小學軍訓的作文匯總【6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學軍訓的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學軍訓的作文 篇1
小安去軍訓第三天了，一直沒有電話打來，根據網上的訓練時間表，中午和晚上都有一小時的自由時間，時刻把手機拿在手里，去廁所都不離身，就怕錯過了電話。
焦急、生氣、坐立不安，也不知道過敏的感覺怎么樣了，藥涂了是不是管用。終于沒有忍住，給班主任發了短信，說是好多了，讓我放心。雖然松了一口氣，可是二天沒有小安的聲音響起，我真是要瘋了。
唯一能做的就是寫軍訓感言，顧做堅強。
學會堅強
軍訓第一天下午，接到兒子用老師手機打來的電話，說是過敏了，身上發了很多紅疹子。急的我都有些語無論次了，“哪里有疹子？手臂還是大腿？”電話里兒子的聲音非常鎮定，說他只是比較癢，老師認為應該去醫院看一下，其他都很好。我對自己說：別慌鎮定一點。約好三點鐘去接他，放下電話，大腦飛快回顧著剛才的幾句話，問題應該不大，一會去了醫院看過再說。
什么事也不想做了，2：40分就等在文瀾校門口，校園里很安靜，孩子們在上課，軍訓日記。和保安聊了一會，真是不得不服，文瀾連保安素質都很高�？次乙荒樦�，保安上前問明情況，告訴我太陽很大的時候，學校也是盡量安排在陰涼里訓練的，不用太擔心，老師會照顧好他們的。
3：06分，有紅旗飄動，各班帶隊下樓了，看到一個熟悉的身影向我跑來，是曬的紅彤彤的兒子。忍住沒有上前抱他，假裝很平靜地查看了一下他手臂上的過敏情況，很厲害，大片的紅疹。于是急著往醫院趕去，兒子很興奮一邊癢的在身上亂抓，一邊急著告訴我，學校很好,老師很嚴,校長起的比他們還早,同學很有意思,飯菜也好吃,天氣很熱,反正很爽.....。 看來對學校生活還是挺適應的，放心很多。
配了藥就要急著回校,媽媽擔心你半天,也不讓我再看清楚點。說晚上要整理內務的,去晚了不能和大家一起了，總之他很忙。我還是強制把他拉回家，涂了藥，背上和大腿上也很厲害，這么癢真是讓我擔心軍訓怎么辦�？蓛鹤有πφf，這點不算什么，很快會好的。還有個女生不知道是哪個班的，折骨了都來軍訓的'，我這點過敏有什么大驚小怪的。行，像我兒子，勇敢的，比媽媽堅強。
7點多把兒子送到校門口,叮囑他記得涂藥，兒子笑著讓我放心，咬牙忍住沒有抱抱他，只是拍拍他的小臉，不能讓兒子看到我這么軟弱。看著兒子堅定的身影消失在校園里,很不舍也很安慰。
孩子長大了，很堅強也很勇敢，當媽媽的我也要學會獨立，學會堅強。感謝軍訓、感謝文瀾，相信兒子一定能在這里走好這人生重要的第一步！
小學軍訓的作文 篇2
軍訓是艱苦的，那么，自然也就是有趣的'了。下面，就讓我給你說說吧。
下面，我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。
在星期三晚上，我們大家基本上都睡了，可我還沒有入睡。正當我閉上眼睛快要睡著時，突然，耳邊傳來了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開眼，定睛一看，原來是徐靈楠在說。這時，李老師問：“徐靈楠，你怎么了？”。他說：“沒什么�！蔽覀兌家詾榭赡苁撬恍⌒慕辛艘宦�，所以，也都沒怎么在意�？墒�，僅僅過了5分鐘左右，我又聽見了一聲“哎喲”。這下，很多同學都醒了，都不知道徐靈楠到底怎么了。這時，我要上洗手間，就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過去，推了一推他，他醒了。李老師又問他：“你有事嗎？是身體不舒服還是怎么？”他不吭聲，我也就走進洗手間了。
過了一會兒，我出來了，又聽見了徐靈楠小聲喊“哎喲”，這時，大家都睡了，我也就索性不去管他了，爬上床睡了。
過了幾個小時，我又睡醒了。說來也巧，我又聽見了徐靈楠在說：“我要媽媽，我要爸爸……”。“哦，原來是想家了。”我小聲嘀咕道……
第二天，當我們大家爬起來時，便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說話這個話題，大家七嘴八舌地說可能是什么什么讓他這樣。不過，最后，我們認為，是徐靈楠在說夢話!
像以上這些趣事在軍營里還有很多，讓我們感到苦中有甜!
