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    我的讀書故事作文

    時(shí)間:2026-01-23 03:44:32 讀書

    我的讀書故事作文常用(5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的讀書故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的讀書故事作文常用(5篇)

    我的讀書故事作文1

      在我的中學(xué)時(shí)代,有兩本書先后改變了我。一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,另一本則是周浩暉的《斗宴》。

      在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書中,動(dòng)物小說大王深情地向我講述了人類與大象之間那些讓人感動(dòng)而難忘的故事。沈石溪那張咧開嘴巴、靠在大象身旁的照片不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,曾經(jīng)漠視生命的我慢慢地?zé)釔凵狭诵?dòng)物,認(rèn)為人類與動(dòng)物就應(yīng)該主動(dòng)建立起熱烈友好的關(guān)系。

      我開始養(yǎng)起了金魚。每天放學(xué)后一回到家,我就樂滋滋地趴在魚缸邊,欣賞一條條金黃色大尾巴神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著。我又留下了幾只烏龜作伴,小心地將手指伸進(jìn)缸里戳戳它們深綠色的橢圓龜殼,喜歡它們縮頭縮腦的模樣。我耐心地給這些小生靈取上愛稱,在撒食物時(shí)親切地呼喚它們,一天又一天,一遍又一遍,不厭其煩。

      我像沈石溪一樣,想象著它們在想什么,它們在說什么。它們陪伴我度過了一個(gè)個(gè)美好的夜晚,甚至與我的父母一起見證了我又長大了一歲。我們是兩個(gè)世界的生命,但是命運(yùn)拉著我們的手,讓一根細(xì)線輕輕將我們牽起,成為了生活在一起的家人。從第一天為它們刷洗魚缸時(shí),我就對生命懷著熱烈的感情。

      生命之花終有凋謝之日,我曾面對碧藍(lán)長空,雙掌合十,低聲祈禱,可老天是無情、冰冷、高高在上的`,他聽不見一個(gè)小男孩微弱渺小的心聲。我瞪大雙眼,不停輕拍魚缸,死死盯著一動(dòng)不動(dòng)的它們,我跑回房間趴在床上,止不住的眼淚伴著一顆受傷的心。

      我的情緒一直很低落。直到有一天,我拿起第二本書——《斗宴》。這是一本懸疑美食小說,講述了幾個(gè)大廚世家的年輕人為了查明一道曾被乾隆親自美名為“煙花三月”的菜肴而踏上揚(yáng)州之旅的故事。讓所有人意想不到的是,“煙花三月”原來只是一道普普通通的青菜燉豆腐。

      大味必淡。

      我仿佛一下明白了,最真摯的感情應(yīng)該恬淡如水,人類與生命之間,其實(shí)不必那么熱情。我釋然了,心門上的那把鎖應(yīng)聲落下。悉心照顧,看著小魚小龜一日日成長,而它們陪伴著我長大,這是我們之間的緣分。而緣已盡,又何必強(qiáng)求呢?

      后來,我的書房里再也沒有出現(xiàn)過小生命,但是我與生命之間的感情和聯(lián)系從未斷開過。我熱愛生命,但是我也不愿意干預(yù)生命。我曾注視著陪伴老人慢慢散步的小花狗,我曾傾聽著清晨在陽臺(tái)外不斷飛舞麻雀的聒噪,我曾輕輕地從一草一樹旁走過,這就是我給予生命的最高崇敬。

    我的讀書故事作文2

      深林的鳥兒在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)地歌唱,五彩斑斕的花朵在陽光的滋潤下格外鮮艷,孩子們在父母的關(guān)愛下茁壯成長。萬物皆有動(dòng)力,而我的動(dòng)力,就是那散發(fā)著油墨氣息的書卷。

      ——題記

      天微微涼,雨滴輕輕飄,又是一個(gè)下雨天。每到這樣的雨天,我都有一個(gè)習(xí)慣,就是在窗前,望著雨滴瘋狂的落下,就好像是我對書的熱愛。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺我已成為一名少年,卻依然記得,這場雨天的約定。

      12歲的雨季

      在我12歲那年,才對好書有了真正的定義,才對好書有了真正的好感,初具欣賞能力。也許是看到了我的變化,母親為我買了一套書,《鋼鐵是怎樣煉成的》,綠色的封皮。是奧斯特洛夫斯基最具影響力的國際巨作,它塑造了一個(gè)在的暴風(fēng)中成長起來的英雄的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸,目睹了腐朽的舊社會(huì)中社會(huì)底層人民的困苦。少年時(shí)的保爾是一個(gè)外表好斗,但內(nèi)心正直堅(jiān)強(qiáng)的`少年。在革命的風(fēng)暴到來時(shí),他地參加了紅軍,加入了騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。這本書,讓我在這個(gè)年紀(jì),初次感受到了社會(huì)生活的黑暗與艱辛,我決定,一定要像保爾一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自力更生的少年。

      13歲的雨季

      我又成長了一歲,閱歷也又多了一分。這一年,流行一些古代電視劇,什么穿越劇,復(fù)仇劇應(yīng)有盡有,由于太過著迷,媽媽下令不許看電視,無奈,我只好又想起我的老友——書。這一年,我打算看完《紅樓夢》。一部含笑的悲劇。描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。很過癮,我也算是一個(gè)飽讀詩書的人啦!

