我家的貓小學生作文

我家的貓小學生作文

　　我家的貓小學生作文

　　我家養了一只貓，它的名字叫“喬斯”，這名字多好，和喬布斯的名字很像。‖它的兩只耳朵軟軟的，特別靈敏，只要有一點點的聲音，它就能聽到。它的眼睛圓圓的，即使在伸手不見五指的黑夜，也能看清楚東西。它的胡須很粗，感覺靈敏，能準確的測量出老鼠洞的大小，腳上鋒利的爪子和軟而厚的肉墊使它走起路來一點聲音也沒有。（本段介紹貓的幾個方面：耳朵、眼睛、胡子、爪子，在寫作順序上是從上到下。語言的表達順序能做到一致性，如：兩只耳朵軟軟的、眼睛圓圓的、它的胡須很粗等。）

　　喬斯捉老鼠的技術那可是“無貓能及”的，（化用“無人可及”）什么？你不相信？那我要用事實證明喬斯捉老鼠的技術很高！

　　喬斯捉老鼠時，先躲到一個離老鼠最近的墻角下，然后再仔仔細細地觀察老鼠的警戒心和那些被老鼠偷吃的糧食還剩多少，如果老鼠放下了心，大口大口地吃起了糧食，它就會以迅雷不及掩耳之勢撲向老鼠，那只老鼠還沒有反應過來，就成了喬斯的“盤中餐”了。如果那只老鼠的警戒心一直沒有放下，而且吃完了掉到地上的糧食，就會去其它地方找東西吃，當它走了起來時，警戒心也自然放低了，喬斯這時撲上去，有百分之九十九的可能性把老鼠抓住。 自從家里養了喬斯之后，我們幾乎看不到老鼠的影子了。

　　但是，喬斯卻有一個令人討厭的毛病，就是喜歡偷桌子上的菜吃，每當我們去端第二道菜時，總要一個人站崗，要不然第一道菜就成了它的美食了。

　　哎！喬斯真是讓人喜歡又讓人討厭！（這一句很重要，點出自己對貓的感受，也是抒發情感的地方。）

　　點評：介紹自己家的貓，要注意抓住自己家貓的特點，如：它的可愛，它的性格，它的親“民”性，與我和我家人的關系，而不是所有貓共有的特點，像第一、二段中介紹的就是貓的共性，與題目中的“我家的”照應的就不是太好，在這方面多注意點。