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我的理想的作文

時間：2026-01-20 23:45:02 [第三單元]我的理想

（精華）我的理想的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的理想的作文5篇，希望對大家有所幫助。

（精華）我的理想的作文

我的理想的作文篇1

　　我理想中的課堂就是一朵盛開的美麗花朵，它必須用汗水和心血一天天的去澆灌和呵護；一天天的去吸收泥土的芬芳，和雨露的滋潤！

　　手捧著一本書，你可以不去讀寫，隨意的翻開一頁或另一頁，聽著指尖索繞的聲音，耳畔之間朗朗的讀書聲，撫摸著文字，在質樸的語言中感受著文字韻味，以及數字和字母，行距之間的美！或把書本放在座位上，什么也做，看著和老師的一言一語，隨著他的思緒去跳動，跨越；或輕輕的閉上雙眼，什么也不要去想，什么也不要去做；仔細的去傾聽課堂的“旋律”和腦海中漂浮的韻味，陶醉在學習氛圍中，這何嘗不是一件樂事！累了，困了，你也可以看著窗外，聽一聽雨點打在玻璃窗上的聲音。

　　我理想中的課堂就是一幅水墨畫。我們可以用我們稚嫩的雙手，去描繪出屬于自己的一片天空，畫出自己喜歡的一山一水一世界；寫下自己粗俗的一筆，心情不好的時候，可以畫出一葉扁舟，也可以畫出一條綠波蕩漾的河流，在兩旁加上一排排的楊柳或畫上自己喜歡的荷花，泛舟于湖上，看著一朵朵的荷花，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　身在一片花叢中，其實也是一件樂事！這時我會明朗一笑，躺在扁舟之上，仰望著蔚藍的天空，隨著自己的思緒，想入是是非非；微風吹來，香氣漂浮，河水上便泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。生氣之時我們可以在上面的隨意的涂改，給它加上幾筆，淅瀝瀝的雨，像斷了線的珍珠般下了一天一夜仍不休止。當把整瓶墨水灑在上面時，風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。透著窗外，校園里一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。不管我怎么去畫，怎么樣的去描繪，但我永遠不能出畫框之外。

　　似乎每個下雨天，心思都要百轉千回，總有一股突如其來的傷感縈繞心際，久久不散。此時的我，什么也不想做，什么也不愿去想，也不想去聽課，這是的我也會憂傷也會哭泣。我只想暫時沉寂于自己的一片小天地靜一會。您也可以斥責，也可以批評；但您請你坦誠對待我情感。

　　我理想中的課堂應該賦有詩意的，沒有一堆大道理，有的只是人生中的哲理，可以像流水且慢且行一樣的叮嚀，水一樣的溫柔，水一樣的清澈見底，當我涉水跌倒之時，您可以用那雙布滿老繭的手，抓住我的小手。教室里可以有詩人的六月天空：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。荷香清露墜，柳動好風生。微月初三夜，新蟬第一聲。”八月的“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。”九月的：“行云遞崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩松上駛。”我想出去感受這些，感受大自然給我不同氣息，每次上課都在教室，說真的，我已經感到枯燥無味了；我們何不換個地方！你看，淺藍色天空透出寧靜，朵朵白云在空中悠閑的飄著，隨著風兒翩翩起舞，有時佇立在學校的上空，俯視下面的種種；有時看向瑯琊山麓，遠處漂渺跌倒起伏的山巒；又如一條輕輕流淌的小溪；她們款款輕移，仿佛在舞池里擺動自己的腳步，風兒也輕輕的撫著她們的腰身變幻著玲瓏的身影，于是紗裙擺動···

　　雖然現在是暮秋了，可是校園的`景色依舊的光彩怡人，樹木依舊的是那么的綠；畫兒好像不知道深秋已經到了，依舊那么的鮮艷欲滴，花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那美麗的身姿吸引著來往的同學目光。如果偶爾上課的時候，選擇在校園的某一個角落，或在草地上，和大家談談，或交流；讓大家獨立思考，打開心中那扇窗戶，在知識的海洋中去遠航。

　　有時候我在想，課堂也像一個舞臺，我們每個人在上面都扮演者著不同的角色；舞臺是寬廣的，我們披著知識的裙衫，舞著屬于自己的舞步，可以從每個人身上發現，有時你的心忽而側身垂睫表現出低回婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔的點額撫臂···只想引起大家的共鳴，希望精彩時刻大家拍手叫好，跳的出錯時，大家會抿嘴一笑，害怕發出響聲；因為這是舞臺，如果一個舞臺里，沒有掌聲和歡笑聲；即使有再多的水和養料，花兒也會枯死！我不喜歡教室那種靜的有時連一根針掉下也聽的清楚，喜歡說話帶動一些氣氛，知道哪里不是茶館，不是菜市場，更不是聊天說廢話的地方，是一個神圣的地方，您上課時，不要神情嚴肅、古板，令人敬而遠之，會讓大家產生顧慮、壓力和恐懼；有時可以幽默風趣點，我想我們會更加的配合和投入一點；一句鼓勵的話，一個溫馨的微笑，適度的寬容！另外不要萬不得已不要隨便批評學生，現在學生的心靈都是脆弱的；可以給點意見或者提醒！我只想里面裝滿了愛，希望，理解，鼓勵，溫暖的心。

