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    生活教給我的作文

    時(shí)間:2021-03-02 16:55:03 生活

    生活教給我的作文(精選10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生活教給我的作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

    生活教給我的作文(精選10篇)

      生活教給我的作文1

      每天過得都是如此的忙碌,繁重的作業(yè)把我壓得喘不過氣來,它如一只惡魔的手掐住我的脖子,讓我使勁掙扎。我用我力所能及的速度盡快去將它完成。完成之后,我倍感輕松,但那顆疲憊的心更加疲憊了。我只能嘆息,淺吟“人生在世不稱意”。不知怎么的,忽然對自己發(fā)出疑問——“為什么不從容一點(diǎn)呢?”我頓時(shí)覺悟,我不應(yīng)該擁有一顆疲憊的心,我應(yīng)該用從容的心去對待作業(yè),那樣它不再是一只惡魔的手,應(yīng)該是一種享受,充滿挑戰(zhàn)的享受。這教給我——從容。

      以往遇到難題,我心里總是十分焦急和不安,即使我絞盡腦汁也摸不著邊,于是我嘗試著慢慢地去想,將焦慮不安拋至腦后,細(xì)心地連接一條條直線,終于,我有了解題的思路,這對于我來說是多么大的突破啊!那就像在荒蕪人煙的沙漠上挖掘出涌動(dòng)的甘泉,而它涌至我的心頭,漫濕了我那片焦慮與不安。古人云:“欲速則不達(dá)。”我終于親身體驗(yàn)到了,欲達(dá)就需要從容,惟有從容地去做事情,才會(huì)讓事情完成得好。這教給我——從容。

      從容,是諸葛亮空城上的琴聲;從容,是周恩來外交中的回復(fù);從容,是指揮家飄逸的手勢;從容,是思想家睿智的頭顱。

      從容,也是李煜“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流”的哀思;從容,也是普希金“不要悲傷,不要心急”的忠勸;從容,也是蕭伯納的鎮(zhèn)靜,也是羅丹的凝視……

      生活教給我從容,讓我從容地生活,使我擺脫匆忙、緊張、急切。學(xué)會(huì)從容就是學(xué)會(huì)生活。

      生活教給我的作文2

      欣賞是一種無聲的、親切的語言;欣賞是一種無形的、動(dòng)人的情感!——題記

      生活?在清晨,千萬朵淡黃的小雛菊點(diǎn)綴著青翠欲滴的草地;成排的向日葵向著初升的朝陽綻放著最艷的笑容;蒲公英柔柔細(xì)細(xì)的花絮隨著清風(fēng)在天空中飄蕩。這一切為平靜的早晨添上了一縷不真實(shí)的浪漫。怎能讓我不為之感嘆呢?

      咖啡廳里傳出悅耳的鋼琴聲;形式多樣的甜品靜靜地在櫥窗的另一面沉睡;旋轉(zhuǎn)式的玻璃門被形形色色的人推得徐徐轉(zhuǎn)動(dòng),將陽光折射在對面喧嘩的大街上,猶如生命的轉(zhuǎn)盤,旋轉(zhuǎn)在時(shí)光的隧道里;轎車奔馳在大道上,車窗映載著兩邊蔥郁的大樹。這濃濃的現(xiàn)代氣息為生活添上了一筆色彩,如同一杯咖啡加上了白糖。怎能讓我不為之一振呢!

      老師在講臺(tái)上授課的身影;園丁在烈日下修剪樹木的身軀;小孩子在一旁唧唧喳喳的聲音;教室里傳出朗朗的讀書聲;街上,賣報(bào)的人穿梭在熙熙攘攘的人群里。這一切使生活多了分生命力,怎能讓我不為之感動(dòng)呢!

      無垠的沙漠上行走著一行隊(duì)伍——駱駝,它們邁著堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去;飄落的楓葉緩緩地投入大地的懷抱,為山間的小路鋪上了鮮艷的“地毯”;翻騰的浪花拍打著岸邊的礁石,發(fā)出大自然最雄壯的交響樂;海風(fēng)將沙灘上的足跡埋沒,呈現(xiàn)出最原始的風(fēng)景。這一切使生活保持著青春不謝,怎能讓我不為之欣喜呢!

