樹的作文600字范例(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的樹的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文600字 篇1
美麗的梧桐，孤獨(dú)的梧桐，多少次你開放在我憂傷的夢(mèng)中，那挺拔的樹干，那婆娑的枝蔓，那翠玉般的葉子，那淡紫色的花蕊，還有樹下，那吹簫的男孩，夢(mèng)醒，不見了你的身影，只有一席蒼白的月光灑在我的床頭，她默默的陪伴著淚眼迷離的我......
有多少次，我都想去尋找你的影子，我知道，你已經(jīng)在那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方等了我好多年，可我沒有勇氣面對(duì)你，我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣，我把自己藏在黑暗的角落里，一個(gè)人做著虛無飄渺的夢(mèng)，我只能在夢(mèng)中與你相逢，也只能在夢(mèng)中輕喚你的名字，傾聽你的'低語，輕吻你的額頭......
光陰流逝了歲月，歲月蒼老了容顏，有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時(shí)，我的心顫抖了，我知道，我已不再年輕，到了該去面對(duì)你的時(shí)候了，因?yàn)闊o情的歲月不會(huì)給我太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)......于是，在梧桐花開的季節(jié)，我一個(gè)人背著簡單的行囊，告別了喧囂，紛擾的城市，踏上了那條曾經(jīng)走過的，鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路，一路的花香，一路的思念，一路的期盼，我知道，你一定會(huì)在小路的盡頭等我......
近了，近了，我終于看到了你堅(jiān)毅而挺拔的身影，看到了你美麗透著滄桑的容顏，你默默的站在晨輝中，像一尊無暇的玉雕。那一刻，你也看到了我，你哭了，我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落，那分明是你的淚啊！面前的你，和夢(mèng)中的你一樣的挺拔，一樣的俊秀，一樣的飄逸，只是樹下再也不見那吹簫的男孩......
我緊緊的把你摟在懷中，泣不成聲，你的淚和我的淚交織在一起，化作天空飄落的綿綿細(xì)雨，你伸出溫柔的手，輕輕的為我擦去臉上的淚水，微風(fēng)吹動(dòng)著你的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，那是你在我耳邊的輕喃，“潔兒，你終于來看我了，你知道嗎？我已經(jīng)等了你好多年。”
樹的作文600字 篇2
在一條不算很長的街上，有一棵很大很大的老樹。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)注意地看它一眼。
那是一棵香樟樹，在我的記憶里，我很小時(shí)它就已經(jīng)那么大了。每當(dāng)夏天來臨時(shí)，它便會(huì)開出一簇一簇青色或白色的小花。秋天來臨時(shí)，一片片繽紛絢爛的落葉和無數(shù)紫色的小果便掉了一地。
老樹所在的那個(gè)街離我家很近。每當(dāng)夏天的時(shí)候，我總是和朋友買了一支冰棒，邊吃邊聊，一直走到老樹所在的位置，便停下來，滿意地把手中的冰棒嗍完。老樹旁是一家書店，每當(dāng)吃完冰棒我都會(huì)和朋友來這兒。書店里有許多我從未見過的課外書——豐富多彩的童話，古今中外的名著。每當(dāng)我和朋友來這兒，不買也要看好長一段時(shí)間。陽光透過樹的枝葉漫漫地灑在地上。暗示著這個(gè)安寧美好的午后。
當(dāng)秋天的時(shí)候，來這兒便更有意思了——多姿多彩的秋葉，撿回到可以欣賞一陣子，還可以將葉子做成書簽，以便它能一年年保存下來。我有一片20xx年撿的葉子，現(xiàn)在過了四年都舍不得扔掉。
其實(shí)最精彩的是和伙伴一起尋找美麗落葉的過程。我們一起在大樹下貓著腰，銳利的小眼神不放過任何片美麗的落葉。有時(shí)，我們甚至?xí)驗(yàn)橐黄淙~而起爭執(zhí)。發(fā)現(xiàn)生活中美的細(xì)節(jié)，不也是一件很愉快的事情嗎？
現(xiàn)在上初中了，玩的時(shí)間自然也是少了許多，也只有上學(xué)放學(xué)時(shí)可以看一眼那棵老樹。有時(shí)，我也看見幾個(gè)小孩在樹下玩耍，心底就像是被什么東西觸動(dòng)了。感到一陣親切的.傷感：以前的我們也是那樣啊！一晃，多少年過去了。老樹，依然是老樹，可少年，卻不再是從前的少年……
現(xiàn)在，老樹落葉的時(shí)候已經(jīng)過了，光禿禿的枝條伸在空中，晃得有些突兀、僵硬；不過即便如此，老樹依然憶得起往昔的繁華。
輕松地拿起書簽——那片四年前的葉子，放到老樹根下的土壤中。我總算是完成了那片葉子時(shí)隔四年的夢(mèng)想——落葉歸根。
樹的作文600字 篇3
風(fēng)肆虐著，狂風(fēng)裹著沙礫，大笑著擊打著我的臉龐。我艱難地呼吸著，頭頂上的樹葉都在這關(guān)鍵的時(shí)刻毅然決然地選擇拋棄了我。哎，沒有了這層防護(hù)層，接下來的日子我該如何是好？
