【精選】狀物作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的狀物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
睡蓮是印度的國花。水中的睡蓮是那么美麗、高貴，是人們心中美的化身，所以它又被人們稱贊為“水中女神”。
上課時(shí)，丁老師讓我們做睡蓮，然后放入水中，模擬它綻放時(shí)的場景。老師把五彩斑斕的彩紙發(fā)給我們，首先我們用杯底畫一個(gè)圓，再均勻地畫幾片花瓣，最后把它剪下來就完成了。
終于輪到我們組了，所有的人都圍在水邊，分別把各自做的睡蓮放入水里。
不一會兒，有幾朵睡蓮就慢慢地張開了，之后又顫顫巍巍地張開了花瓣，就好像有一個(gè)人把它吵醒，而它還想睡懶覺，不肯起來似的。漸漸地，它探出腦袋，東張西望，似乎想看看大自然的五彩繽紛。
1分鐘過去了，所有的睡蓮都呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，婀娜多姿。有的捂著肚子，連連叫痛；有的.沉在水底睡大覺；有的“小手”朝另一邊，連看都不敢看我，一副很羞澀的樣子；還有的欣然怒放，大膽地探出頭，左顧右盼。有一位同學(xué)的睡蓮一直一動不動，仿佛被魔法施了咒語，變成了一朵木頭花。他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想用手碰它，把它喚醒，可是那是犯規(guī)的。
我的那朵睡蓮早已張開了燦爛的笑臉，它的姿態(tài)是那么楚楚動人，展現(xiàn)了它“水中仙子”的一面。
此時(shí)，丁老師揭曉了它為什么能在水中一展美麗身姿的秘密：因?yàn)榧埨w維碰到水，就會膨脹。哦，原來如此！我在制作睡蓮的同時(shí)又增長了新的科學(xué)知識！這真是一堂生動而又有意義的語文課啊！
狀物作文 篇2
小白，我的最愛，小白，。它，是一只被遺棄的小狗；它，我一只可憐的小狗；它，是一只堅(jiān)強(qiáng)而又調(diào)皮的小狗。在我的心里它是最漂亮的……永遠(yuǎn)……
說到小白，我們發(fā)生了許許多多的故事。就拿我剛和它相遇的那天來說吧！
那是兩年前的農(nóng)耕時(shí)，我和媽媽去田野耕地，天突然下起大雨，我們趕緊拿起工具往家里跑，跑著跑著，跑到一棵樹底下的時(shí)候好像聽到“汪汪”的聲音，我低頭一看，原來是一只小狗，它白白的.毛已經(jīng)被淋濕，全身濕漉漉的看見非常瘦小，好像一只小鳥一樣小，小白。雨，越下越大，媽媽在前邊催促我，她說不許養(yǎng)寵物，所以……我狠下心，腳不情愿的抬起來，這時(shí)，我又聽見了小狗微弱的求救聲：“救救我，救救我……！"我終于心軟了下來，抱起小狗往家跑。媽媽說不準(zhǔn)養(yǎng)寵物，我把它養(yǎng)在家附近的棚子里。白天，我去看它，照顧它，不久它就恢復(fù)了氣力，而且越長越壯……
只有那么一次，讓我后悔莫及，可是一切都已經(jīng)太遲了。
狀物作文 篇3
到了那里，大家就精神抖擻地開始爬山了。一路上，我們一邊吃著東西，一邊觀賞著四周的群山。走著走著，突然，走在最前面的同學(xué)叫了起來：“我發(fā)現(xiàn)了一座古廟？”聽了他的話，同學(xué)立刻跑到前面去看，只見在道路的旁邊，有一座很大很大的廟宇，同學(xué)們爭先恐后地跑到廟里去看，只見里面有一位“德道高僧”正在菩薩面前念經(jīng)打坐。同學(xué)們好奇地走上前去看，一連就是幾分鐘。直到老師說：“大家別打擾他，我們出去吧！”同學(xué)們才走出了廟，我這時(shí)才知道什么是大仙真正的“信徒”。
同學(xué)們爬完了山，便隨著老師來到了剛剛建好的游樂場去玩。老師說：“在那里，有個(gè)又驚險(xiǎn)又刺激的滑滑梯。”我聽了后，不禁笑起來，說：“不就是個(gè)滑滑梯嗎！有什么好驚險(xiǎn)的。”老師卻說：“等會兒你就會知道它的‘厲害’了！”
來到了游樂場，只見一條像巨龍一樣的滑滑梯斜臥在山坡上。同學(xué)們見了它，都畏懼三分，不敢去玩。我見了，挺身而出，和幾位膽子大的'男同學(xué)準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)它。我們站在它面前，先輕輕吸了一口氣，然后小心翼翼地滑下去。滑著滑著，突然，我的身子一下子不受控制了，像風(fēng)似的滑了下去。“哎喲”只聽“啪”的一聲，我重重地摔在了地上。同學(xué)們看著我，不約而同地笑起來。我這時(shí)才知道它的厲害了。
除了滑滑梯，游樂場還有許多好玩的東西，比如：秋千、‘過橋’、單杠等，都很受大家的歡迎。
大家在游樂場玩累了，就到一個(gè)“木樓”里去休息。不知是哪個(gè)淘氣鬼說：“我們來表演節(jié)目吧！”高老師和老師聽了，拍手叫好，說：“好，那誰先來表演？”“讓陸一鑫唱《一條大河》。”大家一致推舉陸一鑫來，陸一鑫也不好推辭，便站在中間，唱了起來：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹雨打……”陸一鑫唱完后，全場給了一個(gè)熱烈地掌聲。后來，幾個(gè)不服氣的女生組成一隊(duì)，唱起了音樂課上教過的《西風(fēng)的話》。她們唱著唱，許多同學(xué)也跟著唱了起來。唱完了這首歌，賈豪彬和幾個(gè)男生走起了新流行“時(shí)裝步”，逗得大家捧腹大笑。走玩后，我和杜向宇自告奮勇，一起唱《霸王別姬》：“我站在，烈烈風(fēng)中，……”我和杜向宇謝幕后，幾個(gè)女生也不甘示弱，一起跳起《啪啦啪啦》。跳完后，同學(xué)們立刻叫了起來，說：“跳得真好！”最后，杜向宇來了一套武術(shù)，為我們男生們又添喝彩。
