（優）等待初中作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待初中作文1
等待，是因為想要得到一種名曰“關愛”的東西。
——題記
暖色的燈光，熱氣騰騰的飯菜，正式晚飯時間。
“咦，媽媽呢?”“不知道，剛還在呢，可能去樓上了。”“哦，我去叫。”剛準備上樓，卻看見客廳亮著燈，便走過去推開門，只見媽媽正捧著我書看得津津有味。
“媽，別看了，快點先來吃飯吧！”我說道。聞聲，媽媽放下書，卻一臉笑意地看著我。我下意識地摸摸臉，并沒有黏上什么啊，我奇怪地問：“怎么了?”
"沒什么。"媽媽一邊把書放回書架上一邊回答。
“媽，你在樓下啊，怎么不出來吃飯�！蔽覠o意識的`開口問了一句。
“我在等你叫我吃飯啊�！薄鞍。俊�
“沒什么，走吧，不是說去吃飯嗎？”
“哦??”
媽媽的話聽得我一頭霧水，我不知道她為什么笑得那么快樂，也不知道她話里的意思。一個晚上過去，也就忘了這些個小細節了。
“鈴鈴鈴！”這是第4節課的下課鈴聲了，老師的“下課”話音未落，同學們便蜂擁地奪門而出沖向食堂，我都還在埋著頭，執筆寫著作業，我似乎在等，等一個人，等一句話。“喂喂，快別做了，咱們去吃飯了！”
“哦！”我歡塊地應了聲放下筆，看著一邊催我，一邊不容分說把我的作業本全埋起來的好友，一把拽過她的胳膊，一臉奇怪的看著我說：“你怎么呆成這樣？作業做傻了？誰讓你那么用功？做作業做到飯都不想吃了！”看著她的表情，我忽然覺得很熟悉。
我開玩笑似地說：“你才傻了呢，這不等你叫我吃飯呢！”說完卻是自己楞了，恍惚間，覺得在哪里聽過這句話。昨天晚飯時的場景在腦海中回應了一遍，媽媽的笑，我的疑惑，好友的疑惑，一時間重疊在一起，還有那一句：“我在等你叫我吃飯??”
我忽然明白過來，我好像理解了這句話，我們在等，等待的不止是一句話，而是一份關心，一份愛。因為在乎，所以希望得到，所以等待。
等待初中作文2
關心可以改變他人，使他人展現出一個全新的自我——題記
沒有誰會對他人的疼痛感同身受，但，經歷相似的人，會成為朋友，我和y，亦是這樣的吧，喜歡一起瘋，一起聊天，喜歡多愁善感。
曾經，我以為，悲傷是無法逾越的天河，而河的一邊，是樂觀，但后來，聽著有關樂觀的熏陶，以及那句：你笑起來其實很好看�？催^無數張笑臉傳遞著的溫暖，我漸漸學會了笑對生活。原來，樂觀與悲傷只在一念之間，是心境，改變了他們。
也許是對于和我經歷相似的人有特殊的感情吧，而y，似乎逐漸偏離了她的軌道，我想去改變她，但又不知從何去說，怕說了會尷尬。
于是，我便學會了寫信，人不能沉溺于過去，要向前看，一切都會過去的，要學會調控自己的'情緒。學會了習慣現在的生活。寫著寫著，漸漸發現，樂觀其實很簡單。
但，只換來“我們的人生不同，每個人，都是要變得”這些只言片語，之后，便漸漸地疏遠了，或許，我們的想法真的不同，而我們之間的距離有天涯海角那么遠。
之后，我便和y熟了起來，她似乎是開心果，悲傷，經她一調味，竟消失的無影無蹤；快樂被她一調味，變得多了許多，似乎，在她的世界里沒有悲傷二字。
“你有沒有覺得，y變得我們都不認識了，我勸了她，但她卻……”
“你這樣做，已經很好了啊，放心，y總有一天會明白的�！彼拗悄菢拥膸Ыo人溫暖，頓時剝開了，我天空上的云霧。
時光如流水般，y的笑臉，竟奇跡般的浮現，“你說得對，一切都會過去的，放心吧，我會加油的！”我震撼了，但隨即也笑了起來。“恩，我們一起努力”
關心如美酒，越釀越濃；關心如大海，越往深處越美；關心如花，傲霜斗雪，天越冷，越開得茂盛。
關心跨越滄海桑田，永不變質，若愿意等待，關心定能化為一道美麗的風景，成為永恒。
等待初中作文3
那是一個秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨地站在街邊，等待著相愛已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因為他要離開這個平凡的小城到異鄉定居，這一次的見面也許意味著我們的永別。
僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來的'方向，我就以這種姿勢等待了兩個半小時。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。
想來，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉親們應該懷著豐收的盼望準備收割了吧！而我多年的耕耘換來的會是什么呢？如果沒有他，我感情的天空是否會象現在一樣一直陰雨綿綿？
又一輛客車過去了，魚貫而下的乘客中，仍沒有我急切盼望、焦急等待的身影�！斑^盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的詩詞多么貼切地寫出了我此刻的心情！原來，這種感覺自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠而湮沒。難道，我和他也會是一個無言的結局？
