理想的作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼睦硐氲淖魑3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

理想的作文 篇1
太陽的光芒給我們帶來了溫暖;家庭的光芒給我們帶來了愛意;而理想的光芒則給我們帶來了未來的希望!
我記得剛看過一部電影,電影的名字叫《舟舟》。電影的主人公舟舟從小就是一個(gè)苦命孩子,剛出生沒幾個(gè)月的時(shí)候,醫(yī)生就告訴他的父母,他永遠(yuǎn)都是一個(gè)傻子。同齡的孩子也經(jīng)常欺負(fù)他、排擠他,不跟他一起玩。但是有一天,舟舟的父親發(fā)現(xiàn)舟舟酷愛音樂,沒事就喜歡拿起指揮棒來搗鼓,甚至還有模有樣,舟舟多次向父親要求學(xué)習(xí)音樂,舟舟的父親猶豫了一陣,也一臉無奈的同意了。卻沒想到舟舟在音樂方面真的很有天賦,雖然前幾次去指揮音樂團(tuán)指揮的不是很好,但是經(jīng)過舟舟無限的艱辛和努力,終于成功的指揮好了。從此以后,哪里有音樂,哪里就有舟舟。
舟舟在后來也參加了很多次的表演,直到后來,舟舟有幸被邀請去北京參加表演,可不幸的是,舟舟的母親,一直陪伴著、支持著舟舟的母親,在北京之旅中不幸去世了。可她的死是無悔的,因?yàn)樗吹搅俗约旱暮⒆犹魬?zhàn)了命運(yùn),有所成就。
除了電影中的舟舟給我?guī)淼膯l(fā)之外,不知道大家是否聽說過一個(gè)人,名叫張海迪的女性。她從5歲便患有脊髓血管瘤導(dǎo)致了高位癱瘓,可她不向命運(yùn)低頭,而是有自己的理想。她躺在床上,自學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的所有課程,不僅如此,她還學(xué)習(xí)了許多門外語,還有針灸和無線電。她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和擁有自己的理想的信念,令許許多多的健全人都望塵莫及。因?yàn)槊襟w的宣傳,讓張海波的.名聲大噪,從那以后,她就坐在輪椅上到全國各地進(jìn)行巡回演講,激勵(lì)了無數(shù)的青少年,讓他們能夠發(fā)憤圖強(qiáng),有了自己的理想,并重新計(jì)劃了自己的人生方向。在后來癌癥的折磨下,她也沒有屈服,并在癌癥手術(shù)之后取得了哲學(xué)研究生的學(xué)位,這是多少健全的人都做不到的啊。這么多年來,正是理想的光芒,照亮了張海迪艱難的人生之路,而她坐在輪椅上所綻放的哪種燦爛的笑容,也不知照亮了多少中國年輕人的心。
相信看過了舟舟和張海迪的經(jīng)歷,大家也都明白了。沒有理想就不會(huì)有未來,沒有努力就不會(huì)有成功。借用一句網(wǎng)絡(luò)上的話,理想一定要有,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?沒有嘗試又怎么會(huì)有成功。在生活中,我們不能因?yàn)閯e人身體上的殘疾就去嘲笑和諷刺他們,而應(yīng)該注重他們的心靈美一級(jí)內(nèi)在美啊。有的人說:聰明人會(huì)變成傻子,但傻子永遠(yuǎn)不會(huì)變成聰明人。這句話是錯(cuò)誤的,就像舟舟和張海迪一樣,他們讓我們見證了奇跡。一個(gè)哪怕再有天分的人,如果自甘墮落,都不會(huì)有所成就,而一個(gè)有先天缺陷的人,只要有理想,并付諸努力,就一定能有所成就的!
從舟舟和張海迪身上所散發(fā)出來的理想的光芒、奮斗的光芒和積極進(jìn)取的光芒,讓我情不自禁的感慨:性格決定命運(yùn),理想決定未來!
理想的作文 篇2
我的夢想像七彩的泡泡,美麗耀眼;我的夢想像七彩的手鐲,光彩奪目;我的夢想又像五彩的花環(huán),讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫得活靈活現(xiàn)時(shí),我曾想用一支筆寫出我的天地;當(dāng)我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山澗時(shí),我也想將自己動(dòng)聽的聲音傳播;當(dāng)我聞到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí),我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。
今天,我隨著年齡和知識(shí)的增長,我萌生了一個(gè)新的念頭,我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑,我也要在畫本上畫出我的夢境。
有人會(huì)問了,當(dāng)老師多累呀!既要備課,又要批作業(yè)。不,我可不這么認(rèn)為,老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!她是我們?nèi)祟愳`魂的工程師!