      14歲的雨季

      14歲的我,就是今年,每長大一歲,對生活的感悟就多一分,今年,我正在看《悲慘世界》,里面有一段話,我爛熟于心,“人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態(tài)面對每一天,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著向前,一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來徑時(shí),才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。”今年會(huì)考的失利,我悲傷了很久。直到看到這個(gè)特殊的名字,看到里面的愛情悲劇與生活悲劇,我才終于發(fā)現(xiàn),任何挫折,都無法抹去生活的快樂。

      雨停了,我合上了書。雨季讀書,真好!

    我的讀書故事作文3

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,知識(shí)就會(huì)越來越多。

      有一次,爺爺帶我去超市買東西。我一上三樓,就往圖書區(qū)跑。我看到一本作文書。打開一看,里面的作文特別多。我一下就喜歡上了,就讓爺爺給我買。可爺爺并不想給我買。原因一是因?yàn)槲业淖魑臅嗔恕T蚨且驗(yàn)槟潜緯F了,要48元錢。在我的勸說下,爺爺終于答應(yīng)給我買作文書了,但只能是28元以下薄一點(diǎn)的書。我選了一本16.8元的作文書,爺爺答應(yīng)給我買了。

      我特別喜歡看書。但是總買書太費(fèi)錢了,爺爺就帶我去圖書館借。一開始,我總看一些小說、故事這類書,尤其喜歡《哈利·波特》。后來,我就借一些像《十萬個(gè)為什么》這樣的書籍了。

      文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會(huì)有的。”我也經(jīng)常用各種方式看書。在暑假里,我經(jīng)常把書放在床頭柜上,早晨起來也看。有一次,我早晨5點(diǎn)半起來去廁所,回來就睡不著了。我便拉開半邊窗簾,打開手電筒,趴在床上看起書來,整整看了一個(gè)小時(shí)。到了六點(diǎn)半,媽媽推門進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)我在看書,就又出去了。

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我以后要多讀書,增長書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長知識(shí),所以讀書是快樂的。

      在很小的時(shí)候我就非常愛看書,那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的`精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長了見識(shí),開闊了視野。

      現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過得好快呀。

      書,是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游!

    我的讀書故事作文4

      都說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,可是——我是真的不中意“書”啊!

      “書”,在我小的時(shí)候,與蟲子并列,成為我最討厭的東西!看那一個(gè)個(gè)像螞蟻一樣的漢字在紙張上排列成序,時(shí)而縱行,時(shí)而橫列,真是讓人眼花繚亂。

      記得小學(xué)那會(huì)兒,《西游記》正在熱播中,六小齡童飾演的孫悟空實(shí)在讓我們這堆孩子們歡喜的不得了!我就是其中的一個(gè)“狂熱粉絲”!那時(shí)候,《西游記》的每一集我都不落下,可算是一個(gè)“西游小百科”。后來,班里不知是哪個(gè)“書精”又拿來了一本帶有漢字拼音的《西游記》名著來學(xué)校。那可真是在我們班掀起了巨浪。一下課,全班同學(xué)都圍著那位同學(xué)去“觀摩”那個(gè)厲害的玩意兒,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣唏噓聲,弄的人心癢癢的。一貫對書不屑一顧的我,依然冷眼旁觀,誓不去湊熱鬧。

      時(shí)間長了,連平時(shí)和我玩的好的幾個(gè)好朋友都被卷進(jìn)了那個(gè)潮流之中,我的心塔不禁悄悄地動(dòng)搖了。于是,我依舊裝作高傲的面孔,迅速站起身來,然后以迅雷不及掩耳之勢,光速地移動(dòng)到那堆人群的后方。我踮起腳尖,腦袋微抬,嘴巴因?yàn)椴煌5耐峡炊垼p手還用力扒著周圍阻礙著我的人。終于,費(fèi)了好大力氣,我勉強(qiáng)看到了書上的“小螞蟻”。起初,我是抱著看熱鬧的心態(tài)來的,可是后來我竟被這些“螞蟻”吸引住了。不同的“螞蟻”組合在一起成了一句句格外形象生動(dòng)的語句,引人入勝。心里的堅(jiān)塔已經(jīng)坍塌,我已然沉浸在了那曲折變化的故事當(dāng)中。我發(fā)現(xiàn),書中的故事情節(jié)竟比電視劇里更加清晰,更加活靈活現(xiàn)!

