有關荷花寫景的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的荷花寫景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花寫景的作文 篇1
我家鄉有一潭美麗的湖，湖上有一處獨特的風景――荷花。
吃過晚飯，爸媽帶我到湖邊賞荷花，在爸媽的帶領，我們悠閑自在的來到了湖邊，還沒靠近湖邊，和發勁發出淡雅清香的香味，向我們撲鼻而來。爸爸媽媽都說：〞太香了，太好聞了。〞
湖上有座小橋，我們到了荷花池后就走向那條小橋，小橋彎彎曲曲，跟荷花連在一起，只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個石猴子，它們把雙眼睜得大大的，像會發光一樣，還有一條長長的尾巴豎立著，臉上的神情十分有殺氣，他們像守護神一樣保護著這荷花池，讓荷花永遠美麗的綻放。站在橋上，望著一湖的荷花，心中是那么的.舒暢啊。
過了小橋，我們便來到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整個湖的景色，更能全覽每一朵荷花。這個亭有四個亭角，從運處望過來，像四只威武的大雄雞，又像四只龍頭，又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風景，在整個湖上顯得十分霸氣。由上望下看，還豎立著四根柱，柱子上刻畫著許多栩栩如生的畫象，大多是動物的圖象，有兔子、獅子、馬、猴子這些動物圖案刻在這里是有原因的吧，我想這里以前的環境一定十分優美秀麗，動物們看到了，都被吸引住了，紛紛趕來這里嘗荷花，荷花在湖上表演，它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演，所以人們才把這些動物刻在上面吧！亭子中間有一張石凳和一張石桌，那是給游客們享用的，他們累了，便可以坐在上面歇息。
站在亭上，往下看著湖面上的荷花，荷花的葉綠綠的，大大的，整個湖面都是它們的身影，它們就像一塊綠毯，給整個湖面披上了一件綠衣裳，整個湖都是生命，顯得生機勃勃，活力十足。用手播開那大大的荷葉，原來隱藏著小魚兒們，小魚兒們正無憂無慮地在水中游著，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，總是游在一個區域，怎么也游不出那片區域。再看看這些荷花，荷葉們像排著隊一樣，挨得緊緊的，看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意，它們粉紅色的身，手掌一般大，像嬰兒的臉，害羞又可愛，還不時把自己那靚麗的資態收得密密實實的，不想讓我看到她最美的一面。一些已經開了的花骨兒，正連忙把那資態顯得高漲起來，炫耀著自己的美麗，它們就像美麗的姑娘或英俊的少年，迎著微風，挻起胸膛，盡顯自己的美貌，引得樹上的小鳥嘰嘰喳喳起來，荷葉上的青蛙呱呱呱起來。還有更美的花骨兒，那是全開的花骨兒，全開的花骨兒，可以說是湖上最美的風光了，它們像桃色仙子，粉紅的花瓣，金色的花蕊，在風中翩翩起舞著，看著它們擺動著自己的身體，我也陶醉起來，猶如進了仙境一般，忘我的揮舞著。
荷花池真是夠美麗的，我愿投身于它們，為荷葉裝飾，為花骨兒衫托，為整個荷花池渲染。
荷花寫景的作文 篇2
你去過荷花山莊嗎？親眼目睹過荷花山莊里太空育養基地嗎？我去過。太空育養基地里荷花的清秀與迷人至今還瀝瀝在目。
一進入荷花山莊，這里的荷花和睡蓮多得不勝數。荷花色彩艷麗，嬌嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其實的“花中仙子”讓我無法比喻她們的美貌。
在眾多的景物中脫穎而出的還算太空育養基地里的荷花與睡蓮。只見這里的荷葉比一般的荷葉大一倍，像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一個碧綠的大盤子。荷花的顏色可多了：白的似雪，粉的似霞。有的白中帶著一點微微的粉紅，有的白中卻透著紫紅。瞧這朵朵心似白雪的荷花，像飄然下凡的荷花仙子，亭亭玉立地立地那兒。用手輕輕一摸，柔軟的如紗一般， 還 發出一陣陣微微的清新淡雅的香味。荷葉實在是太俏皮了，一搖一擺，像是在跳優美的舞蹈，又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么？是“蔥”，比我沖得還要高，綠綠蔥蔥，太美了！
我們來到了睡蓮的“一家”。那淡雅的紫讓人心曠神怡。那葉子挨挨緊緊的鋪在水面上。你不讓我，我也不讓你。可葉兒們卻沒有想到，它們中間居然伸出一朵朵沉睡的.睡蓮。有的還是花骨朵，似乎 還 沒 有從美夢中醒來，正躺在葉子上“熟睡”呢！有的露出一點兒紅，醒是醒來了，可還在懶洋洋伸懶腰呢！有的可沒那么懶，早早地起床為我們展現自己的美麗。真是出水芙蓉。好一派迷人的場景，把人迷得一塌糊涂！
眼前的景色讓我陶醉，讓我留戀。我仿佛進入了人間仙境一般。
荷花寫景的作文 篇3
一個陽光明媚的早上，我和我的好朋友來到貴港市湛江鎮荷花基地，欣賞那里迷人的荷花，享受荷花散發的那一縷縷清香。
剛下車，卷入眼簾的是那廣闊無邊的荷花田，人走進里面就像走進一方荷花仙境中，令人心曠神怡。
荷花有的已經完全綻放，有的還含苞欲放，害羞地閉著眼，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的白里透紅，各有各的風姿。綻放的荷花就好像一只只蝴蝶展開自己的'雙翼，這些綻放的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加起眼，更加亭亭玉立，似乎在用驕傲自豪的語氣說道：“看，我們多么美麗。”而含苞欲放的那些，如同是一個漂亮的花仙子羞澀地捂著臉，用微小纖細的聲音說：“別看了，別看了。”
