講述開學感想的作文
盼望著，盼望著，暑假結束了，開學的腳步近了。下面就是小編整理的講述開學感想的作文，一起來看一下吧。
開學的感想作文1
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節(jié)課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發(fā)新的英語書，然后開始學新的內容。
一節(jié)課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：老師來啦!然后，正在玩耍的同學嗖嗖跑回座位坐好。老師進來后，就開始了午讀。
鈴鈴!放學了，同學們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓。我們沖出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
開學的感想作文2
光陰似箭，日月如梭。小學六年的生活眨眼間閃過，新的征程——初中生活開始了。
從小學升到初中，我總感覺有一點不習慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒有家里那么好，和父母在一起的時間少了。但這些對我來說，都不是大的問題，我覺得，兩三天應該可以適應了。重要的是我所在的七(二)班，老師個個都非常的棒。
語文老師普通話講的非常好，聽起來感覺像是節(jié)目主持人說話一樣，再就是講課時有一種說不出的威嚴，并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細，各個知識點都講的非常清楚。我們學完一課后，那課將會沒有任何疑問。短短的幾天，我們全班同學都喜歡上了語文課。
再說說我們的'數(shù)學老師。我聽思想品德課老師說，上數(shù)學課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是非常幸運的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學們和他完全沒有距離感，上課時我們一點兒也不拘束。鄭老師也非常幽默，時常給我們開一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺中一堂課就上完了。
英語老師在上第一節(jié)課時，我有點適應不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動，和學生的互動很多，同時她和數(shù)學老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。
當然，還有好幾門科目，這些可不能再用小學時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說。
在新的學校，在新的班級，在新的團體中，我會好好學習，多交一些朋友，拿到好成績。
開學的感想作文3
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊!
呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
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