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    魯迅的作文

    時(shí)間:2026-01-23 14:36:44 魯迅

    【優(yōu)選】魯迅的作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的魯迅的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【優(yōu)選】魯迅的作文9篇

    魯迅的作文 篇1

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”我從這句詩句開始,便認(rèn)識了你—魯迅先生,至今你的形象都在我心中深深扎根,烙刻銘記。

      其實(shí)童年時(shí)期的記憶中就有你的身影,那時(shí)拜讀你的文章,天真稚氣的我認(rèn)為不過如此。因?yàn)樵谖业男哪恐兴^的好文章須擁有華麗的辭藻和令人折服的修辭,而你的文章似乎并不突出。然而,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸從中讀出了一種莫名的感情,他們一一涌動在文字中。您在我心目中蛻變,而伴隨著的,是我的成長。

      您的筆尖下,我看見了您的熱忱,您的愛國情懷,您的大義凜然、無所畏懼。在舊社會的一片黑暗中,您!魯迅先生,用文字為武器與一切黑暗的反動的勢力做斗爭,引領(lǐng)那些在黑暗中迷茫迷路迷失的人們。

      一名偉大的文學(xué)家和革命家誕生了

      你用你的文字解放人們的思想。你筆下的'孔乙已以此來警示世人,不要再麻木,站起來去面對去抗?fàn)帲∶鎸ι鐣细嗟撵`魂,你哀其不幸更怒其不爭,更多地選擇了批判而不是一味的同情。你給那些“金玉其外敗絮其中”的文人敗類給予嚴(yán)厲的斥責(zé),你給昏暗的社會帶來了新的曙光。

      我至今都深深相信毛主席曾經(jīng)對你的評價(jià)“魯迅在中國的價(jià)值,據(jù)我看算是中國的一等圣人,是新中國的圣人。”因?yàn)槟愕乃枷胗绊懼^去現(xiàn)在和未來。你給予多少人心中前進(jìn)的力量,無論前方有多么坎坷,他們都不會迷茫、畏懼。因?yàn)橛心悖麄儽憧梢蕴ь^挺胸、大步向前。

      在城克家先生筆下,你是“甘做孺子牛”的人。即便你死了,但你永遠(yuǎn)在人們心中流芳百世;你愿做無名野草,燃燒自己奉獻(xiàn)自我;你時(shí)時(shí)刻刻為百姓人民著想,以致忘了自已本身評價(jià)你的人太多太多,或許在你的靈柩上早就刻下了“民族魂這三個(gè)字,它們便是你一生真實(shí)的寫照。我的文字似乎微不足道,但這是我發(fā)自內(nèi)心地呼喚,是我飽含感情的語言。

      魯迅先生,我為你的思想而喝彩。在你耳濡目染的字里行間中,透露出深沉的感召力。你無時(shí)無刻指引著人們,你思想的光芒不受時(shí)間和空間的阻隔。這便是你,魯迅先生。

      魯迅,我心目中的魯迅偉大的文學(xué)家,偉大的革命家。

    魯迅的作文 篇2

      續(xù)寫魯迅和閏土分別時(shí)的情景

      可惜正月過去了,閏土須回家去。我急得大哭,跑進(jìn)我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當(dāng)時(shí)閏土是怎樣同意回家的,我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個(gè)頭腦。只記得那天的雪特別大,閏土收拾了一下便來與我告別,臉上還有流過淚的痕跡。整整一個(gè)四合院內(nèi)毫無他人,我兩有好多話要說,可都無以開口,我們中間好像有一堵無形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對望,大雪已披滿了整個(gè)人,熱淚一顆一顆往下掉。

      閏土的父親來叫閏土了,我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時(shí)也很傷心,只見他一只手被父親牽著,頭還不時(shí)的回頭望。雪仿佛又下大了,但我知道再見的機(jī)會很渺茫。此時(shí),只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛,在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

      后來過了幾年,閏土的`父親來給我家當(dāng)忙月,閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B毛與一包貝殼。我見物思情,眼前又一次看到一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠(yuǎn)埋藏在心里的一個(gè)畫面了。我不覺又淚眼朦朧,我知道此時(shí)在海邊的一個(gè)村莊里一定也有一個(gè)小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西,至于閏土見了我的東西會怎樣?我便不知道了。以后的日子,我也很想再見到閏土,但估計(jì)也只是我埋藏在心里的一個(gè)愿望罷了。

    魯迅的作文 篇3

    尊敬的魯迅先生:

      您好!