　　看著教室里，書聲朗朗之聲，同學之間的嬉戲打鬧；老師的批評之聲···同學之間的友情，善良···

　　快畢業了，我只想在剩下的日子里，好好的珍惜著這些，做一個簡單快樂的孩子；每天早上拿著一本書，走在這個熟悉的校園，座在教室里；上課或下課，和同學一起去食堂吃飯。

我的理想的作文篇2

　　我心目中理想的房子要有十個要素。

　　第一，房間面積要小。一臥，最多兩臥，多出來的一個臥房當客房，或者等小孩兒長到青春期要求自己睡時用，或者偶爾夫妻吵架需要分房睡時用。每個臥房不超過十平方米，乾隆帝的臥房也不過十來平方米，平常人王氣更弱，不僭越。臥室里最好有大些的衣櫥，常穿的衣服可以掛起來，旅行箱也可以藏到視線之外。一廚。如今的女性追求平等，做完飯不洗碗，所以要有洗碗機。

　　要有烤箱，不做飯的時候可以烤雞翅和羊肉。一起居室。一桌，六到十把椅子，吃飯、喝茶、看書、寫作都有地方了。最好有個真壁爐，天冷的時候點起一把火，心里就踏實了。最好再有個寬大的單人真皮沙發，中飯之后，癱在里面看書，被書困倒，被夕陽曬醒，午睡前看的內容都記到腦子里了。這樣算下來，一百平方米足夠了。如若嫌小，想想，多出來的面積和房間你一年也去不了幾次；想想，面積小，好打掃。如若還嫌小，就減東西，一年以上沒碰過的東西，理論上講都可以扔了。

　　第二，要有個大點兒的院子。有樹，最好是果樹或者開花的樹，或者又開花又結果的。自家的果子長得再難看也甜。哪怕花期再短、平時打理再煩，每年開花的那幾天，在樹下支張桌子，擺上簡單的下酒菜，開瓶順口的酒，看繁花在風里、在暮色里、在月光里動，也值了。要有動物，大大小小的鳥用不同“方言”叫，松鼠、野貓、鹿不定時地來看看你在讀什么書。它們知道你沒有殺心，見你靠近也不躲避，只稍稍側身，讓你走過去而已。

　　第三，要有好天氣。不要太干燥，不要太濕，冬天不要太長，夏天早晚不要太熱。

　　第四，要有景色。盡管你天天看，但是景色依舊重要，或許正是因為你會天天看到。如若你的眼睛足夠尖，你會發現，盡管你天天看，景色每天都不一樣。每天看看不一樣的云，想想昨晚的夢，和自己聊一會兒天，日子容易充盈起來。

　　第五，附近要有公園。越近越好，走路三五分鐘能到最好，如若開車才能到，不能算房子附近有公園。公園不用很大，有簡單的草坪，一圈二三百米，能跑步就好。人過四十，不再有一身使不完的力氣，反而似乎總有拉不開的筋骨，跑步是解藥。每天跑跑，三五千米，汗出透，整個人都好了。

　　第六，附近要有大學。最好走路能到，最好是個像樣的好大學。有大學就有圖書館，有看不完的書可以蹭著看。有大學就有蒼蠅館兒，而且開到很晚，一年到頭都有便宜的好吃的。有大學就有教授，要張課程表，去蹭大課聽。有大學就有女生，花落了，還可以在校園里看女生。

　　第七，附近要有足夠好的生活設施。最好有幾家好餐館，開了幾十年，食材新鮮，廚師可靠，菜好到你常吃不厭，懶得做飯了就可以不做。最好有幾家好咖啡館，豆子現磨，聞香進門，餐點都讓人惦念。最好有一兩家走路就能到的獨立書店，時常能翻翻新書，每次能買到一兩本過去一直想讀但是沒機會讀的舊書。小學和中學都在走路可達的范圍內，否則接送小孩兒上下學就會消耗掉你不多的自由時間。多數病都是年紀大了之后得的，老了之后，醫院是必需的.。醫院最好走路能到，建筑不必雕梁畫棟，等候時間不長就好，醫生能不亂開藥、能多和你解釋病情、能體會到你的痛苦就好。