你看，那路邊的行道樹，每天生活得都無憂無慮，陽光與鳥兒總會(huì)第一個(gè)眷顧他。再看看我自己，每天在四層老樓的遮蔽下茍延殘喘，沒有陽光的關(guān)愛也沒有清風(fēng)的撫慰，光禿禿的枝條在凜冽的寒風(fēng)中顯得不堪一擊。我渴望花朵的絢爛，小草的.自由，閃耀的流星……而這些，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了孤獨(dú)的我來說，真的是可望不可及的奢望。
前方的路還很遙遠(yuǎn)，我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，我悵望灰天。突然，在我的視野里出現(xiàn)了一只我從未見過的大雁，婀娜的舞姿吸引住了我的眼球，但我知道他不屬于我，他是路邊行道樹的伙伴。“你好呀！我是燕子。”什么，我沒聽錯(cuò)吧。是她在叫我？“你忘記我了？我可是沒有忘記你呦！我看見你這灰頭喪氣的，怎么，有什么事嗎？”我把自己的煩惱一吐為快，告訴了他。雁子卻笑了笑，說：“請(qǐng)你記住一句話，無論遇見什么磨難，都要以堅(jiān)忍的姿態(tài)前行，相信你可以的。”堅(jiān)忍？什么是堅(jiān)忍？我?guī)е闷妫_始了尋找希望的道路。嗯，我要奮力掙扎，奮力生長，奮力超越老樓的高度。
終于有一天，我與老樓肩并肩，陽光終于落在我的肩上。一陣風(fēng)雨襲來，樹葉沙沙作響，雨點(diǎn)在樹枝上奏起了樂章。再看看路邊行道樹，被風(fēng)吹彎了腰，在風(fēng)雨中奄奄一息。我感到了久違的喜悅，驀然回首，已經(jīng)找到了成功的秘籍。
成功路上，我要以堅(jiān)忍姿態(tài)前行。
樹的作文600字 篇4
人生是一段成長的故事。
人生如樹——發(fā)芽、抽枝、成型、開花、結(jié)果。茁壯樹一生的是風(fēng)雨、雷電，人生也如此。
滋養(yǎng)人生
親情是人生的陽光——最溫暖最光明。照亮人成長的道路，合成人生成長所需的養(yǎng)料營養(yǎng)，世界上不能沒有陽光。人的成長離不開親情，親情是生命之源。漫長的人生歲月里，因?yàn)樗匿镐讣?xì)流，才讓人生不似朝露那么容易蒸發(fā)消失，親情讓我們感受人性之美，溫暖了我們的心靈。看慣了太多的爾虞我詐，嘗盡了太多的酸苦咸辣，經(jīng)歷了太多的聚散離合，唯一懸于我們心頭，不離不棄的是親情。親情無價(jià)，親情無需砝碼，卻早已置身于每個(gè)人的心秤，不偏不倚。
友情是人生的雨露——透亮晶瑩。你我都是單翼翅膀，因相擁始能飛翔。朋友是我們離開家人之后的.庇護(hù)，在社會(huì)大海上披風(fēng)斬浪之時(shí)的風(fēng)帆。朋友拿出自己的人生經(jīng)驗(yàn)、摸黑走過的路與你分享體驗(yàn)，給你提醒，提供幫助。他們不圖回報(bào)，只求你走得更遠(yuǎn)更順。涉世未深的我們，因友情的滋潤而快速強(qiáng)壯，與朋友一起奔赴未來。
茁壯人生
挫折是人生的風(fēng)雨——艱難曲折。沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的樹，難以長成良材。人生也如此，不經(jīng)歷挫折的人生就不是完全的人生。因?yàn)榇煺郏覀儠?huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)榇煺郏覀儠?huì)變得羽毛豐盈，一飛沖天；因?yàn)榇煺郏覀兏诱湟曈H情、友情。一個(gè)真正的強(qiáng)者，會(huì)因挫折而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們期待著下一個(gè)挫折，因?yàn)樗鼤?huì)使我們登上又一個(gè)高峰。
苦難是一生的雷電——光閃雷鳴。晴天霹靂，似有摧枯拉朽之勢(shì)，萬念俱灰，人如被掏空一般，千辛萬苦。苦難是一塊磨刀石，人生如同一把長滿銹斑的鈍刀，每磨一次都會(huì)疾痛慘怛。但若想一朝小試鋒芒，那就需要經(jīng)受煉獄般的考驗(yàn)，涅磐鳳凰，重生輝煌。苦難是一所學(xué)校，教你如何強(qiáng)壯臂膀，教你如何迎接挑戰(zhàn)。
人生如同樹，成長需要我們付出代價(jià)，只要我們用心接受，必將枝繁葉茂，碩果累累。
樹的作文600字 篇5
今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家的小學(xué)植樹。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場的.四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班焦富婕。我們開始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻�(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻�(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們?nèi)齻�(gè)人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非常快樂，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。
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