三年級同學的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級同學的作文 篇1
大大的眼睛、長長得頭發、耳朵不大不小、高高的鼻子、長長得睫毛、一個櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說到仲可欣，就會想到她助人為樂、愛養植物、愛笑、愛看書等等，讓我來給你們一個一個的說吧！
助人為樂：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒有人來幫我，只有仲可欣扶我起來還親切的問我：“疼嗎？”當時我心里想：“仲可欣實在是太好了！”
愛養植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的`植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來的！”
愛看書：還有一次，我到她家去玩，只見她一動不動得坐在陽臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動的看著書，“算了吧”仲可欣的媽媽說，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網嘍！”
仲可欣是我的同學，亦是我的好朋友。
聽了以上我對仲可欣的評價，你們喜歡她嗎？
三年級同學的作文 篇2
提起我的好朋友，我就想起王嘯，她不僅學習好，而且特別愛幫助人。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上帶著一個粉紅色的發卡，上面有兩個“咪啡”，總愛扎一個“馬尾辮”，臉紅紅的，就像紅紅的大蘋果。她還有一張櫻桃小嘴，特別會說話。
平時，同學們有的沒帶鉛笑橡平等，她都主動借給別人。有次，老師拖堂，天都快黑了，而且還是我們這組值日，別的同學都走完了，只剩下王嘯沒走。我問她說：“你怎么不走呀？”她說：“我來幫你們值日吧！”“不行！”我急忙說。王嘯說：“天都黑了，你們就這幾個人，得掃到什么時候呀。”看她怎么都不肯走，我就說：“那好吧。”她拿起掃把，開始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組，我第三大組還沒掃完呢。在她的幫助下，我們很快就把剩下的掃完了。我對王嘯說：“今天真是太感謝你了，要不是你，我們可能現在都走不了呢。”她說：“不要這么客氣，這是好朋友應該做的，你說呢？”我說：“恩我們都是好朋友！”
這就是我的'好朋友王嘯，她真是我學習的好榜樣。
三年級同學的作文 篇3
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長著兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀!”鉛筆盒里沒有鉛芯了，怎么辦呢?我側眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說：“沈士雯，借根鉛芯好嗎?”沈士雯擺擺手說：“別煩，我正考試呢!”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說：“沒有，沒有。”沒鉛芯，我可怎么考試呢!我急得像熱鍋上的.螞蟻。正當我心急火燎時，陸遜說：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎?”他笑笑說：“算了!也許你太忙沒空吧。快，拿著!”話說著，陸遜把鉛芯遞過來，把它塞在我手里，又考起試來，這時我真不知說什么才好。
三年級同學的作文 篇4
你――給了我快樂，你――讓我感到友誼的溫暖。
在我們的.生活中離不開友情、真情。可是我有一段非常寶貴的友情。
有一次我晚學回家后，才想起來忘了拿《數學基礎訓練》，當時，我非常著急，突然，我想起王玨竹同學。我便向她家跑去，她看見我著急的樣子便問我怎么了。我說：“我的基礎訓練沒有拿，怎么辦？’”她二話沒說，便把基礎訓練借給我。第二天，她被老師說了一頓。她也沒有不高興，這次是她幫了我。
還有一次，我回家時沒有拿鑰匙了，她便跟我說：“走，去我家。”到她家后，她把好吃的給我吃，好玩的給我玩，而且，她還幫助我做題。
友情最重要，希望我們都能好好地珍惜友情。
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