寫人幽默的作文

[優(yōu)秀]寫人幽默的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫人幽默的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人幽默的作文1

　　他，是我見過最幽默、最搞笑的老師。他對(duì)我們說的`第一句話就是：“我是周杰倫，大家都看我！”等我們笑到肚子痛時(shí)，他才說：“別笑了，我姓趙，是你們的數(shù)學(xué)老師。”

　　在以后交往的日子里，我們發(fā)現(xiàn)這位老師不僅幽默細(xì)胞發(fā)達(dá)，學(xué)問也不少。講課時(shí)，往往扯千里萬里，但也決不脫離數(shù)學(xué)這個(gè)銀河系。等話題偏了，一句“話又說回來”，就算扯了十萬八千里的話題也就拉回來了。這時(shí)，我們已經(jīng)沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里了，無論老師再講什么，我們都會(huì)極認(rèn)真地聽。

　　老師批評(píng)同學(xué)時(shí)，一般是很嚴(yán)厲的，而他批評(píng)時(shí)，卻是笑咪咪的。批評(píng)胖子時(shí)，他就會(huì)說：“我肚子大是滿腹經(jīng)綸，你肚子大是滿腹肥油。”批評(píng)瘦柴禾時(shí)，他便說：“這么瘦還不學(xué)？還不長(zhǎng)點(diǎn)學(xué)問，裝到肚子里變胖點(diǎn)？”此時(shí)，胖子和瘦子都會(huì)低下頭，不知所措。

　　趙老師是我見過最不可思議的老師。從沒有哪個(gè)老師，能讓我們班成績(jī)提高那么多。而趙老師，就是這個(gè)奇跡。

寫人幽默的作文2

　　我們班的信息老師——徐老師，有著一張幽默的臉。

　　又是一周的星期一，我留下來做值日。我是掃教室外面的.，我掃著掃著發(fā)現(xiàn)有一只很大的蟋蟀在我的掃把旁邊玩，一會(huì)跳到別人的書包上，一會(huì)又跳下來。那只蟋蟀有我半個(gè)手掌那么大。閆佳運(yùn)看見了，就把它掃到了一班同學(xué)的鉛筆盒上，然后跑去跟老師說。只見徐老師面帶微笑的從辦公室里走了出來，看到蟋蟀就把它捉住了。

　　過了一會(huì)兒，他用另一只手撓他自己的手背，撓他自己的臉，然后把眼睛瞇成了一條縫，把嘴巴和成了一條月牙，接著他便哈哈大笑起來：“哈哈哈……它在我手里撓我癢癢。”我和閆佳運(yùn)也跟著一起笑起來。過了一會(huì)兒，閆佳運(yùn)問：“你不怕蟋蟀嗎？”徐老師呲牙咧嘴的笑著，說：“為什么要怕它啊？它又不會(huì)咬我……”又過了一會(huì)兒，徐老師睜大了眼睛，張開了嘴，手不停的揮動(dòng)，腳也不停的跺著，一副驚慌失措的樣子。我們問徐老師怎么了，徐老師臉色頓時(shí)變了，大聲叫到：“啊！它在咬我！它在咬我！”我們大笑起來，徐老師也跟著我們一起哈哈大笑起來……

　　徐老師的面部表情真多，難怪被稱為“幽默臉”啊。

寫人幽默的作文3

　　我家里有一位“幽默大師”，你知道這個(gè)人是誰嗎？哈哈，這個(gè)人就是我。

　　我有又短又密的頭發(fā)，睫毛又黑又長(zhǎng)，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。

　　我長(zhǎng)得又高又瘦，正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機(jī)。可一不小心，直升飛機(jī)飛到了后門上掉不下來了，正在他們發(fā)愁的時(shí)候，我?guī)紫戮团赖介T上去了，不到一分鐘我就把直升飛機(jī)拿下來了。

　　我也很喜歡看書，看得整個(gè)人都好像走進(jìn)了書的'世界。在看書的時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多，多得十個(gè)大書架都裝不下。

　　我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事，我說：“啊！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽了，哭笑不得。

