實(shí)用的三年級(jí)六一作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)六一作文 篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié)，在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
今天中午我來得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候，大家都在寫家庭作業(yè)，現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過來!”有人把我拉過去小聲對我說。哦!原來是我的`好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方，小聲對我說話，生怕被別人發(fā)現(xiàn)：“你怎么來這么晚?對了，你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說著他看了看四周有沒有人“今天老師要給我們慶祝‘六一’兒童節(jié)，在買蛋糕，嘻嘻!”我還沒有從他的話中緩過神來。愣了一秒后，才驚訝地望著他。我回到了教室，看看還被蒙在鼓里的同學(xué)們，不由得一整好笑。“蛋糕來了請讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來了，我們大家坐的好好地，滿臉的高興與幸福。
蛋糕切好了，我們把奶油弄得到處都是``````在無數(shù)的歡笑中，度過了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!
三年級(jí)六一作文 篇2
兩年前的六一兒童節(jié)是我最為難忘的日子，因?yàn)槟且荒臧职殖霾钊ケ本ν炅私o我媽媽打電話，六一兒童節(jié)剛好是周末，讓我們倆去北京游玩。在這之前我只聽說北京，但是從來沒去過，心里特別的激動(dòng)。一直都是在電視里見過雄偉的北京天安門和五星紅旗升旗以及萬里長城。
在火車上媽媽告訴我說北京是我國的首都，行政中心，是一座包容萬象、海納百川的城市。三千年的歷史，六朝故都，這里薈萃了自元明清以來的中華文化，有眾多名勝古跡和人文景觀。
到了北京的第二天一大早我們就出發(fā)去了我一直向往的萬里長城。我們來到長城腳下，爸爸去買票我和媽媽站在門口樹蔭下等，我看著很多來長城的游客，他們有中國人還有外國人。爸爸買過票我們就進(jìn)入了景區(qū)，我們累的滿頭大汗地爬上了雄偉的萬里長城。看到長城上的臺(tái)階都被踩的明晃晃的可見來長城的人實(shí)在太多了，有的'臺(tái)階還很高我上著都有些困難，有時(shí)候我還要兩手著地爬上去。到了“不到長城非好漢”的好漢坡人就更多了人挨人，我只能看見別人的腿什么都看不到了，爸爸把我抱起來讓我站在長城的城墻上，哇！太高了，我看到了遠(yuǎn)處的長城像龍一樣伸向遠(yuǎn)方，消失在云端，而且每隔一段距離就有一個(gè)小房子，爸爸說那是烽火臺(tái)，是古時(shí)候士兵居住、站崗放哨的地方，有敵情的時(shí)候燃燒狼煙來通風(fēng)報(bào)信，“烽火戲諸侯”就來源于此。有的地方寬度可以通過馬車，方便增援。
爸爸告訴我，長城是中國古代第一軍事工程，是世界十大奇跡之一，他是中國古代人們?yōu)榱朔烙鶖橙硕藿ǖ模?jīng)過好幾個(gè)朝代的修建和重建是中國人們智慧的結(jié)晶。而我們現(xiàn)在所在的長城只是其中很短的一節(jié)。
三年級(jí)六一作文 篇3
六·一，是小朋友最最喜歡的節(jié)日，我們學(xué)校六·一干什么？當(dāng)然是游園啦！
我來到五年級(jí)，馬上被眼前的壯觀景象震驚了：班級(jí)門口，一條條長龍ˉˉˉˉ當(dāng)然是隊(duì)伍，排到了走道里，橫跨過了走道！
我毫不猶豫地走進(jìn)了“快樂保齡球”，一扔就準(zhǔn)！我高興地走出場地。果然是“快樂”保齡球啊！
第二個(gè)，我選了“足球射門”，原以為特簡單，誰知：第一球，我根本沒瞄準(zhǔn)，就把球踢了去。結(jié)果把一個(gè)網(wǎng)架打瘸了一條腿；第二球，又把一個(gè)網(wǎng)架打瘸了；第三球，直接打倒了一個(gè)網(wǎng)架……我哭笑不得地走了出去。哭是因?yàn)闆]有通過；笑是自己力氣真是太大了。
我還玩了“快樂釣魚”、“穿越封鎖線”……“穿越封鎖線”人流太大了，排隊(duì)居然用了二十分鐘！！！好在還不錯(cuò)。可老天今天似乎想和我作對：老師好拘小節(jié)，竟然 ……我又沒搞響鈴鐺。（原話如此，沒明白。）
結(jié)束時(shí)，我看了一下，獎(jiǎng)品都能當(dāng)午飯了。太多啦！
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