忘了吧，回去吧，他不會來了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過去，那些甜蜜的回憶，都不會再來了，永遠不會了。
一陣風來，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒有那個人的遮擋，即使打著傘，我仍然會被淋濕�。〗窈蟮娘L風雨雨、今后的漫漫長路，再沒有人陪我面對、陪我走過……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無力站起。
不知什么時候，一雙手將我輕輕拉起，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“我的腳步要走，可我的心還是將我帶到了你身邊，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開呢？”
一個調皮的孩子把一粒石子扔進我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……
等待初中作文4
像是一種宿命，古代的女子習慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待不過是瞬時之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌不過是蜻蜓點水之輕，畫師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會于此等待至老？面對和親，你說，我去。其實，你在心里吶喊的，應是莫等待吧。
等待的枷鎖應聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱臣。昭君，是你打開了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號角，有了追求幸福的`權利。
你，十四歲進宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的時期，你在后宮中等待；最難熬的時期，你在青燈前等待。我們都應該知道，你不會甘于等待。于是，你抓住時機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過冷落�；蛳袼�，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動爭取。深思過后，即使為時代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當時最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無顏色”，這樣的語句該是形容你的吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統率著后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生不過百年，任你風華絕代，任你才情無限，到頭來，還不是一抔黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開始，直掛云帆濟滄海。
人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
等待初中作文5
很少有人能像娘親這般有耐心的。她可以安然地織一下午的絨線衣等待夕陽，也可以平靜地喝茶讀書整整一天等待放學后的我歸來。
我想，她一定是極享受等待的。
娘親說：其實等待是一件很幸福的事。
可我卻從未如此認為過。在我看來在午后庭院里坐一下午僅僅為了只出現幾十分鐘的漫天紅霞，那真是一件極其無聊的事，幾乎可以稱得上浪費時間了。
娘親依舊執意這般等著。
娘，你這樣，不會很寂寞很無聊么�！K于有一天，我忍不住問她。
她笑了笑，搖搖頭。——怎么會。伊兒，你該學會等待的。
她執了我的手，看著庭院中盛開的月季，語氣淡淡的，溫柔恬靜�！阌袥]有在等待過夕陽的樣子呢。有沒有發現今日的天空與昨日的變化？有沒有觀察到院中又盛開了幾朵花？伊兒，你在等待的`其實早就不是夕陽了。
我望著娘親的眼，她深褐的眸中映著我的影子，天邊的彩云早已散去，我突然豁然開朗。
平心靜氣，安然享受所擁有的一切，對未來心懷期待，享受等待，享受愛，似水流年，也不過是一瞬罷了。
而花朵在等待中盛開，藍天在等待中泛白，彩蝶在等待中轉出優雅的圈，阿娘的茶在等待中冉起薄薄的煙，籠了這一切的小美好。