　　這就是我，一個(gè)有“三愛”的我，你喜歡我嗎？

寫人幽默的作文4

　　這學(xué)期，我們的美術(shù)老師換了，她姓陳，是專門教美術(shù)的。她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默。你說哪個(gè)學(xué)生不喜歡幽默的`老師呢？上美術(shù)課了。老師到時(shí)，我們還在講話，老師看了看我們說“你們講夠了沒有，講夠了叫我。”那時(shí)，我們還不了解老師的脾氣，以為老師發(fā)火了，頓時(shí)鴉雀無聲，端端正正地坐好。過了一會(huì)兒，老師喊了一聲“上課”。“起立”。老師一般都會(huì)說“同學(xué)們好！”而這位老師卻幽默地喊到“小的們好！”我心想這老師的招可真多啊！同學(xué)們雜亂地說了聲“老師好”。說完后，老師裝著很嚴(yán)肅的樣子問我們“是不是特別想笑，那就痛痛快快先地笑一分鐘吧！”我終于憋不住了，放聲大笑，笑得我眼淚都出來了。

　　我覺得陳老師不但幽默，而且性格也很豪放。課時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)我們畫錯(cuò)了，她幽幽地說“畫錯(cuò)了，不要用那種土拉吧圾的修正帶，要用你們的想象。”陳老師的幽默之處不止這些。我已經(jīng)喜歡上美術(shù)老師，陳老師。

寫人幽默的作文5

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，目牙兒似的長(zhǎng)眉，一走起路來，同那高跟鞋發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲，顯得格外動(dòng)聽，像極了一首優(yōu)美的歌曲。你們猜猜她是誰？沒錯(cuò)，這就我們的幽默大王虞老師！

　　為什么我們會(huì)稱呼她為幽默大王呢？且聽我說說她的來龍去脈。

　　她非常幽默。

　　有一次，素有啃手指大王的張同學(xué)又在課堂上啃手指頭了。有責(zé)任心的虞老師早就想把他這壞毛病改掉了，可就是遲遲沒有成功。這回，虞老師想到了一個(gè)好辦法。只見她若無其事地環(huán)顧四周，突然，她提高了嗓門，大聲地說：我剛才好像看到有人正在吃薯?xiàng)l，吃得可香了呢！這下，全班都轟動(dòng)了，到處尋找那位同學(xué)。張同學(xué)也算是手腳靈敏吧！一下子就意識(shí)到了趕緊抬起頭，也裝著尋找的樣子。這下，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手一攤，裝作一幅副若無其事的樣子說：哦，好像是我看錯(cuò)了吧！

　　你可別看她非常幽默的樣子，其實(shí)她也非常嚴(yán)格呢！

　　這不，虞老師又開始罵人了：原來，有一道數(shù)學(xué)題，老師整整講了三遍，那位同學(xué)還是錯(cuò)了。這回虞老師也顧不了面子了，在辦公室里，當(dāng)著好多老師的面大聲反責(zé)那位同學(xué)，所以，她也有一個(gè)稱號(hào)叫母老虎。

　　虞老師的幽默和嚴(yán)厲兩寶實(shí)在太管用了，使張同學(xué)改掉了壞習(xí)慣，還讓我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)不敢有絲毫懈怠。因此，我們班還獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，這可真是虞老師的功勞呀！

