【實用】小鴨子童話作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小鴨子童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鴨子童話作文 篇1
小在一個風和日麗的下午，鴨媽媽下蛋了，但是，一個蛋卻給弄丟了，鴨媽媽哭了，迎著淚跑到大自然找它。
原來鴨媽媽的蛋是被一位農夫不小心給拿走了，而在農夫粗心大意的情況下，鴨蛋掉落在路邊，風一吹，鴨蛋滾進了草叢。在過了一個月的時間后，鴨蛋破了，小鴨子從蛋殼里走了出來。望著從未見過的世界，小鴨子感到不知所措，踏上了尋找媽媽的道路。
小鴨子來到一只肥雞旁邊，對著它喊起了媽媽。雞見了，對它說：〝我不是***媽，***媽有一雙葉子般的腳掌，嘴巴又尖又扁，有一身白色的羽毛，呱呱呱的這樣叫，走起路來搖搖晃晃的，還會飛翔呢，你認錯了，到別的地方去找吧。〞小鴨子努力地記著自己媽媽的特點，然后繼續踏上尋找媽媽的道路。
小鴨子來到麻雀身邊，看見它會飛翔，焦切地說道：〝你會飛，你是我媽媽。〞麻雀聽了，對小鴨子說：〝我不是***媽，***媽比我大的多了，我和你們鴨子也不是同類，你不要叫我媽媽，到別的地方去找吧！〞小鴨子只好無奈地搖著頭，又在失望中離去。他一路走一路走，來到青蛙身旁，聽見青蛙呱呱呱地叫，就沖著青蛙喊媽媽，青蛙說：〞我不是***媽，***媽是呱呱呱地叫，我是哇哇哇地叫，叫聲是很相似，但我們的樣子完全不同，你找錯地方了。〞小鴨子聽這種話聽得太多了，含著淚繼續找自己的母親。
小鴨子一路來到小溪旁邊，看見了天鵝，它看著天鵝的全身，看見了葉子般的腳掌，又尖又扁的嘴巴，白色的羽毛，會呱呱呱地叫，走路搖搖晃晃一般，還在飛翔著。于是，他就十分肯定這是他的媽媽，跑了過去抱住了天鵝，哭著喊媽媽。天鵝也很感動，但它告訴小鴨子：〞雖然我和***媽很像，但我頭上是有頂紅帽子的'，***媽是沒有的，你找錯了。〞聽著這樣的話，小鴨子嚎啕大哭起來，小鴨子哭得很大聲。這時，鴨媽媽正帶著它的一群孩子在湖邊游泳，聽見了小孩子的哭聲，四處張望，當它看見小鴨子在溪邊哭泣時，他立即沖了過去，小鴨子像是心有靈犀一樣，感受到了媽媽在周圍，抬起了頭，發現媽媽正向著自己沖過來，他看見了鴨媽媽全身的特點，倍感欣喜，百分百確定了是自己的媽媽，也沖向了她。它們間的距離很短，卻像隔了千萬里，跑了很久的路才見到對方，他們緊緊地抱在了一起，場面十分溫馨感人。它們的舉動，感動了整個大地。
小鴨子歷盡千辛萬苦，中途認錯了好幾次媽媽，他失望過，但沒有放棄，始終一如既往地堅持著，最終找到了自己的媽媽，與家人共享天倫之樂。
小鴨子童話作文 篇2
星期六，天氣格外晴朗，小鴨子出來散步“哎呦”小鴨子不小心掉進了大坑里，它大喊：“救命，救命啊。”
小鳥聽到了小鴨子的求救聲，飛過去對小鴨子說：“小鴨子別著急，我會把大伙叫來幫助你。”果然不一會兒猴子弟弟趕了過來，它拿著長長的樹枝，把樹枝放到小鴨子身邊，可是小鴨子太重了，猴子弟弟沒能把它拉上來。又過了一會兒，大象伯伯甩著它長長的鼻子過來了，它把鼻子伸到坑里，小鴨子抱著大象伯伯的`鼻子，大象伯伯慢慢地向后退。看到快要到坑外了小鴨子一不小心手滑沒抱住又掉了下去，小鴨子有些沮喪。遠處聰明的熊哥哥提著個小水桶跑了過來。熊哥哥說：“我們用水把坑填滿讓小鴨子浮上來不就行了嗎？”說干就干。坑里的水漸漸增多，小鴨子浮了上來。小鴨子感激地說：“真是太謝謝你們了。”