若不是等待，若不是這般安寧，又怎會發現這些微不足道的浪漫？
花朵對陽光的愛，天空對云彩的愛，還有娘親對我的愛，一切的愛與被愛都在等待中得到詮釋和舒展。
大概娘親所愛的并不是等待的結果，而是等待的過程吧。
那些在午后的，花開的馥郁香氣，飛散的青白云彩，溫暖的透徹紅茶，早已融在一分一秒的等待中，融在一絲一毫的記憶里。那些卑微的幸福和安逸，一點一滴都值得銘記。
感謝等待。感謝時光。讓我擁有如此這般的生活，每一日每一刻都美到再也無法哭泣。
最終的結果早已不重要，而在等待中所收獲的愛，所感受到的明媚，所擁有過的午后氣息，那些記憶啊，一定會是我最大的收獲。
等待初中作文6
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……
這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業的學生的學校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的.贊美，哪怕只是一個肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較，家長們的出發點是好的，想讓我們向榜樣學習，提高自己。可他們的做法，卻在不經意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優點和長處，每個人都是完美的，我們永遠都是獨一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發現別人的優點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。
這就是我的感想，你呢？
等待初中作文7
每一次漫長的等待，都將是一種撓心的折磨。每當放學后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現出的哀傷夾雜著憧憬的表情時；每當看到檢測完同班學友們的臉上掛著一絲放松和期待時……
或許苦苦等來的往往是意料之中的，又或者等來的是與原本心里想的形成了天差地別，完全搭不著邊。說真的，這種糟糕的心情我也遇到過。
那天下午快放學之際，突然看到門窗后靜靜注視著我的老爸，我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。
“老爸！你來接我回家嗎今天？”我滿臉欣喜地看著他說。
不過這個時候爸爸并沒有露出笑容，而是聲音壓低輕輕地對我說：“外公說他身體不舒服，好像是因為人老了，呼吸變得困難，想讓你和弟弟一起去看看他。”我故作鎮定地哦了一聲，便沒再理會他。整理好書包便往自己家的方向走去。
“不去外公家嗎？”爸爸表情很驚奇，而卻繼續任性的走啊走……
“外公應該會好好的吧？因為他答應過我會看著我考上理想的大學，然后帶我第一次出去玩。他現在可能只是人不太舒服，想要休息一會吧，等他睡醒了我再去找他也不遲呀！”
我在自言自語的同時又被自己的另一種想法嚇哭了�！叭绻夤珱]有信守承諾，離開我了可怎么辦？”我好像從一個充滿自信上戰場的士兵突然變得亂了馬腳。我怕，我真的怕。
就這樣漫無邊際的`在馬路上走著，恨不得現在就沖到外公家，看看他還好嗎？我怕我這個急性子真的等不了，但又怕得到的答案會讓我真的難以接受。
心就像一堆火在燃燒，又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅；心，頓時涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話，強忍著眼淚問了一句：“外公他還好嗎？”只聽到電話那頭傳來的一聲喂嘆就掛了電話。
對方并沒有給我明確的答復，而我，也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來我憑空多了一個信仰：我要努力考上好高中，好大學，帶著外公去開辟一個真正地新天地，在那里只有我和他。
爸媽回家后并沒有和我提起外公的情況，而只有我傻傻地笑著跟他們說，我會考上好大學給外公看的！對吧？我輕聲問了問自己。
五年的等待，似乎很漫長，唯一安慰我的了理由是：“外公也在等我�！�
等待初中作文8
晨光透過云霧，穿過樹林，斜落在林間的小徑上。草尖上的露珠一閃一閃的，仿佛一粒粒珍珠在閃爍著無盡的光芒。晨霧在樹林間環繞著，陽光斜射過來，飄動的晨霧閃著迷離的色彩。
這幾個月，我一直在做一件艱難的事，為了可以不用錢就可以得到自己夢寐以求的東西，但想要的東西實在太難做了，這種漂亮的東西叫——葉脈。
我先選了兩片茉莉花的葉子和桂樹的.葉子放入裝滿開水透明的杯子里，每天換水一次，像小孩子一樣呵護，希望這葉脈可以做成。 我緊張地想著。做完準備工作，便是靜靜地等待。
我心急如焚，每天都忍不住要悄悄地去瞧一瞧，真是度日如年!
