實(shí)用的母親節(jié)小學(xué)作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的母親節(jié)小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節(jié)小學(xué)作文400字 篇1
星期天是母親節(jié)，我給媽媽做了一張漂亮的賀卡。
早上，趁媽媽出去買菜的時候，我悄悄地把早已準(zhǔn)備好的卡紙從書包里小心翼翼地拿出來，再找來彩色筆，準(zhǔn)備給媽媽做一張別致的賀卡。我想先在賀卡上畫上媽媽的樣子，這一下可難倒我了，媽媽是什么樣子呀?突然一片空白，怎么辦呀?
我靈機(jī)一動把媽媽的照片拿過來對著畫，再加上我自己的一點(diǎn)色彩，總算把媽媽畫好了，捧在手上，我仔細(xì)欣賞了一番，還別說我親愛的.媽媽到有點(diǎn)漂亮喲，接下來我還得把空白處添點(diǎn)什么，于是在旁邊畫了一些花——是媽媽最喜愛的玫瑰花。最后用紫色的彩筆，寫上衷心的祝福：希望媽媽不要太辛苦，天天開開心心的!您的兒子康康。
接下來我把卡紙對折一下，剛合上，就聽到了媽媽上樓梯的腳步聲，我倒吸了一口氣，趕緊把卡片藏起來，還沒來得及欣賞，媽媽已經(jīng)開門進(jìn)屋了，我接過媽媽手中的菜，送進(jìn)廚房。等媽媽坐下來看電視的時候，我笑瞇瞇地把禮物拿出來送給了媽媽。 媽媽看到我送給她的禮物很開心，還說我長大了，這一天我過得很快樂。
母親節(jié)小學(xué)作文400字 篇2
中國傳統(tǒng)感念母愛的方式更側(cè)重文化內(nèi)涵。 中華母親節(jié)促進(jìn)會還在孟子的故鄉(xiāng)山東鄒城舉辦了“中國十大當(dāng)代孟母”評選活動，從200多名報名者中評選出10名優(yōu)秀母親。舉辦“中華母親節(jié)”，不只為了教育年輕一代感念母愛，還要讓母親學(xué)習(xí)、感悟賢母品質(zhì)，更好地培養(yǎng)下一代。不同文化的母親節(jié)形象代表都有不同的文化個性，流淌著自己民族文化的血液，承載著自己民族的民族精神。當(dāng)中華兒女吮吸母親節(jié)的文化乳汁時，這位母親代表卻是洋媽媽，這樣的事不宜再繼續(xù)下去。要維系中華文化血脈、培育中華民族精神，需要自己的中華母親節(jié)。這不是“跟著洋人走”，恰恰相反，是為了維護(hù)中華文化主體性。人類的愛心從母愛、愛母開始，母親節(jié)是全人類的需要。因此一旦點(diǎn)燃，便易形成燎原之勢。美國的母親節(jié)1907年始于費(fèi)城一地，經(jīng)過七年的.努力，逐步被一些州認(rèn)同，到1914年才正式定五月的第二個禮拜日為美國母親節(jié)。中華母親節(jié)也可以由點(diǎn)點(diǎn)星火逐漸匯而燎原，今年首屆中華母親節(jié)就有鄒城、石家莊、曲阜等市舉辦大型慶典活動，北京、天津、南京、福州、哈爾濱、柳州、新鄉(xiāng)、太原、榆社、棗莊、德州、泗水、萊西等十幾個城市的一些學(xué)校率先開展起來。在這里，我祝；全世界的媽媽節(jié)日快樂！
母親節(jié)小學(xué)作文400字 篇3
俗話說：誰言寸草心，報得三春暉，今天是母親節(jié)，是一個值得慶祝的節(jié)日，也是一個來感謝母親的節(jié)日。五月，春光明媚；五月，春暖花開；五月，春意盎然，讓我們一起來走進(jìn)母親節(jié)。
我走進(jìn)了一家商店，看到了一個個禮物，我挑選了一張賀卡與幾支康乃馨。回到了家里，我開始了賀卡的裝飾。我在賀卡上畫了一個蛋糕與幾根蠟燭，在里面寫上了：媽媽，我愛你。寫著寫著，我不由得想起了：當(dāng)我生病發(fā)燒時，媽媽總會親切地安慰我；當(dāng)我考試考得不好時，媽媽不會責(zé)備我，而是幫我輔導(dǎo)功課，我流下了眼淚。明天，我一定要為媽媽做早飯。
第二天一早，我為媽媽熬了一碗粥，煮了一個蛋，等待著媽媽醒來。媽媽醒了，我趕緊躲到了窗簾后面。媽媽來到了我的房間，準(zhǔn)備叫我起床。一進(jìn)來，媽媽便看見了桌上的康乃馨與賀卡，她打開了賀卡，看見了里面的字，先是欣慰地笑了笑，然后便流下了眼淚。她又來到了客廳，看到了桌上的早飯。我也從窗簾后跑了出來，投入了媽媽的回抱。我深情的說了聲：媽媽，我愛你。媽媽當(dāng)時的表情既欣喜又激動，之后，媽媽說了聲：孩子，你長大了，媽媽為你感到驕傲。媽媽一邊說，還一邊撫摸著我的`頭，我不好意思地低下了頭。我又讓媽媽吃了早飯，她覺得很好吃，她笑了。
母親節(jié)過了，我決定要繼續(xù)做一個乖孩子，幫媽媽做一些我能做的事，也要天天聽媽媽的話，做一個懂事的孩子。
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