“大家都是森林里的鄰居，就應該互相幫助。不用客氣。”大家微笑地說。
小鴨子童話作文 篇3
有一天，小猴、小熊、小象和小鴨子四個好朋友在森林里玩捉迷藏的游戲。小鴨子玩著玩著，一不小心踩了個空，掉進了獵人設的陷阱里。小鴨子拼命撲騰著翅膀，想要爬上來。可是洞太深了，它太小了，怎么努力也爬不上來。急得嘎嘎直哭。小動物們看見了，都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，圍著小鴨子七嘴八舌地想辦法。
小猴撓了撓頭，想了一個辦法。他拿上一根竹桿，用尾巴盤在樹上，倒立著身體把竹桿伸到坑里，可是洞太深，竹桿又太滑，小鴨子好不容易用嘴巴叼住了竹桿，一不小心又掉進坑里，摔了個四腳朝天，它哭得更兇了。
小象說：“我的鼻子長，用我的.鼻子把你吊上來！”于是小象把它長長的鼻子放進坑里，可還是夠不著小鴨子。大伙兒更著急了。
這時聰明的小熊想到了一個好主意：“小鴨子不是會游泳嗎？我們往坑里灌滿水，坑不就變成了一個水塘嗎？這樣小鴨子就可以自己游上來了！”
大伙兒都說這是一個好辦法，于是大家有的拿來水桶、有的拿來臉盆，裝滿了水往坑里倒。不一會兒，坑里的水就灌滿了，小鴨子輕輕松松地游上了“岸”。
名師點評： 如果我沒記錯的話，這個故事不是第一次在學樂網看到了，但是小作者敘述得卻更加精彩。這得益于文章將細節抓得非常好，比如“小鴨子好不容易用嘴巴叼住了竹桿，一不小心又掉進坑里，摔了個四腳朝天，它哭得更兇了”，“哭得更兇”表明小鴨子更心急更害怕，對情節的進一步發展起到了推波助瀾的妙用。
文章的結尾含蓄幽默，既點題，又耐人尋味。深陷陷阱的小鴨子可以輕輕松松地游上“岸”，這就告訴讀者做事要掌握正確的方法，那樣才會事半功倍呀！
小作者的文筆很不錯，希望小作者像故事中的小熊一樣，做一個既熱心又聰明的人！
“它太小了，怎么努力也爬不上來。急得嘎嘎直哭”中的句號改為逗號。
小鴨子童話作文 篇4
一天，灰灰、紅紅、綠綠和黃黃四只小鴨子在一個池塘里高興的玩耍，突然，紅紅看見了一只兇猛的大獅子正在尋找食物。
紅紅想：如果被他發現，我們四個一定會被他吃掉的，怎么辦？紅紅心驚膽顫地朝同伴們使了使眼色，灰灰悄悄地說：“別害怕，我有辦法對付他。”
同伴們看看灰灰，等著他說辦法，灰灰搖搖頭說：“我先不告訴你們，過一會兒看我的。”他們在池塘里悠閑的游著。肚子餓的咕咕叫的獅子發現了池塘里的小鴨子們，獅子對著小鴨們說：“哈哈，我終于找到食物了！”
灰灰兇狠的'看著獅子說：“你才是我們的食物呢，不信你到池塘里來。”獅子感到有些不對勁，說：“我是百獸之王，你怎么敢吃我？”灰灰說：“不相信嗎，你就到池塘里來，我們會用大大的嘴巴把你的肉一塊一塊的撕下來品嘗的。”
其他三只小鴨也附和著，獅子聽了嚇了一跳，我可不能下去，下去就會被淹死的，到時我真的會被他們撕碎的，望著嘴邊不能吃到的食物，獅子只能無可奈何地離去了。