一天、二天、三天，葉子絲毫沒有變化，我生氣極了，大叫道: “這討厭的葉子我精心看護你，就是為了讓你早日變成葉脈，你現在怎么能這樣對我，一氣之下，我把葉子放在隱蔽的地方。
時間一天天過去，轉眼間三個月過去了。
寶貝，龍敏叔叔過來了，他要用在你房里的箱子，你把那里收拾一下，媽媽在那里大叫道，知道了，我大聲回應道，一邊低聲嘀咕道，還有好多事呢。
我走到房里開始翻箱倒柜，忽然，我發現那一杯水，水里沉著四片葉子，這不是我幾月前做的也買嗎，我說著，正想把它倒掉，好奇心使想去看經過幾個月后葉子變成怎樣了，于是我立刻把杯子里的水倒掉把葉子拿出來看，用各種方法把葉子弄啦一下，葉脈出現在我面前，我興奮極了，大聲叫道:“媽媽媽媽，我做出葉脈啦!”我眼里閃爍著興奮得光芒，滿臉紅的像蘋果。媽媽走過來，把目光落在我抓在手里的葉子，看了一會兒說道：“不錯不錯�！�
這事讓我難以忘記，成功不只是努力、認真，還需要等待，如同等車，不是每次你一到等車的地方，就有一部車過來，有時可能剛走，還需要繼續等待。
等待初中作文9
等待，為心中最美的信念，等待，為生命伊始的堅持，等待，為過往僅留的一片想念……等待，是一生最初的蒼老�！}記
夕陽斜掛，樹影婆娑，南來北去的燕兒追隨著最后一抹微光，似血殘陽墨染出殘垣斷壁無奈的蒼涼。
“喵……”余暉里，它弱小的身影在斷墻邊投灑出沉沉的黑影。黑漆漆的影子在一片凌亂中緩步移動，它慢慢地、緩緩地抬起貓爪，緩緩地、慢慢地落下貓爪，一步，又一步，似是不舍踏離這片蒼茫大地，似是被逼無奈才不得不離開這片昔日故土。
“喵……”夕陽愈沉愈沒，如血日光只剩下暗紅的余光戀戀不去。老屋拆遷，只余下斷瓦殘墻對天哀泣。搬離的人家，獨留那只貓兒死守家鄉……
“喵……”它不再走動，只站在那曾追逐玩樂的地方，明亮的貓眼看不出是喜還是悲，只是那仿佛遺世獨立的身影，太過凄涼，太過執著……
“小黑，原來你在這。”
她柔柔出聲，伸手輕撫它的頭、它的背。她的嘴角掛著一抹晃眼的微笑，該是為找到自家的貓兒欣喜吧。只是，那笑顏太過明亮，太過，扭捏……
她又何嘗不能理解它的情懷？其實，她也是一樣的啊。她和它一樣傷心，她和它一樣無奈，她和它一樣、執著地等待。
拆遷至今，她每天都數著日子生活，她每天都帶著它“回家“。
每個夕陽西下的黃昏，她都心酸地掉淚，望著不復存在的'樂土，她覺得自己真的無家可歸了。而它，同樣痛苦著。七年來，它何曾離開過它的家？曾記得，她們相隨相伴，追逐嬉戲，在草叢、在阡陌、在水塘。只是，頃刻間，她們共同的港灣轟然倒塌，它，再也無家可歸了……
“小黑，我們該回去了�！彼焓謹埩藬埶�，它依舊如山般立在那兒，不曾移動。她默嘆了一聲，只得強行抱起它，放進自行車前籃，載著它，騎遠了……
即將離開這片村子，它不愿，它只想回家。猛然間，它跳離車籃，向家的方向狂奔。她霎間停住了前行的步伐。
她沒有阻止，沒有追趕，只是站在村口，靜靜地望著那抹黑影奔跑在夕陽下……
因為，她和它一樣，在等待，等待那曾經恬靜而安寧的鄉間小窩、那童真而釋懷的自然生活……
等待初中作文10
最漫長的不過是等待。
默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態，我注視著車來的那個方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對時間、對事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會變得焦灼。
當人們越來越依賴外面的世界時，內心就會孤獨。等待便會放大孤獨。當你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時為了緩解這種孤獨的尷尬，也想要靜靜地發個呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。
等待是痛苦的'，被等待是幸福。我不喜歡等待時的那種煎熬與不知所措。等待時假裝鎮定，卻亂了心跳。等來了，皆大歡喜，若等不來……
可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學會等待，要適應不知所措的焦灼。我們要學會先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質、最樸實的愿望。等待因為還未來，遇見因為等待，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的事。或是一個機會，或是一個誓言，或是一個夢。
我們越長大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因為他們從未停下自己匆忙的腳步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠只能在大漠中徘徊。千萬不要因為等待，而迷失了自己，亂了行進的腳步。
時光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風發現，被春雨發現，被身處春天的你發現。可沒等到你能去觸碰它時，它又將你帶入下一個季節，可怕的是你不覺其深意。
等待不是孤獨。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。
耐得住漫長的等待便能成功。
等待初中作文11
“這篇《守株待兔》有很多重點實詞，記得積累。下課！”
老師一說完，教室便鬧了起來。我看了看我的桌面，上面簡直是一團糟！雖然上的是語文課，可我的桌面上還擺著英語筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復習了。
可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的一件事。
那時，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學都低頭寫試卷，我也一樣。陽光照在試卷上，風輕輕拂過。午后的陽光，一定很贊。再看看手上的`試卷，數學的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯的成績。期中考應該也不會差到哪里去，出去玩一下吧！
下到打操場，�。∪苏嫔佟Ｅc其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎也不差。
