蜜蜂的作文(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
“不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這是在贊美蜜蜂勤勞的詩句嗎？不錯，我就親眼目睹過。
“嗡嗡，嗡嗡……”我一大早就起了床，院子里還冷颼颼的，這是誰在“嚷嚷”啊？走近一看，原來紅梅上叮著兩只小蜜蜂。一只用前足撥著花蕊，另一只則在配合它，幫他把花粉掃下來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，呆呆地看著它如何勞動。喏，它們不過七八秒，就交換一次位置工作，忙忙碌碌，不知疲憊。它們還一邊幫石榴樹授粉，一邊加工著花蜜。蜜蜂從不貪吃蜜，而且采一株花的蜜，就要飛幾百公里呢！這些勞動成果卻被不勞而獲的`人類剝奪去享受。它們遭到如此不公平的待遇卻從未“罷工”，直到死也死心踏地地為人類工作。
蜜蜂的精神值得我們學(xué)習(xí)，它用心去勞動，不獲得任何報酬，卻心甘情愿。
蜜蜂的作文 篇2
我是一只小蜜蜂，有一對小小的翅膀，黃黑相間的身體，一個鋒利的“刺針”。我們?yōu)槿祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I，所以人人都喜愛我們。
我們是群體生活的，分為三種類：一是大蜂王，二是少數(shù)的雄蜂，三是千萬只的工蜂。而我就是這千千萬萬只工蜂中的一員。
蜂王的身體最大，幾乎喪失了飛行能力，但是有我們工蜂來供養(yǎng)她，也算是盡了孝道吧。我們的母親——蜂王，她一個晝夜就能為我們家族生出15~20萬個兄弟姐妹呢！蜂王母親的壽命一般是三到五年，這在我們蜜蜂家族里可算是壽星了。
我們的大家族里還有一種蜂叫雄蜂，他和我們不大相同。他人高馬大，有一對強勁有力的大翅膀。他們生存的唯一的責(zé)任就是——負(fù)責(zé)和蜂王交尾，以此繁衍后代，交尾后，他就一命嗚呼了。
要說家族中責(zé)任最大的還是我們工蜂。采花粉、采花蜜、釀造我們的口糧、哺育弟弟們、飼喂我們的母親、修建我們的家園、保衛(wèi)家園和整個家族的利益……然而所有的這一切，我們也只有6個月的時間來完成它。我們工蜂的生命就像天空中的流星，一閃而逝，僅有一點點時間來耀閃自己的光輝。
人們都說世界上最最勤勞的`動物就是我們工蜂，的確如此。每逢花開時節(jié)，我們忙得忘記早晚。如果要釀一公斤蜜，我們必須在100萬朵花上采集原料！我的一生飛行的路程就相當(dāng)于繞地球的赤道整整13～14圈呢！
也許，你會問：在無邊無際的大自然中，我們是怎樣知道什么花在哪里開花流蜜的呢？告訴你吧，我們有許多的偵察兵。在大家采蜜前，我們會派他先偵察一下，然后再回來報告給大家。你能想出我們之間怎樣交流嗎？哈哈，是跳舞呢！舞蹈就是我們的語言。
我們的家族就是這樣，雖然個體生命短暫，但請不要擔(dān)心，我們還有兄弟，還有更多的接班人，他們會像我們一樣繼續(xù)勞動，繼續(xù)為人類做出更多貢獻。
蜜蜂的作文 篇3
今天，我在家沒事兒干，就跑到我家水池邊坐下來，嗅嗅花兒的芳香，當(dāng)我陶醉在這迷人花香之中時，突然，兩只蜜蜂嗖的一下飛入了我的視線之中······
開始時，我對這兩只小蜂一點興趣都沒有，可后來，我看著看著就入迷，因為，那兩只蜜蜂正在表演物質(zhì)呢！
首先出場的是大蜂哥哥，他在半空華麗地表演了一個360度的大翻轉(zhuǎn)，然后一不小心，弄了個倒栽蔥，惹得我哈哈大笑，它看見我嘲笑它，它很不服氣，就在空中左轉(zhuǎn)了一圈，然后向水中沖去，點了一下水，又即飛到花蕊上，我看了，為它拍手鼓掌，這時小蜂弟弟在一旁上下飛動著，好似在說：“大哥！你居然搶我的`風(fēng)頭！”于是，它趕快跑到了我臉前，使勁扇著翅膀，又好似在說：“我要和它比賽采蜜！”大蜂似乎已經(jīng)領(lǐng)悟了小蜂的“話語”，就圍著我左飛飛，右飛飛。
過了一會兒，開始比賽了，只見大蜂和小蜂為了采蜜都手忙腳亂的，可把我家的花弄的一團糟。不過······它們比賽確實挺有超的。看！大蜂這么快就出絕招了，它在用左右互飛的形勢采蜜呢！它以極快的速度左右采蜜，并遙遙領(lǐng)先于小蜂，小蜂一看大哥已使用出了它的拿手絕活，所以，它不甘心，就也使用了絕技，它的絕招可非一般，它巧妙的運用了前空翻和后空翻的特點，不管從前往后，不審從后往前，它每采一朵花，就翻了一下，可厲害了，由于小蜂使出了特技，它采花的朵數(shù)變得迅速，很快就追上了大蜂，而且獲得了最后的勝利，得了冠軍的小蜂很高興，也很自豪，我看著小蜂的勝利，我本以為大蜂會失望，可結(jié)果恰恰相反，大蜂好似也很快樂，它轉(zhuǎn)送小蜂轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像在對弟弟說：“好弟弟！你終于長大了！”看到了這場面，我又激動又高興。