老師是我們開啟智慧之門的`鑰匙;老師是我們推開幸福之門的根源;老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo);老師是奏響我們?nèi)松鷺氛碌闹笓]者。
假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢想,我會(huì)用最生動(dòng)形象的語言來活躍課堂的氣氛。
我也喜歡涂涂畫畫,我用我手中的筆描繪出春,夏,秋,冬;描繪出夢境般的色彩。
我坐在一片綠油油的草地之上,右手拿著畫筆,左手拿著畫本我望著遠(yuǎn)方,看到藍(lán)藍(lán)的天空,小鳥在樹上唱歌,蝴蝶在為它們伴舞,樹葉在隨風(fēng)飄蕩,微風(fēng)拂過我的面頰,那愜意的感覺是多么美妙,我連忙提起筆,將這一切夢境般的事物畫下。
畫家這個(gè)職業(yè),是輕松的,是快樂的。我的夢境也是美好的。
畫畫這個(gè)職業(yè),能使我陶冶情操,能使我心情舒暢,我愛畫畫。
我要用我的筆描繪這個(gè)世界,讓世界豐富多彩;我還要把勞動(dòng)人民的心血畫在本上;我也要把金碧輝煌的宮殿畫在紙上。然后,我要開一個(gè)巨大的畫展,讓人們看到中國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,觀看到我國的大好河山!
為了完成我那些夢想,我要從現(xiàn)在開始,豐富我的科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)我的大腦,為完成夢想努力。
理想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。警察、工人、科學(xué)家、宇航員……隨著我們的一天天成長,自己也有了自己的理想,我的理想是做一名老師!
老師像一位辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;老師像海上的燈塔,幫助迷失方向的人們照亮前方的'路;老師像一個(gè)導(dǎo)航儀,為我們指出人生的方向……
我現(xiàn)在雖然是一名學(xué)生,但我長大后一定會(huì)努力成為老師!老師在我們眼中,也許是嚴(yán)厲的,也許是令人肅然起敬的,也許是溫和的……但是,老師不管怎樣對待我們,都是為我們好啊!原先,只覺得老師對我們很嚴(yán)厲,只要做錯(cuò)事情,老師不是打就是罵。老師一生氣,全班人也就更生氣了,連聲都不敢吭,生怕老師看自己“不順眼”,把自己批評(píng)一頓。而且,老師向家長匯報(bào)自己的情況之后,我們回到家后,又避免不了一場“永無休止”的嘮叨!那么不喜歡老師,甭說做老師了!可是,我也慢慢發(fā)現(xiàn),老師那么做是為了誰?同學(xué)們,老師在課堂上對我們嚴(yán)厲,那是想讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)!讓我們成為祖國的棟梁!祖國的接班人!我們何曾知道?當(dāng)我們放學(xué)之后,老師又在做些什么?他們在為我們批改作業(yè)!有時(shí)候作業(yè)要批到十幾點(diǎn)。既要做其他工作,還要為我們操心!真是辛苦了老師了,但是我不怕,而且,我喜歡和同學(xué)們在一塊兒,看同學(xué)們天真無邪,可愛的笑臉!。所以,我決定要做一名老師!
我當(dāng)老師之后,一定會(huì)讓同學(xué)們喜歡我這位老師,在同學(xué)們心目中是一位好老師!我要經(jīng)常與同學(xué)們談心,讓他們與我互相了解。讓學(xué)生們對老師不再有顧慮,想說什么就大聲說出來!我一定會(huì)與同學(xué)成為知心朋友。當(dāng)老師做得不周到時(shí),可以讓學(xué)生們提出建議,我該怎么去做。不過,也不能放松他們的學(xué)習(xí)情況。這樣,也就是一位好老師了吧?
我想,做老師,只要盡自己的努力去做,與學(xué)生們成為好朋友,但也要教好學(xué)生。只要這樣,就應(yīng)該具有做老師的資格了吧?
為了這個(gè)理想,我一定會(huì)努力的!相信自己!加油!
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