關(guān)心我們，經(jīng)常提醒我們要注意安全。但對我們學(xué)習(xí)要求卻很嚴(yán)厲，當(dāng)你表現(xiàn)好時(shí)，她會(huì)給予你肯定，贊許，但當(dāng)你表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。有一次，師老師讓我們做練習(xí)冊上的作業(yè)，我想快點(diǎn)出去玩，就敷衍了事的把作業(yè)交上去了，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了好幾題，師老師找到我，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并語重心長的對我說：“做任何事都要認(rèn)真，要端正態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎，要知道精心比無知更可怕。”聽了老師的話，我做認(rèn)真多了，數(shù)學(xué)成績也提高了不少。
這就是我記憶中的師老師：特別，幽默，嚴(yán)厲，深受我們的喜歡。
記憶作文 篇7
四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生；還有那一個(gè)個(gè)母親為了救自己的孩子，不惜生命……
他，是一位老師。20xx年5月12日，是一個(gè)晴朗的日子。可剛剛還是祥和的，房子便抖動(dòng)起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的身上、頭上、手上，頓時(shí)鮮血涌了出來，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來時(shí)，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。
他，是一位小男孩。在地震時(shí)，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的`汗珠滴下來，但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。
這一幕幕感人的畫面，將被我永遠(yuǎn)記住，無法抹去。
記憶作文 篇8
春風(fēng)又一次吹綠了北方大地，廣闊的北國又一次迎來了春季。記憶中最美的你，如沐春風(fēng)伴我左右。
——題記
我不知道在別人心目中，是否也有一個(gè)人，每每想起，嘴角總是不自覺上揚(yáng)；我不知道在別人身邊是否也有一位可終身相伴的知己，無論人生跌宕，總是伴自己歲月消逝；我只知道，你，是我的另一半生命。
依然忘不了我們的相遇，那時(shí)我們上小學(xué)，我初轉(zhuǎn)到新的班級(jí)，離開了朝夕相處的同學(xué)，整日郁郁寡歡。那天，我剛邁進(jìn)教室，便感到有幾十雙利劍般的目光朝我射來，尖銳而迅速。正當(dāng)我手足無措，那些或高或矮的同學(xué)便把我拉扯進(jìn)了辦公室——他們硬說是我偷了其中幾個(gè)的文具盒。
我簡直是百口莫辯，眾人在老師面前喋喋不休地說著，其中不乏大筆墨的添油加醋，先前的栽贓此刻似乎成了事實(shí)，人群中，我不爭氣地掉下了眼淚。
就在老師將要給我定下這莫須有罪名的時(shí)候，你略顯瘦小的身體擠進(jìn)人群，不顧老師似要發(fā)怒的神情，大聲且急切地說：“老師！沒有證據(jù)，不能亂冤枉人！”說完之后，你的臉紅撲撲的，或許是太過激動(dòng)的緣故吧。
我不知道當(dāng)時(shí)如果沒有你的出現(xiàn)，結(jié)果會(huì)是怎樣：或許我會(huì)甘愿被冠上“偷同學(xué)東西”的罪名，或許我會(huì)對周圍的人失去信任，再或許我會(huì)就此變得孤僻。。。。。。而就是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才使得我就像勞頓的沙漠旅人突然發(fā)現(xiàn)了一塊水源充足的綠洲，寒冷的冬日驟然灑滿了溫暖明媚的`陽光，荒涼的土地瞬間煥發(fā)出了綠色生命的希望！
你的話讓老師也恍然大悟，于是我理所當(dāng)然的接受了那些人的道歉，如什么都未發(fā)生般回到教室。
就是從那時(shí)開始，我們逐漸相識(shí)，相知，逐漸走進(jìn)對方的生活，直至現(xiàn)在成為彼此的另一半生命。
忘不了數(shù)次我們的作文都是同一個(gè)選材，而文章中總是有著對方的身影；忘不了我們一起打碎老班的花瓶，卻在老班追究時(shí)拼命往自己身上攬錯(cuò)；忘不了我們心心相通，忘不了我們心有靈犀，忘不了我們的……
我們一定是上輩子熱戀的愛人，前世難舍難分，才會(huì)在此生化作知己。我的一點(diǎn)心事藏不住你，你的一次情緒也瞞不過我。
我真恨我不是畫家，我不能用色彩描繪我們的畫卷！我真恨我不是作曲家，不能用音符譜就我們的樂章！我真恨我不是詩人，不能用詩句寫我們的詩篇！
都說前世的五百次回眸，才可換來今世的一次擦肩而過，那如今我們的感情又是前世的多少萬次擦肩修得？
今年，春風(fēng)又起，你仍伴我。
唯愿你歲月風(fēng)平，衣襟帶花；
南風(fēng)過境，十里春風(fēng)相伴你是最美。
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