寫保護環境的初中生作文
自然界中沒有清新的空氣，沒有潔凈的水源，沒有肥沃的土壤……自然生態環境遭到了嚴重的破壞。下面就是小編分享的關于寫保護環境的初中生作文 ，一起來看一下吧。
寫保護環境的初中生作文篇一
那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇擁在那里，寫保護環境的作文。我問媽媽：“她們在干什么？”媽媽拉著我走過去看了一下，說：“哦，在舉行認捐活動。”“認捐什么？”“白鰱。”“為什么要認捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細研究起來……
原來，我們家鄉那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現了藍藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項有意義的環保活動，就高興地說：“我要認捐。”媽媽也大力支持，于是我把零用錢20元放進了認捐箱。
回家的路上，我又不斷追問媽媽藍藻是怎么來的，怎樣消除藍藻，藍藻有什么危害，作文素材《寫保護環境的作文》。媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細查詢起來。原來，我們日常生活的污水和工業廢水等排放到太湖，便產生了藍藻，藍藻的繁殖很快，會消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍藻也會產生毒素，水源的污染會越來越嚴重……
我越看越著急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時我想到了一個廣告：如果人類繼續浪費水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉一個美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對凈化水質、促進生態平衡，降低水中的富營養負荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認捐白鰱這么有意義啊！我抱著媽媽說：“我終于可以打敗藍藻了。”媽媽也笑了。
過了幾天，學校也舉行認捐白鰱的活動，我又積極參加了。同時，我還主動擔任起小小宣傳員，為同學們講解“認捐白鰱，保護太湖”的知識呢！
寫保護環境的初中生作文篇二
今天，我應邀參加森林王國的聚會了。我可是王國邀請的唯一的人類代表呢。
美麗的蜻蜓載著我飛過了99座山，跨過了99道河，經過了99片草地，來到一棵參天大樹下。“參見國王，我已將人類代表帶到！”“既然人類的代表來到了，我們的討論會就開始吧。”我這才發現森林之王旁圍著許許多多的動物和植物，“我們這次會議的主題是討論誰是破壞森林環境的大壞蛋！”
“選壞蛋？”嘿嘿，有意思，怪不得他們個個這么嚴肅。我偷偷看看老虎，他這么霸道，誰敢說他？又看看狐貍，他那么狡猾，誰能抓住他的把柄呢？喇叭花憋不住了：“朋友們，你們總是說我們現在沒有將自己美麗地綻放，難道我們不愿意自已美麗嗎？可你們知道嗎，現在的空氣有多污濁！他們凈給我們喝酸水！”“我們討厭酸雨！”“我們樹苗也不喜歡他！”“就是就是，他就是壞蛋！”想不到所有的花兒樹兒一呼百應！森林之王把嚴厲的目光轉向空氣，只見他穿著一件灰蒙蒙的衣服：“大王，我也是受害者呀！咳……咳……人類整天拿煙囪朝我放各種有害氣體，你們瞧，我沒有了美麗的藍衣服，肺也熏壞了，我還有什么本事播撒甘甜的雨露？”“對，人類最兇殘！”老虎狠狠地瞪著我：“他們不光扒我們的皮，吃我們的肉，還肆意踐踏我們的家園。酸雨、沙塵暴、泥石流、森林荒漠化……這些都是人類的貪婪造成的，我看，他們才是真正的大壞蛋！”什么？這真是惡虎先告狀！“獸王說得對，是該教訓他們了。”狐貍附和，哼，這可真是狐假虎威！想不到所有的動物植物也都嚷了起來：“人類，大壞蛋！人類，大壞蛋……”我捂著耳朵趕緊逃跑。“啊——”我掉進一個萬丈深淵……我絕望地閉上了眼睛。突然，我發現自己不再往下掉了。我睜開眼睛，是一只美麗的大雁托著我往上飛。
這時，我聽到森林之王的聲音：“小姑娘，回去轉告人類，地球的資源是有限的，并不是取之不絕、用之不盡的。”哦，我明白了，我們只有珍惜和節約資源，保護環境，才能與其他生命和諧相處。朋友們，從現在開始，用行動洗脫自己的罪惡吧。下一次森林大會，我們人類可別再當選大壞蛋了。
【寫保護環境的初中生作文】相關文章：
初中生描寫保護環境的作文10-10
寫保護環境精選作文10-09
寫保護環境的作文11-17
寫保護環境作文11-18
描寫保護環境的作文10-09
描寫保護環境 作文10-03
描寫保護生態環境的作文10-12
寫保護環境優秀作文12-23
關于寫保護環境的作文11-25
怎么寫保護環境作文08-27