《蜜蜂》作文實用[6篇]
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎大家分享。
![《蜜蜂》作文實用[6篇]](/pic/00/l/c3dbb7e44_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
今天的花朵為什么進得如此嬌艷？今天的鳥兒為什么演唱得如此喧鬧？今天的陽光為什么如此變幻？哦，因為今天是小蜜蜂讀書節(jié)！
一大早，校園里已是人山人海，彩旗升起，五顏六色的氣球映著同學們?nèi)缁ㄉ习愕男δ槨４蠹掖髦念^飾是五花八門，有小蜜蜂的，有小天使的，有小花的，有蝴蝶的……不約而同的是大家都是喜氣洋洋的。
活動開始了，我和一些同學先去買書。在人群中穿越，耳邊一陣陣吆喝聲此起彼伏：“快來男子漢，慢來看，這里的書最低廉啦……”有的同學在椅子上居高臨下地帶著擴音器賣唱；有的同學抱著書走來走去地促銷；還有的同學在書攤前跟顧客白熱化地討價還價……各種各樣的書像春天的萬紫千紅爭奇斗艷，直讓人看得眼花繚亂。我睜大雙眼在書的花海里尋尋覓覓，要覓到自己心怡的那朵花。
“周銳”我落淚叫道。我明晰地忘記，我最喜歡看他的《中國兔子德國草》系列。我的鳴叫引發(fā)了書主的'留意，聞我對她那《詼諧三國》很感興趣，就說道：“同學，這兩本書是我最喜歡的書。我聞你也是愛人書之人，價也不給你要得太貴，就十元兩本吧！”
“十元！”我嚇壞，“這也太貴了吧？！八塊成不成？”
“敢呀。你看，”那位同學所指了指后面的標價：“二十元一本呢！況且還都是新的。不瞞你說，剛才有人要15元兩本我都沒賣呢！”
摸了一鼻子灰，深知書主是故意那么說道，但顯然太討厭那本書了，就說道：“好吧，成交價！”
旋即，我就把貴重的錢花上了個精光，取而代之的是沉甸甸的一大摞書。帶著欣喜的心情返回我班書攤前去賣書，旋即就把一本兩元的書買了過來。再加之前同學老大我買的，最后共售出十三元的書。沒賣出去的，也不浪費，都送來去籌款圖書站吧。
背著沉甸甸的書，帶著心滿意足，我飛到了家。我要快快到書叢中去，享用書的幸福，收集書的精華，釀造我們幸福生活的蜜。
《蜜蜂》作文 篇2
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
——羅隱
她，唇紅齒白，長得有棱有角，說起話來，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡單，常常是妙語連珠。原來深奧復雜的問題，經(jīng)過她的講解，變得淺顯易懂；原來枯燥無味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的曾老師，因為她講的課生動有趣、通俗易懂。
記得有一次，曾老師抱著厚厚的.教科書來上課。老師喊了聲：“上課！”這時，同學們發(fā)現(xiàn)曾老師的聲音沒有以前那么動聽了。原來，老師病了！她強忍著病痛來給我們上課，不時還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜。看著曾老師生病了，那么難受，我們心里非常感動，卻又不知道對老師說什么才好。于是，我們都認認真真、一絲不茍地聽老師講課，不想辜負老師的一番好意，課中夾雜著老師的咳嗽聲。下課后，同學們都圍了過去，七嘴八舌地詢問老師的病情。曾老師微微一笑，說：“沒事，不用擔心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認真聽課，老師就很滿意了！”
人們常說：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說老師像粉筆，用一生的時間來教育學生。我覺得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國的“花朵”盛開得更加美麗！
這就是默默奉獻、不辭辛勞、學識淵博的曾老師！也是讓我最感動的老師！
《蜜蜂》作文 篇3
去年,我買了兩只小蜜蜂卵。
我和妹妹盼星星盼月亮,總算盼出了蜂后和蜂王。
它們長得好看極了,翅膀上泛出彩虹一樣的顏色,我又給它們做了一個小窩一在核桃殼里放一團棉花,一個美觀舒適的小窩就做好了。我和妹妹又找來許多草,插在塑料泡沫里,一個“森林”就做好了。我們又把小窩放在“森林”里像風景區(qū)一樣的'小家就做好了。
接著我們要喂食了,我們找來一個和蜜蜂一樣大小的小器,在里面滴了一滴熱水和涼水,又放了些白砂糖,再用牙簽攪攪,在小蜜蜂的觸須上碰了碰,放在它的窩里,小蜜蜂就喝了起來,它緊緊地摟著糖水,一副貪吃的摸樣,不一會,和它身子一般大小的一碗糖水就喝完了。我倆又趕緊給另一只蜜蜂喂食......