　　第八，所在城市要有歷史。最好百年以上，連續不斷。有很多古董店，家具、瓷器、餐具，買了就在日常的生活里使用。一年下來，在古董店買的東西比網購的還多。有不少博物館，一些古跡，偶爾逛逛，覺得祖先并不遙遠。

　　第九，一個小時車程之內有國際機場。人偶爾還是要出去走走，度假、會友、湊熱鬧。

　　第十，附近要有朋友。最好有很多朋友。朋友們就散住在附近幾個街區，不用提前約，菜香飄起時，幾個電話就能聚起幾個人。酒量不同，酒品接近；術業不同，三觀接近。菜一般，就多喝點酒；酒不好，就再多喝點，很快就能高興起來。一生中，人除了做自己喜歡的事兒，剩下最重要的就是和相看兩不厭的人在一起。從這個角度看，這第十點是最重要的一點。老舍先生您如若還健在，您在哪里，北平就在哪里，哪里就是北平。所以如若看上一處房子，買了下來，讓房子變得更理想的捷徑是鼓動好朋友們也在附近買房，共我山頭住。

　　當然，這十點之前，有些更基本的要求：空氣是干凈的，水是能喝的，食品是能吃的，無論什么時候在街上走都是安全的，沒有什么組織是能不依法就把你從你的房子里帶走的。有時候，這些要求看上去是如此基本，但是有時候，又似乎是那么遙不可及。

我的理想的作文篇3

　　我從小喜愛看書，一看見書就會像饑餓的人撲在面包上，迫不及待地想讓知識的溪水潺潺流進我的心田。書是文人精神的巢穴，逆境中的慰藉，生命的禪堂。不知不覺中，一個小小的理想在我心靈中誕生了——長大后我要當一位像巴金爺爺、冰心奶奶一樣名揚四海的作家。寫出可以凈化人心靈的作品，讓世界上的每一個人都能迎著朝陽前進。

　　在我很小的時候，每當我睡覺前，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽著媽媽用甜甜的嗓音娓娓動聽地給我講《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等許多家喻戶曉的.故事。而我總是懷著美好的憧憬進入甜蜜的夢鄉。

　　后來，我開始自己品味書籍的韻味了，吸引我的是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，一個稚嫩的念頭在我的心中萌芽——要是我也能寫出妙筆生花的文章該有多好��！

　　現在，我了解了文學家魯迅的身世際遇，也讀了他的小說《狂人日記》。知道了文章也可以改變人的思想，我當作家的理想可以說是根深蒂固了。我便如饑似渴地閱讀課外書，觀察自然的美麗，用手中神奇的筆寫我的所見所聞，寫一切值得我留戀的美好事物：分離的悲傷、重逢的歡樂、成功的激動、失敗的振作、烈馬的奔放、綿羊的溫順、乳燕的遐想、兔子的乖巧……仿佛都能躍然紙上。

　　我也常常夢到我真的成了作家，通過書中主人公嘔心瀝血的經歷以及那些幽默風趣的故事，教會孩子們善良與邪惡，親情于感恩，讓他們感受人生的真諦，讓孩子們擁有一個屬于自己的快樂童年。

　　心還在，夢就在。我相信，只要有堅定的信念，堅持不懈的精神，就一定能放飛夢想，實現自己的理想！

我的理想的作文篇4

　　我理想的課堂是積極又不失秩序的，激情又不是喧鬧的，最重要的是——快樂，只有對一門課感興趣了才想學。

　　我認為初一的趙老師做的很好，她就是用積分的方式調動我們的思維，答一題得一分，這樣每次舉手回答問題的人都很多，沒有一人不聽，沒有一個睡覺，大家的熱情高漲，所以整體成績高了，大家學的也很開心、快樂。

　　但是其他課就不是這樣了，死氣沉沉，老師只點那幾位同學，讓其他同學沒有參與感，甚至講到哪都不知道，困意頓起，課堂效率也不高，活躍度幾乎沒有，這就導致了平均分不高，這跟興趣有很大的關系。你看，同樣的課堂，但聽課效果截然不同。我認為，現在有的老師就講課很單一，教案很老，像振興東北老工業基地那樣，要有創新，像生物王老師一樣，多講講課外與本節課有關聯的，雖然慢吧，但講課質量高，也幫我們更好地理解，我們也更加愛聽生物課了，我們對生物的興趣也日漸濃厚。

　　政治課上，賈老師也會讓我們看一些新聞和真人真事，總之每個科目都要“理解”“理解萬歲”，前生物郭老師的名言。歷史和地理我們也看過視頻。

　　總之，我自己理想的課堂就是新穎的`，有創新的，讓學生感興趣的。