小學軍訓的作文 篇3
“嗶嗶！”“嗶嗶！”一陣急促的哨子聲，作文 軍訓的收獲�！熬o急集合！”教官發出了命令！
這時，我剛剛拖著疲倦的身子進入夢鄉。在夢里，我正在隨著“一二一”的口令在操場上走步。我昂首挺胸，大步向前邁進……
緊急集合的`哨聲使我從睡夢中驚醒，房間里黑燈瞎火，我們一個個從床上彈起來，急急忙忙穿上衣服和鞋子，摸索著走出房門，奔向樓下。
教官在樓下的馬路上等候我們。
我到達集合地點的時間不算晚，我身后還有人一個接著一個從樓里跑出來。
集合完畢，大家自我檢查，笑話還真的不少。有一位同學只穿著一條褲衩，因為他不知道睡覺前脫下來的褲子放在哪兒了，一時間找不著。還有一位同學把鞋穿反了，左腳的鞋穿到了右腳上……
教官說，今天是第一次緊急集合，這次做得好的提出表揚，這次做得不好的下次一定要做好，下不為例！
我們的教官身材高大威猛，說話聲音洪亮，雙目炯炯有神，手腳健壯有力，工作一絲不茍，初中一年級作文《作文 軍訓的收獲》。他教我們站軍姿，對我們的丁點兒錯誤都不放過，誰個哪兒做得不標準，他總是手把手地糾正。他要求我們站立五分鐘時間文絲不動，保持姿式不能走形。
有一次，我肩膀歪了，教官真是火眼金睛，他馬上喊：“陳奧出列！”我回答“是�！薄白龈┡P撐50個！”“啊……”
還有一次，學習停止間轉向，我轉錯了一次，又被罰了蛙跳四十米。
哎！好嚴厲的教官啊。
嚴師出高徒。經過五天的軍訓，使我們塑造了集體主義精神，強化了紀律性，提高了綜合素質。
我們感到，軍訓累是累，但是非常值得。
小學軍訓的作文 篇4
軍訓的時候，由于天空突然下起了大雨，所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動室，按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著，教官詢問我們中是否有人以前做過風箏，有些同學說有，但大多數都和我一樣是沒有經驗的。于是，教官開始耐心的'講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定；然后把制裁剪成風箏的形狀；最后，用漿糊將紙粘在風箏的架子上，等到晾干就可以進行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡單，而且做得也十分快，但是自己上手的時候發現不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏，但是它的框架不是很好做，每當我想要把這邊固定時，那邊的竹棒就又起來了，最后在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙，我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一只蝴蝶就出現了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又開始制作了眼睛，把眼睛貼上，風箏更加好看了。最后，靜靜等待著風箏的晾干。在此期間，看到同學們做到風箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風箏，但是我一定會在一天將風箏送上天空……
小學軍訓的作文 篇5
10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學生迎著朝陽出發前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓生活。
第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學們說話的說話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經過教官的幾番訓斥才安靜下來。和學校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的指導下才掌握了分飯的`技巧。
下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？ 教官帶我們來到了桃園，有同學很興奮的說：“一會還有可能會撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐后的沖進了樹林，迫不及待地找桃子去了。
第二天我們開始軍訓了，教官非常嚴厲，同學們都很怕他，給他取了個外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個最基本的動作時要求我們做到：
1、頭抬正；
2、眼睛平視前方；
3、肩平放；
4、兩手緊貼褲子；
5、兩腳跟靠攏；我們反反復復不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。
三天的軍訓生活很快就結束了，時間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
小學軍訓的作文 篇6
時光飛逝，轉眼間我已成為初三年級的學生了。許多事已被淡忘，但我難以忘記的，是初一剛入學時七天的軍訓，其中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影，更忘不了我們在操場上共度難關的場景。軍訓，成為我永恒的記憶。
短暫的七天軍訓結束了，我并沒有因為馬上會見到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細想想，這七天我雖然身心疲憊，但是我從中體會到了許多，許多……
烈日當空照，我們站軍姿，一直堅持了半個小時。身體上的疲憊再加上當時炎熱的天氣，我們有些承受不住了，但如果當時棄權，教官一定會更加嚴厲的懲罰我們。于是，我們互相鼓勵，互相安慰，一個小時過去了，一個半小時過去了，我們勝利了。這是堅持的力量，這是團結的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強。
在這短暫的七天中，給我印象最深的`是教官。我曾抱怨過教官太過于嚴厲，現在回想起來不知怎么的，總覺得這種抱怨是多余的。我曾抱怨教官批評我報數時聲音太小，但現在卻再也聽不到了。而當時我們身體不適時，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這些，我既甜蜜而又感到自責，自責我不應該埋怨教官，我不應該與教官作對，但一切都無法挽回。我無法忘記他的身影。多年后，我也許還會遇到教官。真希望會有那么一天，如果有的話，愿它能早日到來。
在這七天中，我們有歡笑，有淚水，有病痛，有堅持……軍訓雖然很苦、很累，但它給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓中的點點滴滴都已融入了我的記憶。
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