      生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教給我欣賞,教給我人類最高尚的感情!欣賞永遠(yuǎn)是開啟生活的鑰匙,也是生活賦予給我們最好的禮物。

      生活教給我的作文3

      記得張海迪曾說過一句話:“即使是第一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來。”這是一種多么堅(jiān)毅的精神,這是一顆勇敢的心。而生活中這種鏡頭無時(shí)無刻不會(huì)發(fā)生在我們的身邊,是生活教給了我應(yīng)做一個(gè)勇敢的人。

      鏡頭一:馬路邊,天橋上。一個(gè)三歲小男孩正試著用自己稚嫩的小腳跨上第一級(jí)臺(tái)階,而在旁邊注視著他的則是小男孩的母親。顯然,小男孩弱小的腳還不足以跨上在常人看來很矮小的階梯,他一次次嘗試,卻又一次次失敗。這時(shí)母親輕輕說孩子:“別放棄,勇敢些。跟我說,我能行!”“我能行!”小男孩嘴里吐出不大流利的話語,隨即眼里又露出堅(jiān)毅的目光。只見他用力抬起右腳,舌頭緊咬著,同時(shí)努力保持著平衡,伴隨著媽媽的加油聲,“啪!”小男孩右腳用力地踩上了臺(tái)階。成功了!母子倆都高興地露出了笑容,而天上的朝陽似乎更加亮了。

      鏡頭二:馬路邊,汽車旁。剛剛一輛旅游的包車在這兒翻車了,許多旅客都被壓在了車底下。救援人員即時(shí)趕到了現(xiàn)場,他們發(fā)現(xiàn)了被車頭壓住的`導(dǎo)游,便趕過去準(zhǔn)備救援。而那位在車頭下的女導(dǎo)游卻斬釘截鐵地說出一句話:“不,先別救我,后面有一大廂游客在車底下,先救他們!”救援人員說服無效,只好先救游客。這其中,那位女導(dǎo)游還不停地安慰游客:“別緊張,勇敢些,沒事的。”事后,那位女導(dǎo)游因延誤了救治時(shí)間而做了雙腳截肢,她在災(zāi)難中閃現(xiàn)出來的責(zé)任心、超人的勇氣,令所有人折服。

      鏡頭三:運(yùn)動(dòng)會(huì),操場上。“快,快!”大家叫喊著。只剩兩百米了,但同學(xué)甲似乎已經(jīng)有氣無力了。“勇敢些!只剩一百米了。”甲憋住了最后一口氣,沖過了終點(diǎn),所有的人都在為他歡呼!

      是的,生活中這種鏡頭實(shí)在太多了,而正是這些精彩的畫面使我學(xué)會(huì)了兩個(gè)字——勇敢。正是因?yàn)橛辛擞赂遥庞辛说谝粋(gè)敢吃螃蟹的人;因?yàn)橛辛擞赂遥庞辛烁鐐惒歼h(yuǎn)渡大洋發(fā)現(xiàn)了新大陸;因?yàn)橛辛擞赂遥庞辛撕愂ス饷骱蟮膱?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)!

      生活教給了我勇敢,我也會(huì)把這兩個(gè)字長存于心底,讓它成為我人生中一個(gè)永恒的支點(diǎn)!

      生活教給我的作文4

      在生活中,我們會(huì)遇到重重困難,不過,我們努力了,就可能戰(zhàn)勝它。

      每天晚上,坐在那琴凳上的一個(gè)小時(shí)沒有白費(fèi)。那次,去學(xué)琴時(shí),老師告訴我那個(gè)星期要演出,我興奮地跳了起來。那天晚上,我坐在那兒彈了半小時(shí)的《瑤族長鼓舞》,我非常喜歡這首曲子,所以,我一邊唱著一邊彈。第二天,我第一個(gè)來到演出地點(diǎn),等其他人都到齊了,主持人便報(bào)道:第一個(gè)節(jié)目演出者劉品舒,第二個(gè)演出者魏欣然,第三個(gè)劉一然……

      劉品舒充滿自信地走上了臺(tái),很完美地把《沂蒙山小調(diào)》彈完了。臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。輪到我了,我走上了臺(tái),彈起了那首優(yōu)美的曲子,我陶醉在其中,我看到臺(tái)下的人們也都陶醉了,我把這首曲子連續(xù)彈了三遍,我成功地走下了臺(tái)。

      最后,我以第二名的成績贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

      通過這件事,我明白了:只要努力,就一定成功!生活教會(huì)了我努力。

      生活教給我的作文5

      生活是一杯香茗,讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹,讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔,是他教我感受生活。

      翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著-《史記》。后來,它名傳千古,“無韻之離騷,史家之絕唱”。后來,他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

      是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來如此艱辛,如此坎坷。

      傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國歷史上第一的田園詩人。

      是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

      緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過了八十八個(gè)春秋,卻忍受了八十七個(gè)無聲無光的年頭,她說:“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽一樣發(fā)出光芒。她,就是海倫凱勒。

