三年級(jí)同學(xué)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
古人云：“短者持長(zhǎng)戟，長(zhǎng)者持弓弩，強(qiáng)者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會(huì)拿著課本，站上講臺(tái)，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的`臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長(zhǎng)，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí)，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時(shí)，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語法；記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大，但內(nèi)心卻非常堅(jiān)強(qiáng)、不服輸。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長(zhǎng)，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個(gè)性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)，愚者錯(cuò)過時(shí)機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長(zhǎng)——張慧馨。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
"喂,洋洋,跟我到操場(chǎng)去玩吊蝙蝠吧."我回過頭一看,噢,原來是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧,她長(zhǎng)著一張白里透紅的圓圓的臉,臉上有兩個(gè)小酒渦,一雙會(huì)說話的大眼睛,整天笑瞇瞇的
曉慧很愛看書.有一次,我去她家玩,只見桌子下,椅子上,到處都有書的影子.什么動(dòng)畫書,童話書,寓言書,小人書……應(yīng)有盡有.這不,她奶奶說了:"這孩子整天只顧著看書,卻總忘記把書放回原位."我走進(jìn)曉慧的房間,只見她正聚精會(huì)神地看著一本書,一副自得其樂的樣子,對(duì)我這個(gè)不速之客的光臨根本沒理會(huì).我走過去拍了一下她,她以為是奶奶便沒有理我,還說:"再看一會(huì),別吵."你說,氣人不忽然,曉慧哭了,原來她是為書中的主人公的.遭遇感到難過,所以才流下淚來.一會(huì)兒,她的臉又轉(zhuǎn)陰為晴了,笑了起來,原來是主人公戰(zhàn)勝了困難,獲得了勝利.噢,真是個(gè)書呆子,我忍不住也跟著笑了,直到這時(shí),她才發(fā)現(xiàn)旁邊的我,不好意思地問:"你來多久了我怎么不知道"我笑著回答:"大約一個(gè)小時(shí)了,你看書看得入了迷,根本沒發(fā)現(xiàn)我."
這就是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧,一個(gè)愛看書的女孩.
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我的好同學(xué)叫張嘉欣，是我最最好的朋友，長(zhǎng)著一張非常好看的臉蛋，她還樂于助人。
我記得有一天，我和他去學(xué)校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學(xué)都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學(xué)。”他說：“沒事。”我汲取上一次的'教訓(xùn)，我走慢一些。過了一會(huì)兒，我走到學(xué)校。不一會(huì)，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學(xué)們都快抄題。”我急切的在書包里找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對(duì)了，可以問同學(xué)要，我問他，說：“可以給我一個(gè)大本子嗎？”他說：“ok。”我拿住本子，飛快地寫完了作業(yè)。
這就是我的好同學(xué)！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我有一位同學(xué)叫×，他長(zhǎng)的非常瘦，戴著一副眼鏡，不愛說話，喜歡看書，尤其是偵探小說，是“江戶川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。
有一次，我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說。他愛不釋手，回到座位后就看，連吃中午飯的時(shí)候也不放過。他平時(shí)總想出去玩，可是這一次，當(dāng)我去找他，他說：“等我看完這本書的！”我沒辦法只好自己出去了。下午他把書還給了我，我問他：“都看完了嗎？”他說：“看完了。”我不信，問他：“那這里面講的是什么？”他說：“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩，可是后來小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)。”我聽后，愣了好長(zhǎng)時(shí)間，這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書，而且大概內(nèi)容也說的一樣，真令我刮目相看啊！難怪是“福爾摩斯”的'鐵桿粉絲，真實(shí)名副其實(shí)！
還有一次在英語班的時(shí)候，碰到一位與×是同一個(gè)書法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認(rèn)識(shí)×。于是我便試探地問他：“你認(rèn)識(shí)×嗎？”他說：“是新馬路小學(xué)，三年級(jí)的嗎？”我說：“是呀！”他說：“是‘江戶川’吧！”我心想，好你個(gè)×，這么厲害，把名字都改成了偵探的名字“江戶川”。
這就是我的好朋友，一位酷愛偵探的小說的——×。真心祝愿他以后可以如愿以償?shù)禺?dāng)一名出色的大偵探。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她很特別，我忘不了她。因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，讓我在委屈中懂得了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要。記住她，也就記住了誠(chéng)實(shí)的可貴。
記得那天，我們英語老師叫我?guī)椭粋�(gè)叫“小甜甜”的同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語，我就成了她的同桌。在一次英語課上，她向我問了一個(gè)問題，可是那時(shí)候大家正在做課堂練習(xí)，老師不允許說話，所以我就輕輕地說了句：“在做作業(yè)時(shí)不能告訴你，老師說可以翻書本的'，你先看看書吧。”可是，她很不高興地說：“哼，我才不稀罕呢！”過了一會(huì)兒，老師來找我，我以為發(fā)生了什么事，原來剛剛“小甜甜”誣陷我，去老師那里告了我一狀，說我偷看她的答案。然后我就向老師說明了真相。老師清楚我不會(huì)去看她的答案的，因此對(duì)我說：“雖然她不誠(chéng)實(shí)，但是你能原諒她、繼續(xù)幫助她嗎？”我爽快地答應(yīng)了，并且說：“以后如果她學(xué)習(xí)上有什么困難的事，我一定會(huì)幫助她的。”老師被我的爽快感動(dòng)了，也承諾說：“我也一定要好好教育她，讓她跟你成為好朋友。”我對(duì)著老師笑了。
那件事發(fā)生后，我真的對(duì)她恨之入骨，覺得她好“壞”，不想跟她同桌了，可是后來，我聽了老師的一番開導(dǎo)和教誨，我終于懂得了：做人要寬容，不要斤斤計(jì)較。寬容別人，幫助別人，自己也快樂。這時(shí)我心里的一塊大石頭隨著恨一起掉進(jìn)了萬丈深淵。
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