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    成長的故事四年級作文

    時間:2026-01-26 22:02:00 [第七單元]成長的故事

    有關(guān)成長的故事四年級作文集合10篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的故事四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)成長的故事四年級作文集合10篇

    成長的故事四年級作文 篇1

      我們成長的經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂,在成長的過程中,打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。

      那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時還小,要到銀河公園的'時候格外興奮。拼命地跑著,沒注意到后面有一輛出租車。這時,出租車向我奔馳而來,眼看我就要受傷了,媽 媽沖了過來,用手攔住了出租車,我的內(nèi)心充滿了無窮無盡的感激。我一下抱住了媽媽,在她懷里哭了起來。我看見的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。此時,這種 場景,我一輩子也不會忘記的。

      記得,在一個電閃雷鳴。風雨交加的晚上,我凍得直打顫,媽媽習慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。

      從小到大,媽媽為我對無微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學習才能不辜負媽媽的期望。

    成長的故事四年級作文 篇2

      我的記憶就像天上的星星那么多,數(shù)都數(shù)不清,但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車上學。

      在我一年級時,因為家離學校比較遠,爺爺奶奶身體不好,爸爸每天要出車,媽媽就每天我送到學校,然后自己返回去上班,有時候時間來不及上班還會遲到,我非常心疼媽媽。

      有一次,我對媽媽說:“媽媽,明天不如讓我自己去上學吧!”媽媽說:“為什么呢?你自己上學我可不放心。”我對媽媽說:“媽媽,您每天都那么忙,還要起早床先送我上學然后再敢去上班,我覺得媽媽很辛苦,我 自己一個人可以上學,這樣您就不用來回跑了:”媽媽說:“咦,我的寶貝長大了,也懂事了。那好吧,既然你覺得自己可以,那媽媽就相信你雖然有點擔心,但總有一天你要獨立的,那就明天試試?”

      第二天,媽媽把我送上了公交車上,我要一直坐到終點站才能下車,汽車估計開了50分鐘左右終于到站了,我一下車發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在車站了,原來媽媽還是不放心先騎車過來在這等著了。媽媽看到我把我抱在懷里開心的親了我一口說:“我的'寶貝真棒,這么小都可以自己坐車上學了。”

      就這樣有了第一次坐車上學的經(jīng)歷,每次媽媽上早班的時候就不用擔心沒人送我上學了。雖然剛開始的時候心里還是有些害怕的,但是人總要學會成長,凡事都必須踏出第一步。

      這就是我成長中的一個小故事。

    成長的故事四年級作文 篇3

      時間過得飛快,一眨眼,我從一個呱呱落地的小嬰兒到一個四年級的小女生,在這10年中,成長的故事有很多很多,讓我最難忘的是:狼外婆的故事,到現(xiàn)在還是記憶猶新。

      在我很小的時候,我要聽故事,可是奶奶沒有很好的文化,只會跟我講一些土故事。一次,奶奶給我講了一個狼外婆的故事。故事大致說:從前有一只狼想吃小孩,便打扮成外婆的樣子,到了晚上哄騙小孩子讓他跟自己睡覺,但是只允許一個人跟它睡,狼外婆比較喜歡吃小男孩,等到夜深人靜的時候,狼外婆便會露出原本猙獰的面目,把“小外甥”給吃了,可是一晚上,“狼外婆”吃不完一個小男孩,留了手指、腳趾,等到第二天,其他的小孩發(fā)現(xiàn)少了弟弟,而床邊還剩了弟弟的骨頭,這時才知道是上當受騙了!

      從此以后,只要我不想睡覺,爸爸就會在床邊敲幾下,說到:“再不睡覺,狼外婆要來了,趕緊睡覺!”而我也是真的害怕狼外婆會來,一下就進入夢鄉(xiāng)。

      現(xiàn)在想想那時的`我多么可笑,多么幼稚,竟然會被狼外婆這招給哄騙了。每個人都有酸甜苦辣的成長故事,狼外婆的故事讓我終生難忘,那么什么又是你終生難忘的呢?要不要與我們一起分享呢?

    成長的故事四年級作文 篇4

      我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

      “下落不明”,有的“碎尸萬段”,個個結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

      關(guān)于錢財

      不知哪天起,我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當然回去做,一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽,想當蔣方舟,想當張牧笛,一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

      關(guān)于拍攝

      自從有了數(shù)碼照相機,天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機,讓身邊的`同學拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因為閃光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。

      最近清理照片時,突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時,最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。

    成長的故事四年級作文 篇5

      在成長的過程中,大家都有難忘的事情發(fā)生吧!在我的腦海里,最難忘的就是下面這件事了。

      我從小怕狗,一見到狗就嚇得四肢發(fā)抖,額頭冒汗。上三年級的時候,爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的',煞是可愛。剛到家的時候,我嚇得不敢靠近,每天都躲著它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門,并且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時,爸爸回來了。我見爸爸回來了,趕緊說:“爸爸我想上廁所,小狗堵在門口,我都急死了。”爸爸聽了說:“男子漢不應(yīng)該膽子這么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友,你不傷害它,它不會咬你的。”我怯生生地走了過去,小狗搖搖尾巴好像在說:“別害怕,我是你的朋友。”

      經(jīng)過一段時間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進門小狗就跑來迎接我們,尾巴一直不停地搖著,還一跳一跳地,仿佛在說:“小主人回來啦!”