寫人幽默的作文6

　　“叮鈴鈴”下課了。教室里傳出一陣比一陣高的笑聲。這是怎么回事呢？原來，是我那幽默搞笑的朋友在給別人出腦筋急轉(zhuǎn)彎呢。

　　她，性格活潑，愛發(fā)言，愛說話。她有一張瓜子臉，梳一個(gè)馬尾辮，又瘦又黑。

　　她怎么幽默呢？下面我就舉一個(gè)例子。一個(gè)星期天，她到我家玩，剛一進(jìn)門，就對(duì)我說：“我問你一個(gè)問題，你必須如實(shí)回答。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。“有一天，小豬，小狗和小雞在一起聊天。小豬說，我是豬娘養(yǎng)的。小雞說，我是雞娘養(yǎng)的。請(qǐng)問，小狗應(yīng)該怎么說？”她說。“小狗說，我是狗……”我剛說出幾個(gè)字，就明白了是怎么一回事。原來，她這次來的目的'不單單是玩，還有這一招呢！她又問我：“北京大學(xué)的說，我是北大的，浙江大學(xué)的說，我是浙大的。請(qǐng)問，廈門大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該怎么說？”“我是廈（嚇）大的。”我毫不猶豫的回答。“哈哈，哈哈……”她大笑起來。“你笑什么呢？”我不解的問。“你是嚇大的，哈哈……”我也跟著苦笑起來。

　　她不但幽默搞笑，而且還是個(gè)十足的書蟲。每次去找我，書包里都裝了幾本厚厚的書。我問：“你能看完嗎？”“怎么不能，這些書對(duì)我來說小KS啦！”她說。一次，學(xué)校里正是下課時(shí)間，她正捧著一本書看得津津有味，連打上課鈴都不知道，班長(zhǎng)叫了她好幾聲才回過神來。

　　這就是我那幽默搞笑還愛看書的朋友——臺(tái)曉雪。

寫人幽默的作文7

　　“哈哈……”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，我走近一看，原來是林晉名又把別人給套路了。

　　林晉名是我們年級(jí)出了名的幽默王子。為什么說他是幽默王子呢？請(qǐng)看下文：

　　你有病

　　“大家都過來一下！”剛一下課，林晉名就開始召集人馬了，不少同學(xué)圍了過去。“同學(xué)們，我考你們一個(gè)問題。”林晉名一臉嚴(yán)肅地理了理紅領(lǐng)巾：“有四個(gè)人，分別叫nī、ní、nǐ、nì。有一天，一個(gè)人生病了，nī沒有病，ní也沒有病，nì更沒有病，那誰生病了？”

　　“是你嗎？”我擠進(jìn)人群搶答。

　　“當(dāng)然是呀，哈哈，你有病！”同學(xué)們一起對(duì)我說，我這才知道中計(jì)了。

　　有病的小豬

　　“小豬，小豬，過來一下。”林晉名神神秘秘地向我招手。因?yàn)槲覑鄢裕�小豬是同學(xué)們給我取的綽號(hào)。

　　“有何貴干？”我瞪了他一眼。

　　“我給你講個(gè)笑話！”

　　“有話就快說！”我有些不耐煩。

　　“從前有只小豬，天天吃冰淇淋吃壞了肚子，生了病，去了醫(yī)院，醫(yī)生讓它不要吃冰淇淋就沒事了，一聽不能吃冰激凌，小豬大罵醫(yī)生才有病。”

　　“呵呵，這個(gè)笑話好冷啊！”

　　“那你說誰有病？”

　　“當(dāng)然是小豬有病！”我不以為然。

　　“哈哈，小豬，你真的有病啦！”等我醒悟過來時(shí)已經(jīng)來不及了，他已經(jīng)向其他同學(xué)匯報(bào)“戰(zhàn)況”了。

　　樂于助人

　　林晉名雖然愛套路別人，但也很樂于助人。有一次考試，我沒帶尺子，眼看就要收卷了，我的那道畫圖題卻沒有完成。“老王，接著！”坐在后面的`林晉名扔給我一把尺子。后來，我才知道，他把尺子給了我，自己卻沒能完成那道畫圖題，我十分慚愧，可他還是十分開心。

　　這就是我幽默而善良的好朋友——林晉名，你們喜歡這樣的朋友嗎？反正我很喜歡！

寫人幽默的作文8

　　陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個(gè)啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了，但他叫某些同學(xué)的名字時(shí)還是吞吞吐吐的'。

　　有一次，陳老師叫我們回答一個(gè)問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉(zhuǎn)了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學(xué)們?nèi)滩蛔」�哈大笑起來。陳老師卻一本正經(jīng)地說：“當(dāng)你連續(xù)說一個(gè)平舌間，兩個(gè)翹舌音時(shí)，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!

