有趣的游戲的作文(大全9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
“加油，加油！”咦！為什么會有陣陣加油聲呢？為什么場面如此激烈呢？哦！原來，我們班正在舉行一場有趣的游戲。
“同學們，我們要站在墊子上，并且腳不能落地，要把兩塊墊子從一頭移動到另一頭，再由另一頭的同學再傳回來。”老師鄭重地宣布了游戲規則。
有的同學伸長了脖子看向講臺，心里滿是期待，有的同學恨不得跑到講臺前去觀看，還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。
不一會兒，只見T同學雙腳踩在了墊子上，準備開始游戲了。她慢慢地，小心翼翼地向前移動著。而另一組的L同學是先將一塊墊子向前推了一點，再跳到另一塊墊子上，再將后面的墊子向前拉。可我認為他們的方法都不是最好的，我得想一個能更快向前移動的方法。
真正的比賽開始了。我們來到了場地后，分好了隊。“預備，開始！”隨著老師的一聲令下，兩對的第一名隊員開始了“橫渡”，只見我們隊的P同學雙腳站在平鋪的墊子上，慢慢地移動著。但行進速度有點慢。沒過一會兒，P同學的腳一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重來，真是可惜啊！眼看著對方已經領先了，我尋思著得想個辦法。“把一塊墊子疊起來？不行，太麻煩了，還是把兩塊墊子平鋪著疊起來？還是不行，這樣容易滑倒……”一個個念頭在我的腦子里翻滾，但又一次次的被打消，直到——-
“為什么不把兩塊墊子先疊起來，然后雙腳站在墊子上面呢？”對啊！這樣行進起來肯定快。于是我將這個點子分享給了我的隊友們，大家聽了都覺得這個方法可以一試。
我們隊的隊員們用了我的這個方法暫時還是遙遙領先的。可當Y同學進行時，我發覺了這個方法的一個漏洞，那就是如果一不小心，腳還是有可能會落地而失敗的。正當我抓耳搔腮的時候，對方又使用了一個新招，他們將兩塊墊子都折成了90度，雙手抓住墊子的`把手，腳分別踩在兩塊墊子上，直接“跑”了過去，這方法簡直絕了。看著他們遠遠地把我們隊甩在了后面，我們隊的同學心里急得像熱鍋上的螞蟻。
在后面的比賽中，更多更好的方法不斷涌現了出來，這次的比賽讓我懂得了：只有不斷創新，才能獲得最終的勝利。
有趣的游戲的作文 篇2
今天的那節綜實課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會發生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。于是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！
后來，老師又給我們做了第二個游戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的.水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了，老師說我真聰明！
光線游戲還在繼續進行，教室里不時向外送出陣陣笑聲。
有趣的游戲的作文 篇3
周五放學后，我寫完作業，和小伙伴們玩起了“坦克點點轟”的游戲。
我們先剪刀石頭布確定角色，結果姐姐是“怪獸”，我們是“坦克”。游戲開始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團，可是“怪獸”卻沒有理會我們，而是在那里悠然自得地散著步。我們一開始還非常警覺，可是看到“怪獸”的樣子，我們漸漸放松了警惕。突然，“怪獸”像離弦的箭一樣，迅速地撲向我們，很快，我們被一網打盡了。
就這樣，我們玩了四局，每次都是姐姐大獲全勝，我們都以失敗告終。第五局開始前，我們“坦克”們聚在一起商量對策。“怎么辦？這樣下去，我們會一直處于被動狀況的。”一輛“坦克”焦急地說。我仔細想了想，說：“我們可以進行分工作戰。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看著我。我不緊不慢地說道：“我不緊不慢地說道：“我們分為‘坦克手’和‘點手’，如果‘坦克手’喊過‘坦克’，‘點手’就要趕快去點‘坦克，打‘怪獸’個猝不及防。”“好！”大家一致贊同。
第五局開始了，我和另一輛“坦克”充當“坦克手”，其它四輛充當“點手”。一開始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點手”。到后來，“怪獸”漸漸體力不支，可我們還十分精神，通過我們的默契配合，“怪獸”節節敗退，我們卻勢如破竹，最后，我們終于獲得了勝利。