      在“書精”合上書的那一刻,我終于從故事中回了魂,周圍的同學(xué)們都意猶未盡,我也同樣。那時(shí),我意識(shí)到,“書”!我似乎看上她了!

      從此,我踏上了漫漫的讀書路。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等都是我曾鉆研過的.“寶貝”。還有很多國外名著——《簡·愛》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都閱覽過。

      我發(fā)現(xiàn),書真的是個(gè)不錯(cuò)的東西,自從和她相處了以后,我的生活變的多姿多彩起來。每當(dāng)有困難時(shí),孫悟空都會(huì)為我披荊斬棘;每當(dāng)又過不去的坎兒時(shí),簡·愛都會(huì)不斷地鼓勵(lì)我;每當(dāng)我驕傲成性時(shí),保爾就會(huì)及時(shí)地告誡我。

      如果現(xiàn)在有人說我討厭書,那他說的人一定不是我;如果有人說我不愛書,那他所說的人也一定不是我;如果有人說我多么熱愛書,那他說的這個(gè)人一定是我!

    我的讀書故事作文5

      書,猶如一碗心靈雞湯,溫暖著我的心田;書,猶如一位摯友,驅(qū)趕我心中的寂寞;書,猶如一幕瀑布,沖走我心頭的不安與困惑。

      剛上幼兒園,我便和書打上了交道——不太美妙的交道。一看見那些小故事書我便哭鬧,用盡一切方法離開這些恍如噩夢的書本。我和書,似乎就像兩根向不同方向生長的樹枝,永遠(yuǎn)長不到一起。

      在不知不覺中,我已上了大班,大概也就四五歲左右吧,我居然開始喜歡讀書,而且讀得昏天暗地不愿放手。原因便是媽媽那甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)——水果糖。每逢我讀完一個(gè)小故事或一本小人書時(shí),她便笑盈盈地給我一顆小小的水果糖,那甜津津的滋味,我依然記得!在那時(shí),書在我的腦海中已不知不覺扎下了根。因?yàn)閷λ堑目駸幔腋悠疵刈x書。就這樣,在甜蜜的“滋潤”下,我順利地讀完了《格林童話》《安徒生童話》《木偶奇遇記》等精彩的童話。從那時(shí)起,我便向文學(xué)世界邁出了小小的,猶豫的一步。

      升上小學(xué),我對書的熱愛,對知識(shí)的渴求更加迫切。書幾乎是我茶余飯后不可缺少的伴旅。歲月隨日歷紙一張張的飄棄,彈指一揮間我便升上了三年級(jí)。那時(shí)的我對書簡直愛不釋手。一個(gè)晴朗的夏夜,我正在認(rèn)真地做作業(yè),忽然,抬頭思考的我被一本《綠綠的小螞蚱》吸引住了。“嘻嘻,那不是新買回來的書嗎?”我大喜過望,仿佛發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸,于是便輕輕地走到門邊,小心翼翼地掩上門,偷瞄了一眼坐在客廳里因?yàn)閯〖纯蘖魈榈膵寢尅2唤迪玻汗瑱C(jī)會(huì)來了,她絕對不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!我放心地坐回椅子上,放心地拿起了那本《綠綠的.小螞蚱》。

      我很快被書中的情節(jié)所吸引了,正當(dāng)我看到綠綠為受了傷的小螞蚱喂吃的這副滑稽模樣時(shí),門“吱呀——”一聲開了。我驚恐萬分,糟了!媽媽來了!我以電光火石之勢放下書,可還是不夠媽媽的速度……。“啪”,書本無情地被媽媽鎖了起來,我看著書本;欲哭無淚。怎么不讓我看書啊?書可是我最忠實(shí)的伴旅呢!在我孤獨(dú)時(shí),它是快樂;在我悲傷時(shí),它是安慰;在我迷茫時(shí),它是指引我前進(jìn)方向的明燈……。算了,老媽是不明白這些的。

      從那以后,我便想盡一切辦法讀書。漸漸地,我心中的小苗,已經(jīng)長成了大樹。對書的理解,接受能力也有很大的提升。陪伴我的書籍也從原來的《白雪公主》變成了四大名著,由《小紅帽》變成了《在輪回中找你》;我也學(xué)會(huì)了賞析《在輪回中找你》中那只小狗的忠誠,學(xué)會(huì)了為《祝福》中的祥林嫂流淚,更在《意林》中品到不同味道的愛……

      書已經(jīng)成為我走在成長道路上不可缺失的養(yǎng)份,相信我會(huì)在浩瀚的書海中找到成功的彼岸。

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