有關狀物作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的狀物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
七巧板是一種神奇的.小玩具，是中國古人偉大智慧的結晶，外國人把七巧板叫做東方魔板。七巧板是由五個三角形，一個正方形和一個平行四邊形組成。七巧板的顏色各不相同，和彩虹一樣是由七種不同的顏色組成非常漂亮。
它不僅能讓我們變得更加聰明，而且能夠教我們如何搭配顏色。所以我向同學們推薦這個小玩具。
狀物作文 篇2
今天早上，我在奶奶家正準備吃早飯，忽然，聽見樓道里有貓叫聲，我打開門看一看怎么回事，剛一開門，順著門縫跑進來一只小花貓，跑到奶奶的床底下，奶奶怕是只野貓，不讓我和妹妹動。后來奶奶拿了根棍子，怎么趕也趕不出來，奶奶也毫無辦法。后來是我拿了根香腸把它慢慢地引出來，打開門讓它跑走了。奶奶說：“還是鈔元有辦法。”
狀物作文 篇3
外公家的客廳里掛著數學家蘇步青贈給外公的墨寶，書寫著蘇步青自己創作的一首《七律·詠水仙花》——“黃冠翠袖足清閑，淡泊生涯水石間。南閩有家歸夢遠，西湖無廟屬杯難。聞香曉日春何早，聽雨青燈夜更寒。我似老僧偏愛靜，案頭不厭兩相看。”
現在這幅卷軸表面已經泛黃，顯得陳舊了，蘇老的字也略顯歪斜，但蒼勁有力。外公說蘇老寫這幅字的時候已經80多歲高齡，字雖不如以前舒展，依然是幅好作品。
提起這幅墨寶的來歷，外公的`話匣子就打開了。外公是復旦大學畢業的，蘇步青曾是復旦大學的校長。蘇老盡管是理科教授，但他的文采水平卻遠遠超過了一些文科教授，書法也頗有造詣，外公仰慕已久。那是1985年的時候，在報社工作的外公，斗膽給蘇老寫了一封信，信中寫道：我很仰慕您的書法和寫詩水平，懇請您為我寫幅作品……”信寄去后，外公萬萬沒想到蘇老真的給他寫了幅作品并寄到溫州。外公回信表示了感謝。幾年后，蘇老來溫探望母校溫州中學，外公特地前去拜訪，并和他提起討要墨寶的事。年邁的蘇步青說：“我記得，你可別告訴別人哦！”那神情，就像和知己聊天一樣。
外公向我詳細介紹了這首詩的含義——蘇教授以水仙花的高潔品格來寄寓自己人生的志趣和情懷，就是要不求安逸舒適的環境，而始終以回報社會為懷。蘇老詩中的“南閩”、“西湖”，在他看來含義雙關。水仙花以漳州最為著名，故其故鄉為南閩，而蘇老家鄉是浙南騰蛟，也與南閩毗鄰，可以指代其故鄉；而西湖則是蘇老工作過（浙大）較長時間的地方，作詩時已經是時過境遷，物是人非了。但蘇老是活到老工作到老的（年近90還到溫州指導辦學），所以在夜深人靜伏案勞作之余，面對清雅高潔的水仙花，不禁觸景生情。
如今，蘇老已經仙逝多年，這幅墨寶尤顯珍貴。我長大后，外公會把它送我留作紀念嗎？
狀物作文 篇4
今天，媽媽帶我去花鳥市場買了一對一雌一雄的竹葉青，又名繡眼。
媽媽一買過來我就小心翼翼地把它放在一個小角落里，然后目不轉睛地看著籠子里的竹葉青，只見竹葉青的眼睛花花綠綠的，好像是用針一點一點繡起來的一樣，難怪它的小名叫繡眼。
竹葉青的`顏色更引人注目，它頭部到尾部上端是翠綠色的，就像穿著一件翠綠色的襯衫；它腹部的顏色白得像雪，好像是白色毛絨絨的保暖毛衣，它的尾巴是黑色的，像一把分開的小扇子。
竹葉青平時吃的東西是由花生和玉米做的飼料，以及生活必需的自來水。竹葉青還能吃其它東西嗎？由于好奇，于是我把家里的蘋果切成一片一片給它吃，我還以為竹葉青不喜歡吃，想不到竹葉青看到蘋果后活蹦亂跳，然后狼吞虎咽地吃起蘋果片來，吃飽以后便跑到一邊去喝水，我想：竹葉青真是能吃呀！
竹葉青鋒利的嘴巴可厲害了。有一次，我把寫好的草稿放在竹葉青旁邊，竹葉青看見了，眼睛盯著草稿，好像在說：“你是誰？居然敢到我的地盤來？”不一會兒竹葉青就跳上那張稿紙，把紙啄了個大洞......等我回來的時候，草稿早就變成碎片了。我又生氣又想笑。
竹葉青的聲音能與夜鶯相比，它的叫聲嘹亮清脆，一天到晚啾啾啾響個不停，好像從來沒有煩惱、憂愁。它這種無憂無慮的日子真讓人羨慕。
竹葉青還會在鐵籠里有規律地跳上、跳下，它的爪子碰到鐵絲時，聲音沙沙地響，好像是兩個鋼琴家在彈鋼琴呢！
竹葉青喝水的樣子也很有趣，當竹葉青站在鐵絲上喝水時，它一不小心，掉進了水里，然后水花四濺，竹葉青那翠綠色的襯衫就變成了烏黑的外衣，可神奇的是，它身子一抖，羽毛就立刻干了。
我養過很多動物，有兔子、金魚......可我最喜歡的還是竹葉青，我一定要好好對它。
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