通過這次玩游戲，我明白了：做什么事都不能埋頭苦干，要有一定的'方法和計劃，隨機應變，最后一定能取得成功。
有趣的游戲的作文 篇4
暑假到了，小伙伴們不約而同地來到了老奶奶家玩。我們玩什么游戲呢？那就玩帖鼻子吧！
我們首先在墻壁上畫了一個大大的人頭，不畫鼻子，再用剪刀剪一個鼻子。大家齊聲說：“剪刀、石頭、布”。我們把輸了的那個人的眼睛蒙上，在原地轉幾個圈，游戲就開始了。
第一個貼鼻子的人是李雯。一看她那個樣子就知道她一定信心百倍，她還給我們做了個鬼臉。我們用一塊布把她的眼睛蒙了起來，她獨自在原地轉了幾個圈，就有點昏頭轉向了。等她站穩后，就朝前走，試著去摸人頭。當她要把鼻子貼上去時，我們就說往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子貼到了嘴巴下面，樂得我們哈哈大笑！聽了我們的笑聲，她知道自己貼錯了，又憑著自己的感覺進行調整，正好貼到了鼻子那個地方。我們驚得目瞪口呆。她取下眼罩說：“太好了，我贏了！”
第二個貼鼻子的'是張莞銥。她裝著一副可憐兮兮的樣子，我們就知道她在暗自著急。我們蒙上她的眼睛，只讓她轉了兩圈，她就不知道那個人頭在哪一面了。我們站在那里鴉雀無聲，她只能憑著自己的感覺把鼻子貼在墻上。不一會兒，她就貼好了。她取下眼罩一看——貼歪了。她有點苦笑不得地說：“為什么倒霉的總是我？”
輪到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么貼？蒙上眼睛，轉了幾個圈，我就有點摸不著北了。在大家的指引下，我順利地把鼻子貼到了正中央。大家一起歡呼：“李卓，你真棒！”
在大家的歡呼聲中，游戲結束了。
有趣的游戲的作文 篇5
今天晚上，媽媽給我、藝杰、琦琦做了一個“反口令”游戲，非常好玩。
游戲規則是媽媽講口令，我們幾個小朋友必須要做出相反的動作。做錯者要表演節目。知道規則后，我想要在這個游戲中取勝，一定要注意力集中，聽清口令，反應快。不然，肯定容易做錯導致失敗。
游戲開始了，首先媽媽滿面笑容地對我們說：“請快速舉起你們的右手。”我想：“右手的反義詞是左手！”我們不約而同地舉起左手。 接著，媽媽和藹可親地說：“請你們笑。” 藝杰由于心急，便笑了起來。當藝杰看到我和琦琦裝哭的`樣子，才回過神來知道自己做錯了。他沒辦法只好給大家表演了背課文《我多想去看看》。后來媽媽還給我們做了“蹲下、立正、四面轉……”的反口令動作，我時常聽到媽媽夸我反應快，做得好，我很高興。不過我反應快點也是應該的吧，因為我比他們大一歲嘛！
時間不早了，藝杰、琦琦家人叫他們回家睡覺了。我們只好依依不舍地結束了有趣的“反口令"游戲！
有趣的游戲的作文 篇6
“叮叮叮”下課了，我沖出教室，安靜的操場變熱鬧了，我和大家一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們黑板白板決定誰當老鷹，最后覃國卿當上了兇猛的老鷹，江雨山當雞媽媽，其他人當可愛的雞寶寶。我們的`規則是捉到小雞要被炒油鍋。
游戲開始了，只見老鷹擺出恐怖的動作，我心想：他葫蘆里到底賣的什么藥？兇猛的老鷹飛快地向我們跑來，雞媽媽伸出雙手保護小雞，老鷹沒有得逞。老鷹又嬉皮笑臉的望著小雞，好像要使出什么秘密武器。忽然，他左蹦右跳，我們也跟著左蹦右跳，趁我們不注意捉了好多小雞。幸好我跑得快，機靈，沒被捉住。我站起來哈哈大笑，心想：我看它怎么把我捉住。結果，我得意忘形，老鷹猛地撲過來一下就把我捉住了，我到了被捉的小雞隊伍里，等待著我的厄運。后來，老鷹又看中了程宇凡，此時他似乎已經離開小雞的隊伍了，他飛快地跑，老鷹窮追不舍也飛快地跟著他跑，一圈又一圈……他已經累得汗流浹背了，老師和周圍的同學大聲喊：“回雞窩，蹲下，蹲下。”他聽到老師和同學的加油聲跑得更快了，他找了一個機會回到雞窩蹲下了。同學們哈哈大笑，對老鷹說：“你的計劃失敗了。”老鷹卻沒有受到打擊越戰越猛，最后只剩下一雞寶寶了。最關鍵的時候就連最后一只小雞也被捉住了，老鷹大獲全勝，快樂的笑聲飄蕩在校園的上空。
正當同學們玩得開心的時候，上課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了，他們約我下次還要一起玩！
有趣的游戲的作文 篇7