大家看！這兩個小兄弟是不是很有意思呢？
蜜蜂的作文 篇4
小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐煩地說。小蜜蜂嗡嗡地飛走去采蜜了，到了之后小蜜蜂說﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飛走了，它忽然發(fā)現(xiàn)到了一個陌生的地方，“這里的花好漂亮啊！”小蜜蜂曾咱這個地方。它后來才知道自己到了人家的花園里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采著。它發(fā)現(xiàn)了一朵很漂亮的花，便嘟囔著說﹕“我一定要把這朵花里得蜜采光。”它靜靜的蹲在花芯里采著蜜。
忽然一只蝴蝶飛來了，對小蜜蜂說﹕“起開、起開！這是我的花不許你采。”小蜜蜂，不聲不響的飛到了另一朵漂亮的花上。又安靜的采著蜜，蝴蝶看見了有大吵大鬧起來﹕“這里都是我的不許你采。無私的`小蜜蜂又嗡嗡地飛走了。它眼前一亮。原來自己飛到了一個比那里的花還漂亮的花園。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上靜靜地采著蜜。他覺得自己現(xiàn)在擁有的蜜夠了。便嗡嗡的回到家里，在路上的時候還看見別人對它一臉驚奇的樣子，一只小蜜蜂說﹕“為什么它能這么快采完蜜，”“誰知道啊”另一只蜜蜂說。
這只聰明的小蜜蜂還真不賴呢。
蜜蜂的作文 篇5
叮零叮，叮叮……上課鈴聲響了。
老師走了進來。同學(xué)們做好了。正當(dāng)老師喊起立時，窗外飛來了只淘氣的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是發(fā)出了一陣興奮聲。
全班就沸騰起來了。我仔細(xì)瞧它只見它有著細(xì)長的針刺透過太陽光就像一把閃閃發(fā)光的銀針。小蜜蜂好像也知道同學(xué)們的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美麗的舞蹈。一圈又一圈跳來跳去地，在空中肆無忌憚地展示自己的才華，時而跳的.高興時，就高歌一曲給自己伴奏。那樣子恨不得全世界都知道它的才華似的。漸漸地，不知是小蜜蜂跳累了，還是知道我們的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，開始尋找出路。
小蜜蜂在教室里巡視了幾圈后，從一扇緊關(guān)觀玻璃的窗戶看到外面的世界，認(rèn)為走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的頭？疼死了？”小蜜蜂自言自語說道。沒聽到什么聲音回應(yīng)。小蜜蜂又揮動著翅膀向外飛，可是又沒如愿飛出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。確定自己沒看錯，又一次地飛向窗戶，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不著頭一樣在窗邊想自己為什么總會不出去？有幾個同學(xué)在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿著玻璃邊緣邊爬邊想，可怎么也想不出個所以然，便準(zhǔn)備放棄條路準(zhǔn)備去選下一條。
小蜜蜂邊飛邊擦它那滿是汗珠的額頭。準(zhǔn)備去尋找下一條出口。突然一陣涼風(fēng)吹過，小蜜蜂頓時涼快多了。它看到一個圓圓的東西在東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)的，發(fā)出涼爽的微風(fēng)。小蜜蜂心想:"不如先到那兒也快一下吧。″便極力揮動翅膀朝風(fēng)扇飛過去，終于歷經(jīng)了千辛萬苦小蜜蜂坐到了風(fēng)扇上。可是葉片在小蜜蜂的身上劃過"咔"的一聲結(jié)束了小蜜蜂的生命。
啊！小蜜蜂在風(fēng)扇上！它死了！同學(xué)又沸騰起來了，"怎么回事它怎么會在風(fēng)扇上呢？"不知道啊？"″好可憐啊！……
叮零叮，叮叮……下課鈴聲響了。
我們把小蜜蜂從風(fēng)扇上拿了下來，把它的尸體理在了桂花樹下，默哀了五分鐘。每個人心中都有不一樣的感受……
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