戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文精品【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文3篇,希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 篇1
“轟——!”1937年8月28日,日本侵略者終于放出了萬(wàn)惡的炸彈,將上海火車(chē)南站炸了個(gè)粉碎。與炸彈同來(lái)的,還有“東亞共榮”的日本兵,向中國(guó)人民射出了“東亞共榮”的子彈。
“快跑!”“小鬼子來(lái)了!”“救命!”“孩子!孩子!你在哪啊……”“媽媽?zhuān)职郑彝窗!”人們慌張地哭喊著,有的在呻吟,有的在垂死掙扎……而?dāng)日本的“東亞共榮”軍隊(duì)過(guò)去后,連那痛苦、微弱的喊聲也全消失了。昔日熱鬧的車(chē)站如今死一般的寂靜。一個(gè)被母親護(hù)住,幸存的孩子,不顧旁邊瓦礫瓷片的扎痛,爬出了媽媽一點(diǎn)點(diǎn)變冷的懷抱,爬到媽媽身邊,想用手抹去媽媽臉上的血跡,媽媽多想抱一抱這孩子,帶他走出這地方,把他撫養(yǎng)成人!可是,媽媽知道,自己早就不行了,媽媽只來(lái)得及說(shuō)出“孩子,你……你……”就閉上了雙眼,永遠(yuǎn)的睡了。孩子惶恐地推著媽媽冰冷的身軀,想喚醒媽媽?zhuān)珶o(wú)論如何都叫不醒。他想去找爸爸,他努力著一搖一擺站起來(lái),一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的傷口流了好多血,身子越來(lái)越累。但他沒(méi)停下,不斷地向爸爸的方向走,不知道跌了多少跟頭,劃了多少口子。但他卻像個(gè)小大人一樣,不哭也不鬧。但當(dāng)看到爸爸后,他卻哭了,爸爸只剩下上半身,下半身血肉模糊。爸爸臉上有無(wú)數(shù)口子,身體比媽媽還冷。他知道沒(méi)有希望了,可依然使勁推著爸爸的身體,可爸爸也沉沉睡去了。
他還在跑,希望找到姥姥,可無(wú)論怎么找也找不到。他被只有一段的鐵軌絆倒了,坐在地上大哭。但他因體力不支,微弱的哭聲連日本兵都聽(tīng)不到?蘖撕镁,他終于明白,再也不會(huì)有媽媽的`小布偶、爸爸的小玩具、更沒(méi)有慈愛(ài)姥姥的小點(diǎn)心、當(dāng)兵的爺爺?shù)男≈i語(yǔ)出現(xiàn)了。小男孩子最后被八路軍看見(jiàn)了……
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩留下了不可泯滅的傷,這傷不僅留在小男孩心中,也同樣存在于所有中國(guó)人民心中……
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 篇2
一提起照片你也許都會(huì)想到自己美好的回憶,但是我的語(yǔ)文課本中卻有一張這樣的舊照片兒,它讓人看后只會(huì)想到慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng),是怎樣一張照片呢?
這張照片照于1938年8月28日上海,那是一個(gè)普通的早上,天灰蒙蒙的,太陽(yáng)也好像不愿意出來(lái),上;疖(chē)站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來(lái)轟戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)的聲音,就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了,火車(chē)南站里頭的人,跑的跑,逃的逃,喊的喊,叫的叫,亂作一團(tuán),人們開(kāi)始四處逃竄。幾顆炸彈的落下,火車(chē)站南站瞬間倒塌,頓時(shí)煙霧四起,沒(méi)來(lái)得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下,頓時(shí)火車(chē)站內(nèi)血肉模糊。
這時(shí),候車(chē)室內(nèi)突然傳來(lái)了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲!巴弁邸钡拇罂蘼曧憦鼗疖(chē)站,一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺(tái)上無(wú)助的叫喊著、哭泣著。他似乎被這周?chē)话l(fā)的情況嚇壞了,用驚恐的眼睛看著四周,用自己的哭聲來(lái)尋找媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息,小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊,抓起媽媽的.手,用自己的哭聲叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屄犻_(kāi)眼睛,用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說(shuō)了一句:“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子,接下來(lái)該怎么辦呢?也許在下一秒他也會(huì)跟隨媽媽而去,也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)了,也許,也許......
看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。我現(xiàn)在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),而在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們的生命卻得不到保障,想一想我們現(xiàn)在的幸福生活,是不是更應(yīng)該珍惜呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 篇3
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下這真實(shí)的情形。
照片上,場(chǎng)面一片狼藉。天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋殘破了。鋼架一根接一根地倒下,撞擊著地面,壓倒了一片的人,地上頓時(shí)血肉橫飛,呻吟聲、喊叫聲彌漫了上;疖(chē)南站的上空。
在一些倒塌的廢墟上,一個(gè)孤獨(dú)的小男孩坐在一塊鐵片上嚎啕大哭,那哭聲猶如電閃雷鳴。他的嘴張著,呼喚著:“媽媽?zhuān)阍谀睦铮堪职,我好害怕!我好想我們的家!”小男孩邊說(shuō)著,邊用手拍打著地面,手劃出了鮮血,他也不在乎。他始終相信,自己的媽媽和爸爸會(huì)來(lái)找自己。但戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,日軍又投下了一顆炸彈,聲音響徹云霄,月臺(tái)上橫尸遍地,碎磚碎片壓在人們的'軀體上,其中就有小男孩的父母。他們的眼睛還睜著,在尋找自己的孩子!
滾滾的黃沙咆哮著來(lái)了,仿佛想掩蓋這血的洗禮。
是啊,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷,多么的可怕!戰(zhàn)爭(zhēng)使繁華的景象在炸彈中化為廢墟;戰(zhàn)爭(zhēng)使可憐的孩子無(wú)家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng)使原本相親相愛(ài)的親人們?cè)僖部床坏奖舜。讓我們行?dòng)起來(lái):維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓世界變成充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的人類(lèi)家園!
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