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    三年級熟悉的人作文

    時間:2026-01-19 20:03:29 [第二單元]寫身邊熟悉的人

    三年級熟悉的人作文[精選6篇]

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級熟悉的人作文[精選6篇]

    三年級熟悉的人作文 篇1

      我的媽媽是一個溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

      我的'媽媽很勤勞,下班回家做飯、洗衣服。有一次上午,我正在看電視,我看見媽媽在炒雞蛋西紅柿,我就去湊個熱鬧,我問媽媽:“雞蛋西紅柿是怎么炒的?”媽媽親切地說:“先把西紅柿洗干凈,再把雞蛋打碎,然后開火、倒油,油熱后,把雞蛋炒熟,最后把西紅柿倒入鍋里炒熟。”香噴噴的雞蛋西紅柿就做好。看著雞蛋西紅柿很簡單,其實你動手去做,就會有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時候,我就不會餓肚子了。

      這就是我的媽媽,一個既勤勞,又善良的人

    三年級熟悉的人作文 篇2

      我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。

      她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯,品德可是最頂尖的了。

      有一次,我們倆坐公交車的時候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當時車里非常擁擠,每一個座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個急剎車中摔倒了,當時沒有一個人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會。這時讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時臉紅了起來,想起了老師教導話:尊老愛幼是中華民族的.傳統美德,少先隊員應該繼承與發揚它。

      這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學習她身上的優秀品質。

    三年級熟悉的人作文 篇3

      我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉,她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個子不高;當然,還有一張能說會道的`嘴。

      現在我長大了,媽媽逐漸對我的學習嚴格起來。玩的時間漸漸少了,成天就是學習學習再學習,有時候考不好,媽媽也會訓我。訓后,我便會對媽媽說:“媽媽,對不起,我以后一定會好好學習。”媽媽也會說:“剛才我是有點急,可是只有努力學習,才能考上好大學,為我和你爸爸爭光。”此刻,我會想:媽媽我知道你是為我好,我一定會努力的!

      那是一次夏天的晚上。我清楚地記著,屋里好熱,開著空調,但空調開久了對身體不好,媽媽只能開著窗戶,可窗戶的風遠遠不夠,媽媽只能忍住困境,為我暗中扇風,知道我安然入睡。

      媽媽,因為是你,把我帶到這美麗的世界,是你在我走向錯誤的道路時,一直勸導我,讓我走向正途的“指路人”是你,在我生病時,給我溫暖的“天使”。是你……

    三年級熟悉的人作文 篇4

      我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發黑黑的,很有光澤。

      她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。

      她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。

      我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當你從我家門前經過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的`“秘訣”。可是寫字臺太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續寫“—”,經過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

      媽媽告訴我:“人只有經過努力,才可能成功!”

    三年級熟悉的人作文 篇5

      要說我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

      劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數學老師出了一道數學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩如泰山,全班第一。

      劉xx的體育方面也很棒。他的'體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個兒操場的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

      劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

    三年級熟悉的人作文 篇6

      在這個多姿多彩的世界里,說到我們大家熟悉的人,那可太多了,而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學了。他個子很高,短而黑的頭發,大大的眼睛,笑起來時嘴里會露出一排有點不整齊的牙齒,而且他還是我們班的一名重要成員哦,同學們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏,也就是大班長。

      說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術,不過這些并不影響他的學習和對我們的管理,他以德服人,我們全都很喜歡他,他的武術打得也很好,他時常拿著一些關于武術的書站在教室里認真地學,他的`認真勁使我們也想跟著他學。

      不過最能代表他的特點的還是打籃球。他愛打籃球,真可謂愛到“頂”了,而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午,我和毛奇英在寫作業,突然張元宏叫我們去借書,可當我們走時,他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點生氣地說:“張元宏,你到底去不去,我們作業多的寫不完,你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽,頭也不回地說:“再等一會兒。”當我們出了教室老師不在時,我們想進教室,可他卻不讓我們進,我們倆急得團團轉,可他還是在興致勃勃地看籃球賽,我們一定要進時他便說:“再等一會兒,老師一會兒就來了。”其實我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽,看著張元紅這種癡迷勁,我忍不住笑了,覺得他太有意思了。

      但金無足赤,人無完人,他也有缺點哦,就是他脾氣有些暴躁,粗心大意等等。

      這就是在我身邊我最熟悉的一個人,他既有缺點也有優點,我想:你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!

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