我們在木樓里大顯身手后，便排著隊(duì)回到車子上。因?yàn)椋覀凂R上就要回教室了。在這短短的上午，我認(rèn)識了赤松，我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)美麗的地方。
狀物作文 篇4
我的學(xué)習(xí)小天地有一個(gè)藍(lán)色的學(xué)習(xí)桌，架子上放著我的課外讀物和一些學(xué)習(xí)用品。格子上那盞小臺燈，色彩鮮艷，式樣別致，最引人注目，這是媽媽送給我的禮物。
晚上，我拉開臺燈的金色串鏈開關(guān)，柔和的光就灑滿了寫字臺。這盞臺燈的燈柱是由七塊晶瑩發(fā)亮的棕色玻璃組成的。我最喜歡的是底座上的裝飾——兩只美麗可愛的小孔雀。在燈光底下，它們的羽毛閃閃發(fā)光的.，好像在抖動。有一只孔雀張開著五彩斑斕的大尾巴，另一只頭頂著金黃的翎子，像戴著一頂皇冠。它們站在那四處張望，好像都在展示自己的魅力，誰也不服輸。
人們傳說孔雀是幸福、吉祥的象征，因此我更加喜歡我的小臺燈了。
狀物作文 篇5
有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說.?“我喜歡小書柜。”
小書柜，多么樸實(shí)的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實(shí)的身影贏得我和書籍的歡迎。我的書柜在我的寫字臺右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個(gè)長方形內(nèi)室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學(xué)過的課本。小書柜幫我儲藏了作文書，使我在寫作時(shí)感到?jīng)]啥可寫時(shí)看看里面的作文書，就會更好地充實(shí)我的作文。當(dāng)我無事可干時(shí)，可以看看故事書。當(dāng)我把舊知識淡忘時(shí)，翻翻學(xué)過的課本，還可以溫習(xí)一下功課。書柜可幫了我的大忙了。
是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書籍，因?yàn)闀彩俏覀冏詈玫睦蠋煛Ｃ慨?dāng)我站在書柜前，仿佛看到我的`老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學(xué)習(xí)上的知心朋友。
【簡評】文章用排比的手法開門見山地點(diǎn)出小作者喜愛書柜這一主題，而后寫出了喜愛書柜的原因，最后得出喜愛書柜就是熱愛知識這一結(jié)論，表現(xiàn)了作者的強(qiáng)烈求知欲。文章想象豐富，立意新穎，構(gòu)思獨(dú)特。但文章的語言還顯呆板，需要進(jìn)一步加工潤色，增強(qiáng)文采。
狀物作文 篇6
在我很小的時(shí)候，我經(jīng)常肚子著涼，每一次都 是媽讓我喝一杯熱氣騰騰的水肚子就不疼了。
今天不知怎么了，媽媽的肚子也疼了起來。什么藥都吃過了，就是不管用，我就想是不是媽媽也著涼了， 不如給她端一杯熱水吧！
說干就干，馬上從暖壺里倒了一杯熱氣騰騰的水，端到媽媽面前，讓媽媽喝了，果然是著涼了，媽媽喝了后，病顯著好多了。我接過杯子，看到媽媽笑了，那明亮的`眼睛里噙滿了熱淚親切地說：“孩子，你長大了”！
這是一杯充滿了溫情的水，從此我又向大孩子邁進(jìn)了一大步。
狀物作文 篇7
我家的陽臺上養(yǎng)了幾盆花，雖然不怎么名貴，卻給我們家?guī)砹瞬簧偕鷻C(jī)。
前幾天，媽媽對我說：“我最近很忙，陽臺上的花就由你來照顧，記得每天澆水。”我滿口答應(yīng)了，可是一轉(zhuǎn)身這件事就被我忘得一干二凈，昨天傍晚寫作業(yè)的時(shí)候我忽然想了起來，我急忙跑到陽臺上一看：可糟了，有些花的葉子都干枯了，泥土也裂開了。我急忙跑到衛(wèi)生間，拿了一個(gè)臉盆，然后再裝滿了水，我小心翼翼地捧著水來到花盆邊，輕輕地、慢慢地把水繞著花盆一圈澆去，因?yàn)槲以?jīng)聽媽媽說過，不能把水直接澆在花的'根部，否則花根很容易被爛掉，這樣一會兒，我就把花澆好了。
一天早晨，我醒來就跑到陽臺上一看，只見所有的花都朝氣蓬勃，葉子好像更綠了，花也好像開得更燦爛了，我好開心啊！
通過這件事，我明白了做人要有責(zé)任心。
“因?yàn)槲以?jīng)聽媽媽說過，不能把水直接澆在花的根部，否則花根很容易被爛掉，這樣一會兒，我就把花澆好了。”看看這句話，一個(gè)多么細(xì)心的孩子啊！
狀物作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動物寫得很有情趣、有順序。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來（外形、動作、聲音等）
一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見過很多動物？
二、 小結(jié)歸納，寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個(gè)特征，才會使人明白。
問題：一般寫小動物應(yīng)該描寫它們的哪些地方？
答案：
三、 寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)
3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)椋覀儾豢赡馨堰@種動物的每一個(gè)特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。）