      也許對于您來說,并不認(rèn)識我,然而對于我來說,可對您熟悉得很哩!在我的眼中,您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學(xué)家,最重要的是您還是一位無畏的革命家。

      您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活,里面既有在百草園中玩樂的童趣,又飽含著您對舊時(shí)私塾教育的不滿,還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過,我最看重的是您對范愛農(nóng)等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢?

      在日本東京留學(xué)期間,您看到了像“清國留學(xué)生”這類的人,國家把希望寄托在他們身上,而他們卻絲毫沒有想到要報(bào)效祖國,沒有想到正處于水深火熱中的人民,反而在“學(xué)跳舞”,不思進(jìn)取。您對他們失望至極,離開了令人失望的東京,來到了遠(yuǎn)隔千里的仙臺。在仙臺,好在有毫無民族偏見的.藤野先生當(dāng)老師,您終于還是學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)知識。不過,在看電影事件中,您最終看清了中國人麻木不仁的本性,看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕,并清晰地認(rèn)識到:學(xué)醫(yī)只能緩解國人肉體上的痛苦,而要想真正改變國家落后挨打的面貌,就要設(shè)法改變國人的內(nèi)心世界,從文正是最好的選擇。自此,您便以筆為武器,打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!

      您時(shí)刻心系祖國的命運(yùn),時(shí)刻準(zhǔn)備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈,直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章,激勵了無數(shù)有志之士的崛起,一同加入到護(hù)國保家的隊(duì)伍中來。您提倡新文化,反對舊的道德約束,您的努力,加速了中國人民的覺醒,為新文化運(yùn)動做出了巨大貢獻(xiàn)。可以毫不夸張地說,全國人民思想的大解放,您功不可沒!

      我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生,但我知道,您非凡的愛國氣魄以及所做的努力,是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量!百年樹人!我將永遠(yuǎn)銘記您!再次向您表示衷心的敬仰!

    魯迅的作文 篇4

      《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來的散文。全書共有5篇文章,講述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事,深深地回憶了自己的過去。

      在《狗·貓·鼠》一文中,小魯迅是多么喜愛小動物,親近小動物啊! 他無意間救下了一只隱鼠,并把它養(yǎng)起來。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛的小生靈總喜歡與人親近;它很好養(yǎng)活,把它放到飯桌上,會去吃菜渣;更讓魯迅喜愛的是,它會去吃硯里的墨水。后來隱鼠被貓吃去后,小魯迅又與貓結(jié)下了仇,見貓就趕,以至于后來得知隱鼠實(shí)際上是被長媽媽給踩死后,也沒有減少對貓的仇恨;然后,又去逼問長媽媽為什么要害死他心愛的隱鼠。由此可見,魯迅先生童年時(shí)非常喜愛小動物,把喂養(yǎng)小動物當(dāng)成了生活的一部分。

      魯迅先在童年里是十分喜愛玩耍的,不論在什么地方,不論在什么時(shí)候,他都能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋中》這篇文章中,百草園在大人的眼里就是一座荒園,衰草離坡,滿目蒼涼。而在魯迅的童年里,光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥的有趣的游戲,更讓百早園變得奇趣無窮。再加上那五顏六色的植物,還有輕捷靈敏的小動物,讓百草園更加樂趣無限了。

      即使后來進(jìn)了三味書屋,老師非常嚴(yán)厲,可小魯迅卻也依然可以找的到樂趣。

      你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙,偷偷地溜到三味書屋后面的園子里,爬上花壇去折梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻,悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻;上課的候,“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲,用荊川紙來描繡像,使三書屋別有一番情趣。再看到《五猖會》一文中,小魯迅所盼望的迎神賽會是多么的`不繁盛啊!但即使是如此,小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧,原文中說道:“花一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,兩三枝雞毛所做的,吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫做‘吹嘟嘟’的,吡吡地吹它兩三天。”由此可見,魯迅先生童年時(shí)是非常喜歡玩耍的。

      魯迅先生小時(shí)候,也是一位十分善于觀察生活的孩子。在《無常》一文中,對唱戲時(shí)的樂器進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,文中道:“這樂器好像喇叭,細(xì)而長,可有七八尺,大約是鬼物愛聽的罷,和鬼無關(guān)時(shí)就不用;吹起來,Nhatu,nhatu nhatu tuu地響,所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會中的鬼物,也讓作者印象深刻,你瞧:鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞,赤著腳;藍(lán)臉上面又有些魚鱗,也許是龍鱗或是其他鱗罷,我不大清楚。”還有在《從百草園到三味書屋》里,三味書屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此,作者對它的觀察非常細(xì)致的。文中道:“中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。“由此可見,作者——魯迅先童年時(shí)是非常喜歡觀察生活,熱愛生話的。

      魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去, 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中,感到慰藉與懷念。魯迅先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過去,回憶自己的童年,在艱難的前行中感受溫暖,汲取新的精力量!