很快，上課了。是數學課，數學老師進來了。只見她手上拿著一大疊卷子，走進教室，然后靜靜地分發給我們。讓我們自己做練習。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習題？不管了，隨便寫一下就好了。接著，什么經濟問題、速度問題，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高。
幾天后，是期中考。試題看起來挺簡單的，試卷一個小時不到就寫完了。我心想：看來我的“守株待兔”的學習方法還是奏效的。兩天后，公布成績。我滿懷希望地跑過去云，一看，便愣住了。試卷上的數字與我的目標數根本不是一個檔次。怎么會這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。
我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當時，我不正是在“守株待兔”么？我的成績，正是我“守株待兔”的結果。
又看看試卷上的《守株待兔》那個故事，我們大家都聽過，也好理解，也給了我許多啟示。
我知道，“守株待兔”是沒有好結果的，農夫永遠也等不到兔子，我也等不到奇跡發生的那一天。比起等待，成長更需要拼搏。
我的“等待”，只等來了一個令人沮喪的分數。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點實詞。
等待初中作文12
誰敢說等待不是美好的？
人的無數等待，等待著美好。美好像炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸福。
產室門口焦慮等待的男人，焦急的踱來踱去，沒有人能猜到他心中其實是幸福的。他急切，他愿意等待，等待孩子降生，等待妻子平安分娩，等待成為父親，等待幸福來臨。當孩子的哭聲傳入他的耳朵時，他露出了幸福的笑容，輕輕吐出：“我等到了�！�
的確，幸福始終會降落到甘愿等待的人頭上。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著它能發出芽，開出美麗的花，也等待著它破土而出。當土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發芽，開花。雖然花開的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了�！�
的確，幸運始終會降落在耐心等待的人的話盆里。
月臺上等待的'人，等到了幸福，那是家人的團聚；電話旁等待的人等到了幸福，那是報平安的福音；連理樹下等待的人，等到了幸福，那是終能成眷屬的情人。高考后，門衛室里等待的人，等到了幸運，那是拼搏多年的成果；蘋果樹下等待的人，等到了幸運，那是辛勤耕耘地結果……
一切的等待都會有結果。等待不會是西伯利亞季風，席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
誰能說等待不是美好的？
等待初中作文13
春風，是冰河的等待；收獲，是金秋的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。在生活中，我們時常與等待相伴，堅守著那段在等待中度過的最美好的時光。
因為爸爸媽媽工作忙碌，常常不能按時來校接我，所以，“等待”就成了家常便飯。那是一個寒冬的夜晚，興趣班下了課，我還要趕著去另外一個地方上課。和往常一樣，同學們被蜂擁著相繼接走，而我，孤零零地站在寒風中。風，呼嘯著劃過耳邊，樹葉嘩嘩作響，雖然被包裹成了一只小熊，但我還是感到寒風刺骨。路旁高聳的燈映出了我瘦小的`身影。面對這一切，我突然心生一絲恐懼。此時的我向那些被家長捧在手心里的同學投去了羨慕。
我急切向路上張望，只見路上來來往往的車輛和行人像匆匆的過路客，可能連路邊有什么都沒有看見。依舊沒有看見自家的車——我的心平靜了，這樣也沒有什么不好吧，看看風景，想想心事，至少比那些來去匆匆的人們要好。
“嘟——嘟——”兩聲鳴笛聲把我從想入非非中拉了回來，是媽媽！
我興奮得差點尖叫了出來。我飛奔過去，鉆進車里，一股熱氣迎面撲來，媽媽看見我紅通通的小臉，略帶心疼地笑了。
媽媽從保溫袋里邊拿出飯盒邊說：“今天又要加班，這飯還是回家趕著燒的�！蔽夷弥埡�，狼吞虎咽起來�！靶○捸垼�
慢慢吃！
”媽媽被我的樣子“撲哧”逗笑了。這，就是需要等待的愛。
就如期末考試之后，總會是漫長的等待：等待自己的成績，等待即將來臨的假期……當然，總會是有人歡喜有人憂。步入假期，又在等待開學后再和同學們相見。開學了，又是等待……
人生總是在不斷地循環著等待，每時每刻都會有不同的等待，直到離開這個世界……
有時，等待的時光是一種煎熬，可回過頭來再想，這段時光會是最美好的，也是它磨練了人的意志。只要你有足夠的耐心去等待，最終就能看見希望的曙光。
等待初中作文14
生活中總是有數不清的事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時間。它是最無聊的，但它有時也讓你向往。
小的時候，我總要在凌晨的時候到車站去等待爸爸回來。有時候月明星稀、有時候伸手不見五指，可每次去那心里總是懷著興奮、激動！那時，爸爸在其他城市經商，總是在兩三個月才回來一次。即使回來，最多也就待三四天就又去打拼了。
他在外面做了幾年的生意，我也在車站的站口等待了幾年。
那些等待的'歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著一個一個的旅客拎著大包小包魚貫而出。爸爸看見我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開心地笑著，我覺得那一刻我很幸福！
再后來，我上了小學。爸爸生意也有了起色，他不用經常出門了！每天爸爸總是按時的在學校門口接我放學。雖然每次學校放學的時候門口都是車水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學樓下來總能第一眼就看的到他。
可是，他總會有忙過頭的時候。記得那天太陽沒有如約升起！
從教學樓出來，原本和同學說說笑笑的我在門口并沒有看到他，我認為他一定是站在了后面。可穿過車群，依舊沒有看見他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒有看見他。我坐在石墩上看著別的孩子一個接一個被父母接回家心里委屈極了。他真的沒有來，他把我忘了.........