      是她教我感受生活,感受她的濃濃愛意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。

      不錯(cuò),生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無所畏懼,盡管生活有時(shí)就是這樣,苦盡甘來,又是一片天。

      生活教給我的作文6

      有許多成功人士都非常感謝自己的老師,現(xiàn)在大家都認(rèn)為老師每天在身后追作業(yè),有什么可感謝的,而他們感謝的僅僅是老師的一次批評,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑。真是那次批評給了他們前進(jìn)的動(dòng)力,真是一個(gè)微笑,讓他們充滿信心,也這是那個(gè)堅(jiān)定的眼神,給了他們?nèi)松飞系南M?/p>

      老師只是人生的引路人,往后的路要靠自己走下去。

      我曾經(jīng)害怕過,但我從不埋怨生活中的苦難,因?yàn)槲野堰@當(dāng)做我生命的色彩,有了這些色彩,我的生命才會(huì)多姿多彩,我才懂得了生命的珍貴,也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難,才使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

      我不會(huì)埋怨我的命運(yùn),反而我卻要感激我的命運(yùn),因?yàn)樗虝?huì)了我許多,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了生命的真諦。生命本沒有意義,而我要賦予它意義,使它變得完美。

      不要覺得自己非常優(yōu)秀,而要把自己的姿態(tài)放下,把自己的身架放低,讓自己沉淀下來,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來適應(yīng)環(huán)境,接受挑戰(zhàn),放下“身段”才能提高自己的身價(jià)。就像運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)后退的一步,暫時(shí)的俯低終會(huì)實(shí)現(xiàn)未來的夢想。

      要有一個(gè)正確的方向。無論你是多么的意氣奮發(fā),無論你怎樣花費(fèi)心血,無論你有多少聰明才智,如果沒有一個(gè)明確的方向,你的生活就會(huì)茫然,你的斗志也會(huì)漸漸消失,終會(huì)走上一條不歸路,誤了自己的青春年華,也傷了別人的心。

      給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),在常常仰望天空的同時(shí)也望望腳下。

      “笑著活下去”,不論你的生活是多么坎坷,不論你的命運(yùn)是多么悲慘,要記住快樂是一天,悲傷也是一天,不如開開心心的過好每一天。過去的就讓它過去,迎接明天的太陽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的太陽也會(huì)有所不同。

      生活教給我的作文7

      小草感恩陽光,讓它沐浴春暉;小樹感恩大地,讓它汲取養(yǎng)分;小魚感恩波濤,讓它暢游大海;小鳥感恩藍(lán)天,讓它搏擊長空;我感恩生活,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      暑假的一天,我和姐姐去登山,準(zhǔn)備好水和食物,我們就開始了。先開始并不累,但隨著高度的增加,我感覺身體軟弱無力。“放棄吧!”這個(gè)念頭在我頭腦里產(chǎn)生了。就在這時(shí),姐姐對我說:…寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。’爬山也是一樣,不克服途中的困難艱辛,又怎么能體會(huì)爬到山頂時(shí)成功的喜悅呢?”這一刻,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在爬上山頂?shù)膭x那,我體會(huì)到了成功的自豪和快樂。

      在前幾天我要學(xué)習(xí)滑板。但這也不是一件簡單的事。我兩腳先后站在滑板上,還沒站穩(wěn),便摔了一跤,看見兩只膝蓋上的血,我再一次想到了放棄,這時(shí)我看見一個(gè)摔得滿身都是傷的小女孩仍在滑著。我頓時(shí)來了信心,又爬了起來,站在滑板上。一次又一次的血跡,一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)。在好幾次重創(chuàng)下,我學(xué)會(huì)了滑板。那一刻我再次分享到了成功的喜悅。

      昨天,數(shù)學(xué)考試成績不理想,我仔細(xì)看了我出錯(cuò)的地方,找到錯(cuò)誤的原因并認(rèn)真地改正。我不僅沒有灰心,并且有下一次一定能考好的信心。堅(jiān)強(qiáng)能讓壞事變好事,在學(xué)習(xí)上如此,生活上亦如此。

      生活中沒有萬事如意,遇到困難和挫折是經(jīng)常的事,選擇了堅(jiān)強(qiáng),就是選擇了成功。

      生活教給我的作文8

      這個(gè)星期放清明假,爸爸媽媽一回到家里,就累得躺下直喘氣。我問爸爸:“你們出去真有這么辛苦嗎?”爸爸說:“不辛苦?你去試試看。”我爽快地答應(yīng)了,爸爸也同意了,說:“好,你賣票,我開車,讓你媽媽也休息一天。”