　　陳老師叫錢思語同學(xué)的時(shí)候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當(dāng)陳老師讀完這個(gè)名字的時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個(gè)名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時(shí)，也那么別扭呢!”轉(zhuǎn)念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

　　我們的語文課總是在開心中度過的，因?yàn)槲覀冇幸晃恢�識(shí)豐富又幽默的語文老師。

寫人幽默的作文9

　　幽默的爸爸我的爸爸相貌平平，單眼皮，挺鼻梁。一張小嘴，嘴唇不厚也不薄，卻十分能說會(huì)道。那是因?yàn)榘职职言S多書本都“吃”進(jìn)了肚子里。一張嘴就知道是文化人，把大道理小道理全給你講了個(gè)遍，讓你不服不行。當(dāng)然，我爸爸的肚子里也不光是書本，還有數(shù)不清的幽默。你若與他閑談一天，他可以讓你笑得直不起腰來。正因?yàn)槲矣羞@樣幽默的老爸，所以我每天都樂呵呵的。

　　上個(gè)月的一天，我正在做奧賽題，媽媽在旁邊看報(bào)紙。當(dāng)我做完題時(shí)，媽媽說：“拿過來，我給你檢查一下。”我雙手給媽媽送上，媽媽看了不出五分鐘，便大發(fā)雷霆的斥責(zé)我：“你看，這些題其實(shí)并不難，都是你呀，粗心大意，你說你，照這樣能考個(gè)好成績(jī)嗎？”媽媽越說越生氣，嚇得我都不敢正眼瞧他，自己埋下頭，掉起了“金豆豆”。而在一旁的爸爸，輕手輕腳地走到我身邊，清了清嗓子說：“呦呦，我的乖女兒，又開始“人工降雨”啦！”我瞅了他一眼，又繼續(xù)哭下去。爸爸見了，十分惋惜的說：“哎！可惜了，可惜了！”說著還把音調(diào)揚(yáng)了又揚(yáng)。

　　同時(shí)又偷偷地看了我一眼。我抬起頭，擦干凈了臉上的淚水，疑惑地問：“怎么可惜了？”爸爸說：“云南那邊干旱多嚴(yán)重呀！早知道就請(qǐng)你去了，你這“人工降雨”多好呀！”我聽了“撲哧”一聲笑了。媽媽在旁邊也開心地笑了。爸爸見了，語重心長(zhǎng)的'對(duì)我說“孩子，有缺點(diǎn)不要怕，重要的是你要改掉身上的缺點(diǎn)。人無完人，，你不必因?yàn)槟撤N缺點(diǎn)而傷心失落，只要改正它，你就是最棒的。相信自己，重新打起精神來吧！還有許多事情需要你來做哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看爸爸，不禁豁然開朗。正是聽君一席話，勝讀十年書啊！我爸不愧是我爸，知識(shí)分子呀啊！怎么樣，聽了這個(gè)小故事，是不是迫不及待地想見到我的爸爸啦！

　　哎，別急、別急。有時(shí)間一定讓你們一睹我那幽默老爸的風(fēng)采。

寫人幽默的作文10

　　教書法的林老師是一位格外有意思的老師，他是一位幽默大師。

　　書法教室里那位戴眼鏡的老師便是林老師。他黑黑的鏡框中，是一對(duì)可以看透一切的眼睛。亮亮的額頭高高的，里面裝滿了笑話。

　　他對(duì)待每一次課程都很莊重，每一次都打著領(lǐng)帶，穿著西裝，皮鞋亮得都能當(dāng)鏡子照。

　　林老師通常不會(huì)很嚴(yán)肅地上課或教導(dǎo)我們，而會(huì)用有趣的語言讓我們喜歡上他的`書法課。上毛筆課時(shí)，他會(huì)教我們很多字。他并非了無生趣地填灌知識(shí)或技能，而是常常說：“這個(gè)比劃要‘抱’住另外這一筆”，“這個(gè)豎要寫長(zhǎng)，寫筆直，不然這個(gè)字就站不住了。”這些話總是惹得我們哈哈大笑。

