神鳥作文續(xù)寫
神鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念頭。語文版五年級下冊《神鳥》這篇課文的續(xù)寫一定非常的精彩，下面一起來看下吧。
神鳥作文續(xù)寫1
從前，有一個聰明伶俐的神鳥，有許多國家的國王、大臣們都想得到它，可是神鳥太神了，誰也捉不到。
有一天，一個農(nóng)夫?qū)ζ拮诱f：“我們又沒米了，水災(zāi)都把糧食給淹沒！怎么辦呀？”妻子說：“上山吧！山上有個神鳥，捉它回來，讓它給我們變出金銀財寶！”于是農(nóng)夫馬上上山去了。農(nóng)夫爬呀爬呀，翻過一座又一座的山，終于來到了萬年古松下，神鳥站在樹梢上，農(nóng)夫爬到樹梢上，捉了神鳥下來，回去的路上神鳥說：“您捉到我沒費(fèi)什么事，但是回去的'路上，您既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語！”農(nóng)夫答應(yīng)了，神鳥說：“我給您講個故事吧！”神鳥接著說：“從前有那么一個村子，這里每個人都過得很幸福，可有一天發(fā)洪水了。
洪水過后村里很貧窮，日子越過越不好，這時候有一對母子要離開這里，可又沒錢，于是兒子就出城里賺錢，母親買了房，又買了地，誰在樹洞里，吃的是野果。才能給些錢兒子到城里賺錢，兒子什么都干，可還是賺不了錢，有一天他聽說山上有一個山寨經(jīng)常下山搶東西，一搶就是好幾萬，于是他投靠了山寨，當(dāng)了山寨王，漸漸地，兒子忘記了母親，而母親越來越瘦，每天盼望兒子回來，可五年過去了，兒子也沒回來，母親生病了，想兒子想瘋了。”農(nóng)夫聽了之后不由地說：“唉！這兒子太辜負(fù)母親了！”
神鳥說：“得！您嘆氣了。”農(nóng)夫看看天色已不早了，便回家了。
神鳥作文續(xù)寫2
在一個古老而又美麗的松樹上，居住著一只神奇的鳥兒，它可以開口講話，據(jù)說還可以給人們帶來好運(yùn)，因而人們都想得到它。
但神鳥總是神出鬼沒，不管人們?nèi)サ迷僭纾惨姴坏剿Ｒ惶欤瑖跖伤膬鹤臃评薁柾踝尤ゲ渡聒B。王子接到任務(wù)后立刻起程，快馬加鞭趕到古松樹下，不分晝夜，日日等待。終于有一天，神鳥剛飛出樹洞，恭候已久的王子不費(fèi)吹灰之力便把它捉到了手。
神鳥問他：“親愛的王子，你愿意聽我講個故事嗎?”“當(dāng)然，您說吧!”“在我講故事的時候不準(zhǔn)唉聲嘆氣，也不許沉默不語，否則我會飛走的。另外，還有一個要求，我讀完故事，您得告訴我您受到了什么啟發(fā)，好嗎?”神鳥看著王子。“好吧，您講吧，我會記住您的要求的。”菲朗爾王子說。
神鳥說：“在天堂，上帝每年都會派一只鳳凰到人間解救黎民。可第一只鳳凰下凡時，人們都想它為自己做貢獻(xiàn)，于是鳳凰飛到哪里都會遭到人們的捕捉。終于，它被殺死了。結(jié)果人受到了大自然的懲罰，可他們并不知罪，接著殺死第二只、第三只鳳凰。這下上帝發(fā)怒了，罰人們在地獄中用地火熏煉百年。從此，再也沒有鳳凰下凡來了。知道自己對鳳凰的摧殘那樣嚴(yán)重，人們都懊悔了：如果當(dāng)初讓它自由飛翔，就不會有現(xiàn)在的下場了。“親愛的.王子，請問您知道了什么呢?”神鳥問。
菲朗爾王子說：“鳳凰不是哪個人的，是大家的，它是為大家做貢獻(xiàn)的，因此大家無權(quán)干擾它的生活。只有這們，它才能更好地造福人類。而神鳥，您講這個故事的用意是告訴我：您也如同鳳凰一樣，不是我們自己的，也不是任何人的，您是我們大家共有的。您希望大家不再捕捉您，應(yīng)該讓您去干自己的工作，去更好地造福廣大人民。謝謝您讓我懂得了這么多!您回去吧，回到古松枝頭，回到大自然中。再見了!”
“再見了，王子。我祝您好運(yùn)，善良的王子。”神鳥感激地說道。然后就飛走了。
王子回去后，告訴國王事情緣由，國王下令：全國人民不準(zhǔn)再捕捉神鳥，讓它自由飛翔、快樂生活。