4、寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動物為例，學(xué)生按照這種方法，構(gòu)思其它動物的寫法。）
（1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙。”（開頭如何寫：要總寫貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？
（2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說清楚嗎？
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？
（3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時(shí)間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達(dá)了人們對貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>
（4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？
：
寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。
：白鷺
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。
那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。
在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。
晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？
黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？
白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻味無窮的.詩。
1. 比一比，再組詞。
嫌（ ） 喙（ ） 框（ ） 孤（ ）
賺（ ） 緣（ ） 柜（ ） 狐（ ）
2. 從文中找出下列詞語的近義詞。
適合——（ ） 平常——（ ） 悠閑——（ ） 忘記——（ ）
3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。
① 素一點(diǎn)兒則嫌白。（ ）
② 他素以品行方正著稱。（ ）
③ 周總理生活很簡樸，晚餐也不過一葷一素而已。（ ）
① 白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。（ ）
② 這個(gè)孩子，絕頂聰明。（ ）
4.按文章內(nèi)容填空。
① 文章生動地描寫了白鷺的（ ）的精巧，以及（ ）時(shí)的韻味，表達(dá)作者（ ）的思想感情。
② 那（ ），那全身的（ ），那（ ），那（ ），（ ）則嫌長，（ ）則嫌短，（ ）則嫌白，（ ）則嫌黑。此句寫出了白鷺（ ）都很適宜，所以說它是（ ）。
5.讀語句，注意加點(diǎn)詞語，體會其特色。
在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。
6.分段，概括段意。
家庭作業(yè)
一．閱讀
貓
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、請?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語。（2分）
2、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭边x出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時(shí)公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 _________________________________________________________________
4、請?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：實(shí)在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）
5、文段按先總后分的寫法，先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________。回憶一下，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）
答案
二、小練習(xí)
1、小白兔的眼睛又圓又紅，就像（ ）
2．小金魚擺動著那條長長的尾巴，就像( )
3．用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語，圍繞某動物的某一生活習(xí)性（吃或睡或活動）寫一段話。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------
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