我也可以作文500字
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我也可以作文500字4篇，歡迎大家分享。
我也可以作文500字 篇1
周末的一個晚上，我來到了沁陽一中學校的操場，開始練習跳繩，為一星期后的體育測試做準備。遠遠望去，只能看到幾個穿運動服跑步的身影，然后就是對面過往的車輛。
我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時間，開始計時。繩子從草地上過去的“唰唰”聲隨著時間飛快的流逝，漸漸地慢了下來，但又迅速提了上去，在一分鐘的時間里，反復循環。
第一天的個數自然不理想，可我認為以后一定會不斷增加的，但現實從來都不會手下留情，我根本想不到，跳的個數竟然從第二天的'120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時間已經不多了，我只能靠著最后一點精神來支撐著我堅持最后幾天的努力。
我依舊每天晚上練習跳繩，累的滿頭大汗，加上傍晚天氣的悶熱，又讓我喘不過氣來。
最后一天晚上，我的個數還是沒有達到優秀，再次來到操場時，看到了熟悉的同學，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時，我又停住了腳步，不對啊！他跳繩的數量是我們班最低的呀！現在怎么能達到這種速度呢？我內心有著疑惑，但更多的是羨慕。
我瞬間有點不好意思，開始認真練習，無聲中我的個數竟達到了優秀，我開心的溢于言表，拿起跳繩跑回了家。
當然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績，超越了自我。
原來，我也可以做到！
我也可以作文500字 篇2
曾經的我，英語這個詞對我來說簡直是恐怖至極，它就像是一群難懂的數碼，讀不懂，聽不懂，以前的我，甚至因為對英語很自卑做出不少傻事，比如為了氣英語老師不惜挨罰也不寫英語作業，為了不上英語課總要找理由晚到教室，因為學校活動而占了英語課而暗自竊喜，現在回想起來，那是多么愚蠢，多么不堪，就是因為我對英語的抵觸，英語成績也是一再下滑。
我多希望自己的英語能夠好起來，希望自己記得住那些密密麻麻的小字母，也幻想過自己的英語成績和別人的一樣好，因為這些希望，我不得不去了課外補習。
也不知練習了多少，我的英語成績真的有上升，在這上升的背后，是老師對我嚴厲的看管，只要單詞不合格就算把我留到通宵熬夜也不放我走。后來，我漸漸熟悉了語法的運用，做的題也越來越好，成績也變得越來越高，在這期間我只有一個信念：我也可以。
后來我上了初中，班主任老師也變成了英語老師，對英語方面更加的嚴格，我看了看以前的試卷，不由的害怕起來，我好不容易才把英語變得好了一點，這次會不會下降？下降了老師會不會不喜歡我？但我馬上打消了這些想法，因為我的實力就在我眼前的'試卷上，那是真真切切的實力，我有什么不可以。
之后的日子里，我對英語的語感越來越強，成績也是名列前茅，每當看見考得不好的同學羨慕的看向我，我就會回憶起從前那個羨慕別人的我，但我不是一樣翻了身嗎？我不是也可以嗎？
只要相信自己，別人能做到的我就也一定可以。
我也可以作文500字 篇3
這幾天在經過我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應帶我去溜冰場溜冰。
我們先到商店里購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場，一切都沒想象的那么簡單，還沒站穩就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰后合。在我就要放棄的時候，媽媽走過來說：“你怎么能能說放棄就放棄呢？學東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”
聽了媽媽的`話，再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著我溜一會兒，等找到訣竅以后再松開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動了一會兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先松開，松開后我竟能站穩了，又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個仰面朝天，眼淚在眼睚里轉了又轉，一狠心，這有什么，紅軍長征路上的千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨后我溜得越來越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場基本能夠運轉自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，仿佛溜冰場就是為我而設計的舞臺。
這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
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