　　林老師還是一個(gè)優(yōu)秀的人工智能導(dǎo)航，每一節(jié)課上都會(huì)啟動(dòng)一段導(dǎo)航。每當(dāng)在課堂上他要邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)時(shí)，“來，這位小同學(xué)，您的導(dǎo)航已經(jīng)開始，向右轉(zhuǎn)，然后向左轉(zhuǎn)，沿當(dāng)前路段一直往前走，好了，您已到達(dá)黑板，請(qǐng)開始書寫。”每當(dāng)林老師導(dǎo)航時(shí)，我們都無一例外地哈哈大笑，就差笑出眼淚了。而林老師卻一本正經(jīng)地瞪大眼睛，假裝莫名其妙地問：“我很嚴(yán)肅的，你們笑什么呀?”這句話逗得全班更憋不住笑了。

　　大家都喜歡幽默的林老師，喜歡他的書法課。笑過之后，我們當(dāng)然又繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真練字了。不知不覺中，一堂課很快就結(jié)束了，我們都舍不得下課，期待這下一節(jié)課的到來。

寫人幽默的作文11

　　今天，是我暑假興趣班的第一天。一進(jìn)教室，我的心就提到了嗓子眼，因?yàn)槲疫�沒有見過我們的老師，我生怕一不留神，就會(huì)給老師留下不好的印象。

　　正當(dāng)我遐想著這位老師是年輕的？是年長(zhǎng)的？是和善的還是嚴(yán)厲的時(shí)候，門口出現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的肚子，咦？這是？哈哈，原來是我們的新老師出現(xiàn)在了教室門口。不見其人，先見其肚，就成了我對(duì)李老師的第一印象。李老師不高不矮，胖嘟嘟的，眼睛小而有神，最引人注意的就是他那圓滾滾的肚子，走起路來，肚子一顛一顛的，可愛又好笑。

　　上課前，李老師先自我介紹：“同學(xué)們，你們知道我姓什么嗎？你們肯定不知道，我也不會(huì)告訴你們我姓李，我還不會(huì)告訴你們我這個(gè)李是木子李。”這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來，對(duì)李老師說：“那你不是告訴我們了嗎？你的笑話好冷！”聽到李老師幽默的介紹，我頓時(shí)心情放松了下來，忍不住說了一句：“只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。”李老師附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，說得沒錯(cuò)！”李老師這句話，引得我們哈哈大笑，我緊張多慮的'心情頓時(shí)消失得無影無蹤。一頓輕松愉快的自我介紹后，李老師進(jìn)入了正式的上課階段，課堂中，我們聽得津津有味，時(shí)不時(shí)被李老師有趣的語言逗得捧腹大笑。

　　我喜歡胖嘟嘟、可愛又幽默的李老師，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，讓枯燥而乏味的數(shù)字課變得格外生動(dòng)有趣。

寫人幽默的作文12

　　在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對(duì)了，我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑，有時(shí)候連睡覺都會(huì)笑醒------一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時(shí)，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說：“給點(diǎn)零花錢吧！沒有錢了！”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的.票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢，好像說：“真是零錢啊！”接著一張一角的票出來了，看到這里，把我們都逗樂了，我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不常花，更何況是大人哪！

　　阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時(shí)叔叔故意噘起了嘴，說：“怎么才這么點(diǎn)啊？施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭啊！”阿姨聽后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”說完就笑著走了。阿姨多幽默啊！

寫人幽默的作文13

　　我有一個(gè)好朋友，今年歲，和我一樣大。她不高不矮，不胖不瘦。皮膚黑黑的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。她就是我前桌的同桌——鄭靜怡。

　　她很幽默，常常能給我?guī)�來快樂。有一次，我�?shù)學(xué)沒考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情坐在座位上。這時(shí)，她走過來突然大聲對(duì)我說：“大膽!竟敢擋我的`路!來人，拖出去打三十大板。”我被嚇了一跳，不耐煩地說：“我這次考試沒考好，你別煩我。”她卻不依不饒繼續(xù)說：“拜托你有點(diǎn)職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你來打擾干嘛?大姐，就差一點(diǎn)了，拍好了分你三成，不要再來打擾了。”我隨口問道：“拍這戲要多長(zhǎng)時(shí)間?”“三千多個(gè)小時(shí)。”“噗哧”，我忍不住笑了出來，原本難過的事情瞬間煙消云散。

