實(shí)用的四年級收獲作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級收獲作文 篇1
三個(gè)星期,短短三個(gè)星期,我從播音主持班畢業(yè)了,這期間,我得到的東西用金錢買不起,用財(cái)寶買不來。
我學(xué)會了朗讀詩歌散文,他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。
我學(xué)會了說正確的拼音發(fā)聲,他讓我擁有一口流利的普通話。
我學(xué)會了演講,他鍛煉我在何時(shí)何地都可以把話說得有點(diǎn)有面,娓娓道來。作文
我還學(xué)會了好多好多,這一切,都是誰教給我的呢?——是老師,是播音主持班里哪一位位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師們啊!
在這十五天里,我的.腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。作文
在這十五天里,我的普通話說標(biāo)準(zhǔn)了——這是語音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里,朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江?i老師的功勞。
在這十五天里,當(dāng)個(gè)小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當(dāng)然,還是同學(xué)們的功勞最大,他們的鼓勵(lì)是我離不開的動(dòng)力。
三個(gè)星期,與老師同學(xué)們度過的珍貴的三個(gè)星期,我收獲了累累碩果;得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結(jié)業(yè)會上戀戀不舍,哦!對,我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼!
四年級收獲作文 篇2
今天下午,我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》,里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學(xué)生,被別人吳砍一刀成重傷,被送到醫(yī)院后,醫(yī)生說:“不救他的話,他就會死,救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi),而且還不能保證他能蘇醒過來,最多救過來也是個(gè)植物人。”可是吳磊的父母二話不說就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊,可是吳磊還是沒有蘇醒過來,變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子,她每天都在吳磊的耳邊講故事,講吳磊成長中的各種故事;吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌,他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲,每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年,終于有一天,吳磊蘇醒過來,可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話,有部分記憶,但是行動(dòng)不方便,為了幫助吳磊恢復(fù)健康,父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌,還每天堅(jiān)持按揉身體,就這樣在父母的精心照顧下,吳磊終于能活動(dòng)了。
看過《中華孝道》視頻以后,薛老師讓我們說一下自己的.收獲,我第一個(gè)舉手發(fā)言:“父母面對一個(gè)植物孩子,都不放棄救治他,最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡,讓植物人變成正常人,我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí),做什么事要持之以恒,要努力想辦法去完成,不要輕易放棄,這就是我的收獲。”薛老師聽我的發(fā)言點(diǎn)頭稱贊,還夸獎(jiǎng)了我,我覺得自己的收獲更大了。
四年級收獲作文 篇3
月考感想
又是一次考試,這次考試過后心情十分的復(fù)雜,不知道是該哭還是該笑。
這次的數(shù)學(xué)并不算太難,可是自己做完題后并沒有細(xì)細(xì)的檢查而是左顧右盼的張望:看看窗戶看看黑板……這時(shí)一瞬間中自己的眼睛瞟到了卷紙上的填空題。“咦?這道題好像有些不對勁呀!”我心中浮起一絲疑惑。于是,開始動(dòng)筆計(jì)算,越算差別越大,導(dǎo)致最后沒算一次答案都不相同。這是我的腦海里又想起了數(shù)學(xué)老師的話:“靜下心來,踏踏實(shí)實(shí)才會有好的結(jié)果!”
整理好情緒后我開始拿起筆重振旗鼓的驗(yàn)算,一步一步過了3分鐘我終于做了出來咱看看卷紙上的答案,完全不符趕緊改!經(jīng)過這一風(fēng)波,我又開始認(rèn)認(rèn)真真的檢查了。
語文我從來都是最放心的,可是這次的語文試題卻是那樣的:“難”!當(dāng)寫道看拼音寫詞語的'第二個(gè)“屏障”的時(shí)候自己竟有些質(zhì)疑這個(gè)題出都有問題,我開始懷疑是不是“膨脹”,但是又一細(xì)想:不會的,靜下心這個(gè)詞語一定可以想出來!慢慢往下寫,等到最后自己終于想到了這個(gè)詞語,哈哈一切只在于自己!
閱讀題是這次試卷上露面最多的題了,可是我的薄弱之項(xiàng)恰好是閱讀題,不過自己讀書也是很多的,這個(gè)時(shí)候我也可以拿出手來嘍。慢慢的摸索著,其實(shí)這次的閱讀題還是很簡單的呀?沒過多長時(shí)間我就全部搞定了,吸取數(shù)學(xué)的教訓(xùn),我做完語文卷紙后立馬開始檢查!
這次的月考我真真切切的感受到,其實(shí)自己收獲的還是很少的,一定要多加努力,爭取下次考出最棒的自己!
四年級收獲作文 篇4
“媽媽,媽媽,快醒醒,快醒醒,快來教我包餃子!”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。
我惦著腳,取下圍裙,熟練地穿在身上,在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦!我先拿出一個(gè)點(diǎn)綴著許多小花小草的盆子,然后倒上面粉,再加上一點(diǎn)溫水,就開始和面了。啊!好粘手啊!我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手,繼續(xù)和面。
面終于揉好了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖,將揉好的面放桌子上,用搟面杖來回不停地?fù){,每搟完一遍,媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會兒,我就感覺到累了,額頭上滲出一顆顆汗珠,好熱呀!原來媽媽平時(shí)包餃子這樣辛苦呀!好不容易才搟好一張餃子皮,媽媽拿出一個(gè)圓形的蓋子,往搟好的面上用力一蓋。哇!好神奇呀!餃子皮像被變魔術(shù)一樣,變成了一個(gè)個(gè)小圓,像極了可愛的娃娃臉,有趣得很!我一把奪過媽媽手中的.蓋子,學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張,太有意思了!再看看媽媽,她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子,將雞蛋往桌角輕輕一磕,滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中,然后加一些鹽,味精,用筷子攪拌均勻,美味的餃子餡就做好了。
開始包餃子了!我拿起一張面皮,攤在左手手心上,右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間,然后雙手并用把面皮對折起來,可能是用力重了一些,肉餡一下就涌了出來,餃子皮也爛了。包第二個(gè)餃子的時(shí)候,我吸取前面的教訓(xùn),可能是用力太輕了,餃子還沒剛下鍋就散了。看來包餃子力度的輕重也很講究呀!媽媽看我老是包不好,便告訴了我一個(gè)技巧:往餃子邊醮一點(diǎn)清水。咦,還真管用,按照媽媽說的方法,第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子誕生了,別提我有多高興了!
媽媽微笑地看著我說:“做事要認(rèn)真、細(xì)心,這樣才能把事情做好,聽明白了嗎”?我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次,我靠自己的努力,收獲了快樂,勞動(dòng)的快樂!
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