紅紅、綠綠、黃黃都夸灰灰是個沉著冷靜、聰明能干的好伙伴，他們在池塘里快樂的戲耍著。
小鴨子童話作文 篇5
在九月二十九日的一天早晨里，一群可愛又淘氣的小鴨子們跟著鴨媽媽從田野里走出來，到溫哥華的街頭來見識見識。小鴨子們叫得嘎嘎聲讓許多路人駐足觀看，它們興奮得有的昂起頭像將軍一樣，有的像美女一樣梳妝自己的`羽毛以示高貴。跟在最后的小鴨子特別淘氣，有事跳來跳去，有時東張西望，絲毫沒有注意腳下的下水道，果然那兩只鴨子一起掉下臭烘烘的下水道，鴨子們見到弟妹不見連忙叫媽媽，鴨媽媽看見貝貝和歡歡在下面“玩耍”，小鴨子憑借游泳本事浮在水上不讓水把自己沖走，鴨媽媽先想自己救，但是發現沒用就急得四下張望，看見巡警亭，就急速奔向崗亭，沖進里面嘎嘎直叫，向巡警求助。巡警一頭霧水但明白要跟著鴨媽媽去。
鴨媽媽帶著巡警趕到“出事地點”鴨媽媽看見貝貝和歡歡已經體力不濟了。巡警看見一位漁夫經過，就向他借漁網，慢慢的把網放入下水道，兩只小鴨一見有網就三下五除二地跳進去，被救了出去。一位巡警端來一盆清水為它們洗干凈擦干。鴨媽媽向巡警道謝完又開始了它們的都市之旅，無論是過路人還是開車的司機們都主動讓出一條路來。灑下了一片笑聲叫得更歡了。
小鴨子童話作文 篇6
又是一個雙休日，小鴨子可高興了，一大早就起了床，走出了家門。
走在路上，小鴨一邊走一邊高興地唱著歌，一不小心，掉進了一個深坑里。這下，小鴨可著急了，急得大哭起來。哭聲被在天空中的小鳥聽見了。小鳥追尋著哭聲，看到了掉進坑里的小鴨，連忙勸小鴨別哭，對它說：“我會幫你的。”說著，小鳥飛上藍天，一個勁地叫了起來：“不好了，小鴨掉進坑里了！不好了，小鴨掉進坑里了，大家快來救它呀……”
機靈的小猴聽見了，急匆匆地趕了過來，看到這情形，眼珠骨碌一轉，想了一個辦法。他找來了一根樹枝，把自己長長的尾巴鉤住樹干，身子倒掛著，把手里的樹枝使勁地往坑里送，還著急地說：“小鴨，快，用嘴巴咬住樹枝，我把你拖上來。”小鴨踮起腳尖，伸長脖子，可還是夠不著樹枝。這下小猴也很著急。正在這時候，小熊來了，說：“別急，別急，我有辦法，你們看，我帶什么來了？”小猴和小鳥看見了說：“哎呀，你帶水桶來干嗎？”小熊不緊不慢地說：“小鴨不是會游泳嗎？只要把水一桶桶地灌下去，小鴨不是得救了嗎？”小猴、小鳥和小鴨聽了，一個勁地夸這個辦法好。小熊跑到池塘邊，舀了滿滿一桶水，就往坑里倒。可是，坑那么深，第一桶水倒進去，馬上被泥土給吸干了。小鴨見了，又急得哭了起來。
正在大家不知怎么辦時，大象爺爺來了，說：“大家別擔心，我有好辦法。”說著，伸出了自己的長鼻子輕輕地卷住小鴨的身體，慢慢把小鴨卷了出來。大家看了，都鼓起了掌。
小鴨得救了，臉上露出了笑容。 大家都夸大象的辦法好。大象爺爺說：“不是我的.辦法好，是大家一起救了小鴨，我們是一個團結的集體。”
這一個故事告訴了我們，在以后的時候，大家一定要互相幫助，朋友遇到了困難的時候一定要幫助他，這樣，大家都開心。
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