　　還有一次，我去她家玩，剛一進(jìn)門，就聽見了“天籟之音”。原來她正在練習(xí)女高音，大聲唱道：“那就是——青——藏——高——原!”天吶，我快要崩潰了，整個(gè)房子都在動(dòng)。我連忙捂住耳朵，說：“唱這么大聲，你不怕鄰居投訴嗎?”她神秘兮兮地告訴我：“嘿嘿，本小姐從不打無準(zhǔn)備的仗。悄悄告訴你，樓上樓下的鄰居都出去度假了，所以我趁這個(gè)時(shí)候試了一下嗓音。”接著，她又咳了幾聲，捏了一下嗓子，唱出了最近很火的《那年·年少》：“年少多輕狂!”我翻了翻白眼，把紙塞進(jìn)耳朵里當(dāng)作耳機(jī)，匆忙跑回房間了。

　　她性格開朗，樂于助人，作為我們班的副班長(zhǎng)，做起事來有板有眼，一絲不茍，同學(xué)們都很喜歡她。

　　她真是一個(gè)開心果，給我們帶來了很多歡聲笑語。她是我的好朋友，我為有她這樣的朋友而快樂。

寫人幽默的作文14

　　“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來著？”老媽剛拉好架勢(shì)就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇著。”

　　老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經(jīng)常自編自導(dǎo)，邊唱邊舞，就像個(gè)頑童，姥姥說她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　一次，老師批評(píng)了我。放學(xué)回家后，我坐在書桌前發(fā)呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽， 你怎么一驚一乍的？我正煩著呢！”“什么事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個(gè)夸張的表情，令我哭笑不得。我說出了 實(shí)話：“我……我被老師批評(píng)與自我批評(píng)了。”“這有什么？”誰不會(huì)犯錯(cuò)呢？何況，你老媽當(dāng)年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有 什么用，經(jīng)過老媽的.諄諄教誨，我想你會(huì)明白的。”說完，老媽輕輕地?fù)ё×宋业牟弊印＠蠇尩挠哪�讓我心情輕松了許多。

　　這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！

寫人幽默的作文15

　　這學(xué)期，我們班分來一位新老師，他姓周，是我們班的數(shù)學(xué)老師。

　　記得他第一次給我們上課，剛走進(jìn)教室，乍一看就像一位大哥哥，一張瓜子臉，一頭短發(fā)，戴著眼鏡，臉上缺少一點(diǎn)老師的嚴(yán)厲。

　　在別人眼中周老師是嚴(yán)厲的、敬業(yè)的、知識(shí)淵博的，可在我眼中老師是幽默風(fēng)趣的。你看老師正給我們講賣油翁的故事呢！周老師邊講邊手舞足蹈起來，一會(huì)兒用量角器當(dāng)弓箭手的`弓箭，一會(huì)兒借用一位同學(xué)的鉛筆盒充當(dāng)賣油翁的大勺，一會(huì)兒放下書連連拍手，我心想這一定是在演觀眾。講完這個(gè)故事他告訴我們的道理是：“讓我們數(shù)學(xué)多做練習(xí)題，多做試卷上的精典題，上課認(rèn)真聽講。”

　　周老師還給我們講了一個(gè)故事題目叫《兩只小企鵝》，一只小企鵝懶惰，另一只小企鵝勤奮努力，后來勤奮努力的小企鵝成了企鵝之王。

　　周老師教我們尊重來源于實(shí)力，實(shí)力是勤學(xué)苦練出來的，萬事都沒有一蹴而就的實(shí)力，惟有熟能生巧。

　　別人眼里的數(shù)學(xué)課是枯燥乏味的，而我們的數(shù)學(xué)課是生動(dòng)有趣的。這就是我們幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)周老師。

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