    魯迅的作文 篇5

      若問我喜歡哪一部書,我說不上來,若問我喜歡哪一部電影,我也說不上來。若問我喜歡哪位明星,我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會毫不猶豫地說“魯迅”。

      我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起,幾年前我在學(xué)習(xí)中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》,從此便知道了魯迅這個(gè)偉大的作家。我查閱了許多關(guān)于魯迅先生的資料,詳細(xì)的了解了他也逐漸喜歡上了他。

      魯迅原名周樟壽,后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個(gè)筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運(yùn)動的重要參與者。魯迅先生一生在文學(xué)創(chuàng)作,思想研究等多個(gè)領(lǐng)域具有巨大貢獻(xiàn),但他的人生是特別悲慘。祖父入獄,父親重病,別人瞧不起,一直都父親死這種狀況也會發(fā)生改變。在八年級我學(xué)到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學(xué)期間發(fā)生的一件事,也改變了魯迅先生的.一生。在課間觀看日俄戰(zhàn)爭教育片時(shí),看到那些赴日留學(xué)的中國男青年表現(xiàn)出來的興奮以及熱烈歡呼,魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫(yī)從文,要喚醒國民的精神,要用筆桿子來救中國,于是去了仙臺。

      通過學(xué)習(xí)和閱讀,我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的寫作特點(diǎn)就是選材獨(dú)特,視角獨(dú)特和追求極致。語言風(fēng)格含蓄、簡約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級觀念,生動的文學(xué)性以及豐富的藝術(shù)特點(diǎn),這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味,把社會最黑暗的一面,以文學(xué)創(chuàng)作的方式展現(xiàn)給我們,讓我們銘記歷史。

      魯迅——一個(gè)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的作家,一個(gè)“我以我血薦軒轅”的作家,我深深喜歡你,并在前進(jìn)的路上以你為榜樣!

    魯迅的作文 篇6

      尊敬的魯迅先生;

      你好

      剛剛認(rèn)識你的時(shí)候是在《從百草園到三味書屋》中,你小時(shí)候的那份天真的童心,以為真的有長成人的樹根,每天拔那顆樹的樹根,就算真的有長成人的樹根,你每天的拔,它也會死的。

      第二次遇道你是在《阿長與山海經(jīng)》中,我知道了長媽媽是一個(gè)黃胖并且非常注重禮節(jié)的人,還可以看出你對書的.喜愛,尤其是對山海經(jīng)的執(zhí)著,但又沒辦法去買,曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了,你心中對阿長的敬意又多了幾分。

      第三次認(rèn)識你是在《藤野先生》從中看出你對清國留學(xué)生盤著辮子的反感,你便去了仙臺,遇見了你敬愛的藤野先生,而匿名姓事件則說明了日本學(xué)生嫉妒或者不相信魯迅先生,也可引申為對華人的蔑視,認(rèn)為除非是作弊,否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況,必然委屈,憤怒!但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當(dāng)時(shí)的懦弱,接著你便棄醫(yī)從文了。

      目前最后一次認(rèn)識你是在你的《朝花夕拾》中,《狂人日記》中人吃人,我知道了你所在的那個(gè)時(shí)代是多莫的殘忍,你的哥哥竟然吃人,而你卻是吃人的人的兄弟。

      我明白了你的快樂和悲傷,每天都處在傷痛之中。

      至此;希望你下輩子沒有憂慮和煩惱。

      你的讀者;秦曉東

      20xx年4月5日

    魯迅的作文 篇7

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”同學(xué)們,你們知道這句話是誰說的嗎?對,就是我國偉大的文學(xué)家和家魯迅先生說的,這也成為了他一生的寫照!

      魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時(shí)到三味書屋學(xué)習(xí),在哪里攻讀詩書近5年。但就在他13歲時(shí),他的祖父因科場案被,父親患病小小的年紀(jì)便承擔(dān)起的責(zé)任。他一面上私塾讀書,一面幫助母親料理家務(wù)。因?yàn)樗岩粋(gè)堅(jiān)定的深深地刻在心里,在盡力幫助母親料理家務(wù)的'同時(shí),爭分奪秒,勤奮刻苦地讀書。

      有一次,父親重病,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了。”

      魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的座位上。

      第二次,他早早來到學(xué)校,在書桌右上用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲了。

      以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西。然后到藥店去買藥,家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

      在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)守諾言的人。”后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生上不斷前進(jìn)。

      魯迅不僅珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),他還利用課余時(shí)間博覽群書。魯迅每天從三味書屋放學(xué)回家,吃完晚飯后,先把桌子擦抹干凈,把手洗干凈,然后拿出書來,一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《》,他不僅反復(fù)閱讀,而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年,因他祖父科場案發(fā),他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中,魯迅地閱讀了秦家的大量書籍,尤其是像《紅樓夢》等著名的古典小說。一直到17歲,魯迅熟讀了的經(jīng)典,又課外廣泛閱讀各種雜書,不僅關(guān)注歷史、人事,也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的空間,為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展奠定了寬廣深厚的知識基礎(chǔ)。

    魯迅的作文 篇8

      他,是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,世界十大文豪之一,我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒,用豐富細(xì)膩的情感書寫世界的人。他就是魯迅。

      他寫過的小說不多,但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里,有意嘲弄孔乙已的短衫顧客,在《阿q正傳》中,別人欺負(fù)阿q,阿q則欺負(fù)比自己更弱小的'小尼姑,在《祝福》中,魯村的村名把祥林嫂的悲劇當(dāng)做有趣的事來欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭。”

      他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭,他也是一個(gè)關(guān)心后代,熱愛人民的人。他關(guān)注青少年的健康,曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的語言批評孩子,激勵孩子們認(rèn)真讀書,他熱愛社會的人民,他用文字寫下一個(gè)個(gè)反派的人,用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少,為別人想得多,讓家中的女傭放下活兒去休息,自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上,用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈,戰(zhàn)斗一生。

      我心中的魯迅是一個(gè)熱愛人民,熱愛祖國的人,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛是他一生的寫照。

    魯迅的作文 篇9

      新教材中魯迅文章被撤退,理由是內(nèi)容過于深刻,不適合初中生讀。這不禁使我駭然,難道只是難理解就選擇去放棄,避而遠(yuǎn)之?我認(rèn)為他的文章不應(yīng)該被撤退。

      還記得初中時(shí)初見魯迅,是在《從百草園到三味書屋》中,那是我第一次深刻體會到書本上人們快樂的童年。那土墻下的油葫蘆,和伙伴們一起捉迷藏,一切都是那么美好。也正是這篇文章,讓我感受到,正處于少年時(shí)分的我,也和作者一樣那樣天真,那樣無邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己,從此,我便對這個(gè)作家起了興趣。魯迅,原名周樹人,中國現(xiàn)代文學(xué)之父……

      時(shí)光流逝,我認(rèn)識了藤野先生,他一遍遍認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè),嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,讓我看到了一個(gè)值得尊敬的老師,但同時(shí),我又看到了中國民眾麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無反應(yīng)的場景。文章中國人的這般麻木,讓我感受到,魯迅文章的意義似乎尚不止如此。后來他的棄醫(yī)從文,也讓我明白,原來,魯迅是個(gè)拯救國民的英雄。

      后來,《孔乙己》的到來讓我徹底的震撼了。數(shù)節(jié)課的講解,讓我理解到,孔乙己真是個(gè)可悲的`人。猶記得他總能在喝酒的時(shí)候給孩子們分些茴香豆,這種貧窮的人,居然還在孩子們的身上找心理慰藉,真是可憐又可悲!而魯迅寫他的目的,不正是想以孔乙己個(gè)人反映整個(gè)社會的現(xiàn)狀嗎?他把他自己冷靜的思考和對社會的不滿寫了出來。我終于明白,他以“我以我血薦軒轅”的姿態(tài)正喚醒者每一個(gè)中國人,拯救著被困在“鐵屋子”里的“奴才”們。是他告訴我,青年人,要有愛國的熱情,要敢為國家灑熱血!因?yàn)轸斞福议_始懂得擔(dān)起自己的責(zé)任。

      但現(xiàn)在魯迅的文章被撤退,試問,學(xué)生們還會如我一樣因?yàn)轸斞傅奈恼峦懽兂扇碌淖约簡幔拷逃邆兌颊f難理解,那學(xué)生豈不是更避而遠(yuǎn)之?誠然,有一天魯迅的文章會消失在我們的腦海里,但我堅(jiān)信,那些文章傳遞的為國家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會在。若是課本中沒有了魯迅,哪里還有“哀其不幸,怒其不爭”?魯迅的一生如此長嘯,我們不該刪去他的文章,因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到愛國愛民,為國為民,他的文章能讓我們成長!

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