今天，我們在教室里舉行了一場特別的“摔跤”比賽！老師把我們分成兩個隊，黃色隊和藍色隊。啦啦隊員坐在“觀眾”中，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規則，激動人心的比賽就要開始了！舞臺上第一個出場的是黃隊和藍隊的球員。只有老師說，“三，二，一，開始！”兩個隊的隊員一個接一個地給了他們母乳喂養的力量，啦啦隊員也絕望地喊道:“加油！來吧！”結果，藍隊隊員的力量太大了，黃隊隊員的手突然被扔到了桌子上。藍隊的.同學們立即歡呼雀躍。每個人都像新年一樣快樂。黃隊傷心地一個接一個地離開了競技場。
休息片刻后，第二輪激烈的比賽開始了。藍隊的小明看到他的眼睛又圓又圓，嘴巴緊緊地閉著，仿佛他在積蓄力量，甚至額頭上的青筋也在跳動。啦啦隊員也緊緊握著拳頭，有些人甚至放慢了呼吸，繼續為隊員們加油...最后，藍隊又贏得了一場大勝利。聽到這個消息，藍隊成員高興地跳了三英尺高。比賽結束了，雖然我們隊暫時落后，但"失敗是成功之母"，我們一定會加強體育鍛煉，爭取下次勝利！
有趣的游戲的作文 篇8
今天，爸爸走過來，裝作神秘地說：“咱們玩個游戲！”一聽說玩游戲，我就高興地連聲說：“太好啦，這真是太好啦！”
規則是這樣的：每個人那個氣球開始運，運的方式很多，但是氣球不能碰到地面，也不能碰到天花板，誰先運到了氣球，而且數量多，誰就贏。時間是5分鐘，媽媽當裁判。
“預備，開始！”在媽媽的一聲令下，我和爸爸就手忙腳亂的運氣球了。一開始我和爸爸都運不好，氣球老是從手里淘氣的溜走。不一會兒，一個氣球在我爸爸沉著的手里變的乖起來。一個又一個的氣球在爸爸的手中一個個被送向終點。我在一旁著急，我越著急，氣球就成心要搗亂。“時間到！現在讓我們看看誰的氣球多。”我心想：這還用得著數嗎？很顯然，爸爸贏了。我郁郁不樂地說：“真沒趣，不玩了！”我說著就來到了房間。
媽媽走過來，語重心長地說：“才玩一局就泄氣啦？輸了是家常便飯，人人都會，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一開始不也運不好嗎？來，在玩一次，一會成功的！”
聽了媽媽的話，我打起精神，勇敢地向爸爸挑戰。這一局，我冷靜的操縱著氣球，爸爸這下慌慌張張的開始運，氣球也老是從爸爸的`手里跑走。這一局我贏了。
第三局，我認真的開始運氣球，這一局我又贏了。我三戰兩勝，戰勝了爸爸。
今天通過這個游戲我們得到了快樂，同時我也明白了一個道理：輸了并不可怕，也不要泄氣，認真面對每一件事就一定會取得成功。原來這就是我成功的秘方啊！
有趣的游戲的作文 篇9
世界上兩個素不相識的人都能相識，那分隔十萬八千里的詞語自然也能組成一句句子呢。
在《快樂大作文》的課上，老師和同學們一起玩了一個有趣的游戲，詞語版的非誠勿擾。過了一會兒，老師把同學們分組，分成四組，第一組叫青龍，第二組叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我們這小組叫白虎，真是一個威武的名字。我暗暗地給我們小組打氣，加油！每個小組都有八個人。過了五十秒左右的'時間，游戲開始了，只見同學們有的顯得滿心期待，想趕快抽到自己的號碼，上臺玩游戲，有的人則是十五個桶打水——七上八下，生怕被抽到，上臺寫不出來。緊跟著，老師開始抽號碼了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老師喊了出來。然后，每個小組的七號都上去寫兩個字的詞語，一會兒他們都寫完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的詞語完全搭配不起來呀，我心想：可千萬別抽到我呀，不然的話，我就要變成木頭人啦！老師開始抽了，她又在心中默數，老師忽然說：“我抽到的是——八號。等我回過神來的時候，他們每組的八號選手都組好了，我們全場一看，瞬間，全場哄堂大笑，因為他們組的各個句子都很好玩。
到了最后，老師抽了一個號碼，說是快，那是慢，老師抽到的居然是“二”這個號碼——我的號碼。我的心‘撲通撲通’地跳著，感覺是要跳了出來似的，非常緊張，怕上臺時，寫不出三個字的詞，過了十秒鐘，每組的二號都上臺寫了，黑板上分別是：“大家好——青龍隊：早上好——白虎隊；你好嗎——春隊；下雪了——秋隊。該是組句子的選手上場了，過了一分鐘后，魅族的五號選手組號了，我們打再次睜大眼睛看了一下，全場歡聲笑語我們這一節課玩得很開心，同時也展開了聰明與智慧的激烈的拼搏。
【有趣的游戲的作文】相關文章：
緊張有趣的游戲-游戲作文12-26
有趣的游戲的作文[經典]07-07
有趣游戲作文【精選】01-24
有趣游戲作文（精選）01-24
[經典]有趣的游戲作文01-21
【經典】有趣的游戲作文01-21
(經典)有趣的游戲作文01-22
有趣的游戲的作文【精選】12-26
（精選）有趣的游戲的作文05-09
(經典)有趣游戲作文06-04