粉紅粉紅的荷花就像美麗的仙女，一陣微風吹來，在人們面前左右顧盼，引得照相機咔擦咔擦一陣連拍，還引來一些蜜蜂前來采蜜，采完還舍不得離開這些美麗的荷花。雪白雪白的荷花顯得更勝一籌，不僅僅是因為她的顏色十分特殊，還因為她的數量少。一大片荷花海中，只有單單的幾支白荷花，白色的花瓣配上橘黃色的花苞，活像一個活潑可愛的小生靈在說：“看看我與眾不同吧，一定比他們更美麗。”
“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”，楊萬里的這首詩是最能體現我眼前這迷人的景象，那一朵朵綻放著的充滿活力的荷花，令我久久難忘懷。
荷花寫景的作文 篇4
星期六，媽媽和我還有阿姨去看荷花。
一到里面，就看到湖面兩測有著美麗的荷花，那一朵朵美麗的荷花倒映在水中，荷花千姿百態，各不相同，有的三四朵聚在一起，好像在開大會，有的還是花骨朵，藏在媽媽的懷里，還有的躲在大圓盤底下，像個害羞的小姑娘。
這么多的荷花猶如亭亭玉立的恬靜少女，微風吹來，它就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，微風過處，送來了縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的`，一場雨后，荷花好像一個個剛剛淋過雨的仙女，亭亭玉立的在池塘中，荷葉上的小水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛像給荷花帶上了珍珠項鏈。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛美麗的荷花。
荷花寫景的作文 篇5
今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環洲、菱洲和翠洲五個洲，其中我認為櫻洲的荷花最美麗。
一進公園大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻，順著這宏偉、古老的明城墻往前走，不一會兒，就可以看見各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們在碧綠的荷葉的`簇擁下，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。
這些荷花不但顏色多種多樣，形態也是各不相同哦！有些荷花還是一個花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經全部展開了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開了神秘的面紗；還有的已經結出了令人垂涎三尺的蓮子，形態真是多種 多樣，各有各的風采。看著這滿池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里的一首詩：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅。”眼前的這幅美景不就映證了詩人楊萬里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫面只有奇妙的大自然才能會繪出來的。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福啊！
玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長在淤泥之中，眼前這樣的畫面讓我想起了一句描寫荷花的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長在淤泥之中，但是骯臟的環境并沒有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與圣潔。
最后，我們懷著依依不舍的心情離開了這風景如畫的玄武湖公園。
荷花寫景的作文 篇6
我早就聽說濟南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”，這不，暑假中我和爸爸媽媽來到了濟南，一下火車就直奔大明湖。
進了大門，我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆，整齊地排列在道路兩邊。它們隨風擺動著身體，仿佛在跳歡迎舞。
再往前走，便可見一溪活水，由北向南流著，溪水下游有一座玲瓏的`小石橋，石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠遠望去，一片青綠。我想荷花定會挨挨擠擠，占據整個池面，就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無瑕；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀。微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個個黃色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的景色啊！
看著，看著，我覺得自己也仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，向我述說著昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰？是我身邊的荷花姐姐嗎？噢，不是。我回頭一看，才醒悟過來，原來是媽媽在叫我。太陽已經偏西了，媽媽叫我回呢！我回頭望著荷花那秀麗的姿態，心中不由升起一股惜別之情。
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