      第二天一大早,天還沒亮,我就和爸爸開著中巴車出發(fā)了。我們來到車站。這里有小客車,中巴車等跑運(yùn)輸?shù)能嚕馀芪覀冞@條路線的,就有十幾輛。好不容易輪到我們了,我連忙學(xué)著媽媽的樣子喊著:“上車,走了,快走了。”我把嗓子都喊破了,才等來一車人。

      開始賣票了,我來到車后,說:“旅客們,買票了!”一位先生拿了一張一百元給我。哎!第一個(gè)就要找這么多錢,我一手拿著錢夾,一手捏著票,從夾子里拿錢。“嘩”,一不小心,錢夾子掉在地上,零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢,這時(shí)候一個(gè)急剎車,我沒站穩(wěn),一下倒在旅客身上。車又開了,我一會(huì)兒往前歪一會(huì)兒往后倒,頭都快搖爆了。就這樣,我在車子里東搖西晃地走動(dòng)著,車子一到站,就不斷有人上下,我還得不停招呼旅客下車、上車、收錢、找錢、扯票、買票……

      快2點(diǎn)了,車子才返回來,剛一下車,我就吐個(gè)不停,才忙了半天我就累得筋疲力盡、頭昏眼花。

      經(jīng)過這次賣車票,我才深深體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦,從此我變得更懂事,更聽話,更孝順!

      生活教會(huì)每一個(gè)人每一件事,而我首先學(xué)會(huì)的是孝順!

      生活教給我的作文9

      生活,就像一個(gè)五味瓶,里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸,它讓我懂得了很多很多:快樂、幸福、自信、感恩等等,但我覺得,生活,真正讓我懂得了幸福。

      小時(shí)候,時(shí)常聽別人說“幸福”這個(gè)詞,幼稚的我以為“幸福”是用金錢買來的,我伸手向爸爸媽媽要錢買幸福,但卻不知道,從自己降臨到世界的那一天,就生活在溫暖的愛之中……

      在我剛上幼兒園時(shí),由于在一個(gè)大集體里,又離開了媽媽,我感到了害怕和恐懼,哇哇大哭起來。幼兒園的老師撫摸著我的頭,給我講故事,教我唱兒歌,還時(shí)常和我們一起做游戲。這使我不但不恐懼上幼兒園,而且還喜歡上了上幼兒園。老師的愛,使我感受到了幸福。

      慢慢地,我步入小學(xué)。背著書包,雄赳赳氣昂昂地跨著大步,覺得好榮耀!我進(jìn)入了五年級(jí)五班,融入到了大家庭。在這個(gè)大家庭里,上課聽講,下課和同學(xué)們玩。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題,總是有熱心的同學(xué)耐心的為我講解,直到我弄明白。選班干部時(shí),同學(xué)們總是推薦我,有什么活動(dòng),又熱情的支持我參加,還給予我鼓勵(lì),讓我充滿了自信。同學(xué)們的愛讓我感受到了幸福。

      就在去年三月份的時(shí)候,由于天氣變化無常,我又不注意飲食衛(wèi)生,得了感冒。雖然不是什么大病,可媽媽卻像熱鍋上的螞蟻,背我跑到醫(yī)院掛號(hào),看病,抽血,忙得滿頭大汗。我的淚水不禁奪眶而出。媽媽的愛使我感到無比幸福。

      啊,幸福,無處不在,它不是用錢換來的,是需要我們用心體會(huì)。生活,讓我懂得了幸福!

      生活教給我的作文10

      生活讓我不得不做出選擇,給了我太多挫折,讓我一步一步學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      生活不單單只是活著,生活太難,但必須精彩。踏上旅途,義無反顧。也許生活能讓你學(xué)到更多。

      我有一個(gè)夢想,我努力將它實(shí)現(xiàn),但卻得到所有人的反對。冰冷的斥責(zé)與貶低,眼神中的不屑與無所謂都像刀子一般讓我傷痕累累。但我知道,我不能輸,更不能低頭。我必須硬著頭皮朝著我所執(zhí)著的,一直一直走下去。

      生活讓我承受的太多,所以我更不能倒下。我要受別人所不能受的傷,吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的痛。就算摔得再慘,也要爬起來站在所有人面前,驕傲地笑著。如果你注定并甘心像是一本晦澀難懂的書,那你就注定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢面對。

      我們滴下的淚與汗在歲月的迷惘中靜靜流淌,凝成了一條指引方向的路。

      生活既然給不了你一帆風(fēng)順,那就一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一路披荊斬棘,走出去,看到希望。就算輸在起點(diǎn),也要在孤立無援的明天,迎著太陽,像風(fēng)一樣奔跑。就算跌倒也要豪邁的笑。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活讓你學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。

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