平時總是最早到的爸爸，今天怎么沒有來？我開始氣惱！
約莫過了有十幾分鐘，他終于到了。他打著雨傘一路小跑，向我奔過來。我站在雨中看著他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時，我看見了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說“都怪我今天太忙了，沒注意到時間。沒有淋壞吧········”
我的淚好像是從天上落下來的雨水一樣傾斜下來，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關心感動的！
我輕輕的說了聲“沒事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽到。
短短十幾分鐘的等待，就令我心情如此低落。那父親每天都在學校的門口按時的等待著我，心情又何嘗不急切呢？
等待的過程很漫長，但是在結束的時候，一切都會值得。
等待初中作文15
紅、橙、黃、綠、藍、紫，誰在天空中隨著色彩練習起舞。在我眼里，千千有成千上萬種顏色，千千有成千上萬種不同的美麗顏色。
三色的
雨后，夕陽西下，柔和的光線被水霧折射，在對面架起了一道五彩斑斕的彩虹。一條絲帶，映襯著藍天白云；在風和水霧下，它似乎變成了蔡峰，展翅飛翔。鮮艷、多彩、連貫、光滑的顏色沖擊著我的視線，但它們似乎不再屬于這個世界。其實彩虹就是這么簡單，它有著弧形的形狀，從來沒有精致的圖案，也沒有復雜的裝飾。俘獲人靈魂的美來自絢爛的色彩，而這種妖嬈的美只是三種光的組合。簡單，也能創造出非凡動人的風景。這就是我眼中的顏色，三種顏色可以形成燦爛非凡的美。
五色
笑聲中，快樂的氣息在聰明的臉上，點綴著深淺不一的粉紅喜悅。一種心情，在明亮的眼睛和微笑的表情中；在淚水中，在涌出的嗚咽中，流淌。在聚會的周圍，不同顏色的色彩被清晰而隱秘地渲染出來，表現出每個人的喜怒哀樂。其實心情是多么復雜，如金燦燦的笑容，紫煙似的憂色，白云似的悠閑，紅日似的怒意，藍天似的寬廣冷漠，灰墻似的憂傷絕望，這些都可以用顏色來最好的解釋。這是我眼中的`顏色。五彩繽紛的顏色可以代表你的喜怒哀樂。
各種顏色
青春飛揚，不羈的心被熱血激發，初生牛犢的紅色激情不怕虎。一個夢想，由年齡和成長驅動；在沖動和勇氣的召喚下，它油然而生。在這個熱血青年的心里，他播下了夢想的種子，就等著用辛勤的勞動澆灌它們，在他的眼睛里開出花朵。其實我的夢想很華麗。我以紅色的激情為基礎，藍色的智慧為房梁，藍色的堅韌為支柱，綠色的勤奮為地板，紫色的理性為墻壁。建造人人向往的生活建筑！夢想五顏六色，光彩奪目，為無限美好的未來繪制出五彩繽紛的藍圖！這就是我眼中的色彩，多彩的場景可以想象出生命的無限可能。
我眼中的顏色，可以簡單的轉化為燦爛的光芒，可以代表人的喜怒哀樂的標簽，可以形成美好夢想的調料。紅、橙、黃、綠、藍、紫，我在空中用五彩的練習跳舞！
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