      現(xiàn)在我和小狗成為了朋友,他給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友,我要好好愛護它。

    成長的故事四年級作文 篇6

      成長就像是喝一杯茶,需要慢慢品嘗。飲一口,頓時沁人心脾,回味無窮。

      ——題記

      從呱呱墜地的嬰兒,長成如今翩翩少年,我經(jīng)歷過許多事。在這期間,我犯過錯,做過傻事,鬧過笑話,可以說嘗盡酸甜苦辣。但當我每每想起時,真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的,還是童年那有趣的游戲,讓我流連忘返,樂此不疲。

      我從小到大,玩過的游戲有很多。如:跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報鈴”。

      電報鈴的游戲規(guī)則是:至少有兩人玩,其中一個人數(shù)50—100秒,另一個人藏起來,然后開始抓。藏者摸到電報,則勝;藏者被抓者抓住,則輸。

      一天晚上,我和哥哥在家里玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓,我在心里默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負有心人,我來藏哥哥來抓。

      游戲開始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪里好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發(fā)現(xiàn),而且到時被發(fā)覺將走投無路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當掩護體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數(shù):43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對了,去廁所。于是,我踮著腳尖,身輕如燕地跑進去,躡手躡腳得將門帶上,屏息凝視地等著。時間一分一秒的過去了,哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小聲的嘀咕著:“哈哈,有這塊“風水寶地”,你妄想抓到我!”

      突然,傳來哥哥的喊聲:“你出來吧,我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個地方可靠嗎?”

      哥哥見我還不出來,繼續(xù)使用他所謂的`“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊:“你這個縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來吃飯了!”我放松了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循著我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個泄了氣的皮球,后悔莫及地捶著腿:“哎,真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。

      形形色色的游戲伴我天天長大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠。

    成長的故事四年級作文 篇7

      在不斷的成長中,我開始成熟了,一開始就變的對周圍的事物關(guān)心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,成長不僅僅只是身高,年齡增大,還要明白許多事理,總結(jié)人生經(jīng)驗。

      至于我,對“成長”這兩個字的了解并不透徹,但,這個道理又讓我深刻領(lǐng)悟:什么叫成長。

      記得小時候,一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊,一位老爺爺也騎著一輛自行車,一不小心,摔倒了,又撞到了小男孩兒,小男孩兒慢慢站起來,沒啥事兒,可是,那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿耍說:“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”

      周圍都是人,人越來越多,但是就是沒人幫忙,說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。

      千萬不要找別人的不足,要找自己的.不足!

    成長的故事四年級作文 篇8

      在成長的過程中,每個人都會經(jīng)歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事,直到今天我也沒有忘記,一直銘記在心。

      記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我,如果妹妹抓到了我,就換過來,換我抓她。游戲開始了,花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們越玩越開心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快,我從花瓶邊上跑過時,花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個愣了,呆呆地站在一邊。聽到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問我們:“是誰把我的花瓶打碎了?”小妹說:“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說:“這……也不是我打碎的。”姥姥聽了我們的話,什么也沒說,失望地搖搖頭走開了。

      到了晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的`房間,不解地問我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽,把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了,拍拍我的肩膀安慰我說:“你能反思,說明你已經(jīng)意識到了錯誤,明天就去跟姥姥承認錯誤吧,承認自己的錯誤就是好孩子。”聽了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認錯誤,這才安心地睡了。

      第二天我就向姥姥承認了錯誤,姥姥笑著地對我說:“承認錯誤就是好孩子。”

      這件事之后,我再也沒有撒過謊,因為我知道撒謊是不對的,要做一個誠實的孩子。

    成長的故事四年級作文 篇9

      在成長過程中,我不僅身高增長了,年齡增長了,還明白了許多

      做人的道理,從一個整天只會玩耍的小孩子,變成了一個懂得關(guān)心他人,認真學習的大孩子。

      在一個陽光明媚的星期天,我和一個要好的`朋友在公園里玩耍,突然看見一個老奶奶左手抱著一個小弟弟,右手推著一輛嬰兒車在散步,走著走著,小孩突然哭個不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀,連忙跑過去幫奶奶把車推過去,然后幫她哄孫子,孩子一會兒就沒吵了,我和朋友會心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說:“你們真是樂于助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼后,和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會得到同樣的幫助。

      在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的郁悶;足球場上勝利的喜悅;生日宴會上同學的祝福;生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘,將激勵著我前進,讓我更加明白做人的道理。

    成長的故事四年級作文 篇10

      在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚州夏令營。

      那是我長這么大第一次離開父母,獨立出門。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對未來六天生活的憧憬。

      一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停,終于沒人管我了。到了營地,教官給我們分成了三個組,我和我的好朋友在一個組。第二天,開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說,都十分新奇。聽著老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹,我們這才對建造樹屋有個大概的了解。營地的教官給每個團隊都分好了一塊平臺,我們要在平臺的基礎(chǔ)上搭建一個樹屋,聽起來是很容易,但實際操作起來,卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候,大家都有點不知所措,后來在老師的指導下,才慢慢地一點點動手起來。樹屋的'框架搭建過程一開始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽話,一會兒歪這邊,一會歪那邊,后來老師讓四個小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒多一會兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過團隊一下午的合作,樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過三天的努力,我們的樹屋終于結(jié)頂了,我很開心!

      這就是我的成長故事!

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