小蜜蜂真有趣!
《蜜蜂》作文 篇4
記得小時候，每個暑假我都會到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一個蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來的蜜蜂直接朝我飛來，用它的刺刺進我的手臂，起了一個又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個“紅饅頭”，又大又腫。看著面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來，可一想到自己會被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個想法。
自從這一次以后，每當看見蜜蜂，我就仿佛看見災(zāi)星一樣，立馬轉(zhuǎn)頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時，心里總是有一種畏懼感。
一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來，倒在菊花茶里。我好氣地問：“這是什么東西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道。“哦，不就是蜜蜂的產(chǎn)物而已，比起蜜蜂傷人還差的遠呢。”我不以為然的回答。“傻瓜，沒有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說，蜜蜂蟄你它的生命也失去了。”奶奶說著搖搖手中的蜜蜂。看著奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見見那群整天忙碌著的“小東西”。它們還在扇動著翅膀，向遠處的公園飛去。那么小，卻飛了整個暑假。
后來，在生物書上我看見了一些關(guān)于蜜蜂的資料。知道嗎？它的'生命只有短短一個半月，可在它短暫的生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個一千多米外的地方，帶著等于自己體重一半的花粉從遠處回來。這樣日復一日的工作著，等到時間一到，它的生命就完結(jié)了。
短暫的一生只為人類服務(wù)，卻從未想過辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過一天，而是過好生命里的每一天。
不管生命是如何短暫，都要發(fā)揮它的最美價值，這便是蜜蜂的一生！
夕陽下，一只蜜蜂正扇動著翅膀往前飛翔。
《蜜蜂》作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭唱起了它們那優(yōu)美動聽的歌曲，小蜜蜂們也都開工了。
早晨起床的第一件事就是推開窗了，溫暖的陽光灑滿了整個空間，在與清新的空氣、微風來一個擁抱。
在我享受著這美好的早晨時，忽然被一“嗡嗡–”聲給打斷了，我隨著聲音的方向望去，原來是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的'目光追隨著那群小蜜蜂，不知不覺的進入了它們的王國。
我成了那群蜜蜂中的一只，我跟隨著它們來到了花園，蜜蜂們馬上就開始了它們的工作，這朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂們就算再累，它們還是依然的忙著采蜜–勤勞是它們的天性–采完了蜜，我緊跟著它們來到了它們的蜂房做客。
走進蜂房，“嗡嗡–嗡嗡–”的聲音不絕于耳，數(shù)不清的蜜蜂飛來飛去，蜂房里面好像刷了黃油一樣，到處都是金黃色的，千萬個格子，每一個格子就是一個房間所以有千萬只蜜蜂。蜜蜂們大多是工蜂–它們是采花釀蜜的主力軍。還要為這個大家庭釀制蜂糧，哺育蜂兒；我還看到了釀蜜的過程呢！
以前有人說蜜蜂愛蜇人，其實我不這么認為，我覺得是一種誤解。蜜蜂們一生的精力都放在了采花釀蜜上，除非有人去傷害它們，不然蜜蜂們是不會輕易蜇人的，因為蜜蜂一旦蜇了人，它們也就活不成了，誰又愿意這樣呢！
參觀了蜜蜂們的蜂房，對蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂們勤勞而團結(jié)，一年到頭在花叢中努力工作著。希望人類愛護我們這種有益而可愛的小生靈，并誠心歡迎大家常到我們蜂房來做客。
《蜜蜂》作文 篇6
星期五下午，我和幾位同學下課時間去上廁所，在廁所前的右圍墻上我們發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂：這只蜜蜂身體很長，尾部是橢圓形的，上面還有一根刺，顏色是黑黃相間的。我們有一點害怕，就靠著左圍墻慢慢地走進廁所，上完廁所，我們以為它飛走了，就飛快的跑到教室，準備上課。
剛開始上課，老師給我們講了一的點課本上的.內(nèi)容，布置了作業(yè)，突然之間，剛剛我和幾位同學看見的蜜蜂從門縫里飛了進來，教室里的一些同學因為怕被蜜蜂蜇，都“啊”的叫了起來，這時，蜜蜂好象受到了驚嚇，在教室里亂飛，我想它一定迷路了，找不到出口，可是沒想到的事，門窗都關(guān)上了，蜜蜂飛不出去，只好降落在一位同學的身旁，那位同學非常害怕，最后門窗打開后，才飛了出去。
通過這件事，我明白了蜜蜂是不會亂蜇人的，它采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜，只要你不去惹它，它也不會傷害你，所以大家不必害怕。蜜蜂是人類的朋友，是有益的昆蟲，我們也應(yīng)該愛護它。
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