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    校園寫景作文

    時間:2026-01-17 20:25:17 寫景

    【推薦】校園寫景作文匯總10篇

      在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的校園寫景作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】校園寫景作文匯總10篇

    校園寫景作文 篇1

      我們的校園很美麗。

      我進了大門,右邊是我們的文化墻,順著右邊的長廊走,墻上內(nèi)容豐富,上面動貼著大家的照片,有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。

      在文化長廊的旁邊是一個又大又美麗的大花壇,花壇里有很多大樹,很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。

      水杉很粗很高,誰先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續(xù)向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠遠望去,像大象,像駱駝,形態(tài)各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下邊還有一個水池,水池里的水真清啊,清得可以看見水里的小魚,小魚在睡了你追我趕的游來游去,像是在做游戲,水池里的水真綠啊,綠的像一塊無瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原來是下起了大雨,你們聽,雨滴滴在水池里,非常好聽,就像水池在唱歌。北面是我們的教學樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的`旁邊是博學樓。

      再看大門的對面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識,浮雕上有太陽,書和地球,地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書,好好學習,長大后我們的前程一片光明。

      我非常喜歡這所學校,它帶給我們快樂,帶個了我幸福,學到了知識。

    校園寫景作文 篇2

      我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大,可卻洋溢著盎然的春色,頗有春色滿園之感。

      推開校門,周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園,只是,你可曾注意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校園?

      一進校園,首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上,爬山虎又重新煥發(fā)了生機,冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過,看著池塘中蕩漾的池水,真是一種簡單卻又不失趣味的享受。

      走過假山,草地上,嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出,墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣,像點點的.繁星,點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地,蹲下來,深吸一口氣,是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花,爭相開放,在陽光下泛著晶瑩的光,溫潤如玉,使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,頓覺春意四溢。草地上,還有一簇一簇的不知名的花花草草,黃的,紫的,左一簇,右一簇,點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫,讓人不禁感嘆這春的神奇。

      偶爾,從長廊走過,看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁,形影闊綽。雖然鮮有人至,它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的,但在我看來,用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上,剛正不阿,煥發(fā)著蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松,立根原在破巖中”?不,是因為竹子的正直。于是,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。

      中午,坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花,剛剛返青的雞爪楓,綻放粉紅花朵的紅葉李,還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾,還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪,給這校園增添了幾許春意。

      夕陽西下,匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼,時刻提醒我們“學而不思則罔,思而不學則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”。

      有人說,春“最是一年好時節(jié)”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天,牢記“一年之計在于春,一日之計在于晨”的古諺。“知乃行之始,行是直知之成”“道雖短,不行不至;事雖小,不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來,在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘,去實現(xiàn)自己憧憬的人生理想。

      校園春色,春滿心田。

    校園寫景作文 篇3

      校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。

      每當有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。

      的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結實的`柱子。每當響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍的天空,那是我們大集體向往的目標,那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓:“文明博學、求實創(chuàng)新.”映照在教學樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進教學樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的每當金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.

      現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學習、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。

    校園寫景作文 篇4

      我們的校園四季風景如畫,非常美麗。

      春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹,昂首挺胸,像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草,清新的'空氣,同學們活躍的身影,小鳥歡快的歌聲,蝴蝶美麗動人的舞姿,校園到處充滿生機,充滿活力!

      轉(zhuǎn)眼,夏天到了。雖然天氣熾熱異常,但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發(fā),天氣越熱,就越顯生機。看,那一片片樹葉是多么油亮,一片綠過一片,同學們一下課就往樹底下跑,把“士兵”當成了遮陽傘。花兒也面不改色,總是帶著燦爛的笑容迎接來到學校的每一個客人。

      秋天的校園與眾不同,一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風吹過,“士兵”放飛的片片秋葉,打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落,引得同學們蹦著、跳著爭著去搶,成為校園的一道靚麗風景。這會兒,花兒們大都藏起了明媚的笑臉,只有菊花不畏秋寒,依舊露出燦爛的笑容。

      冬天的校園別有一番情趣,但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公,但是細看它們的身體,觸摸它們的“四肢”,我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱娛⒌纳Γ堑模@是在孕育著新的希望啊!

      這就是我們的校園,一年四季各有千秋!

    校園寫景作文 篇5

      我愛校園里那一排排整齊的教室,一個個花團錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。

      記得剛上一年級的'時候,我和同學們就和它結下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語,留下了我們的身影。五年的學習生活中,它已成為我們學習的伙伴。

      一個濃霧的早上,在這小天地里,同學們或低呤小詩,或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去,所有的物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無。一會兒,太陽升了起來,陽光透過樹縫,形成一個一個光環(huán)。露珠還沒干,在露珠的點綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時光。

      中午時,校園里這一角很靜,風吹過雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽似火,同學們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。

      放學了,人聲鼎沸,一些同學走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè),有的熱烈地討論問題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧靜的校園一角頓時熱鬧起來,充滿了勃勃生機。

      啊,校園一角,你讓我們快樂地學習,愉快地游戲。我愛你——校園一角。

    校園寫景作文 篇6

      秋天輕輕的來了我們的校園更美麗了。濃綠的葉子在陽光下格外絢麗。

      走在秋天的'校園,空氣更甜更好;太陽更紅更嬌;天更藍更高。

      秋天的校園是美麗的,樹葉紛紛落下來,活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中,就連長在深深角落中的桂花樹也引起了同學們的注意,因為桂花開了,還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開放,把校園裝扮的更加美麗。在秋天里,同學們在校園里做游戲。

      秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園!

    校園寫景作文 篇7

      四年級放暑假時,老師告訴我們:下學期會有個驚喜送給大家,學校要進行裝修,大家可以設想一下,我們的學校會變成什么樣子呢?暑假里我非常地期待,每天掐指計算著開學的日子,那時我們學校會有多大變化呢?

      愉快的暑假很快過去了,我滿懷好奇的心情,來到了學校里。哇!好漂亮啊!整個校園已煥然一新,不妨大家跟我一起來開參觀參觀吧。

      一踏校門,放眼望去,寬闊的操場已換上嶄新的綠色的上衣,五座大樓披上節(jié)日的'盛裝,五彩斑斕流線型的圖案充滿動感。宣傳欄里又增加了很多新的內(nèi)容,校園里增添了許多花草,陽光閃爍照耀著明亮的教室,整個校園無論是樓梯間還是走廊過道,都被打掃的干干凈凈,一塵不染;衛(wèi)生間也修復一新,潔白的瓷磚格外顯眼,這時一股股書香撲面而來,原來一年級的小弟弟小妹妹正滿懷歡喜地在領新書呢,從今天開始,他們也將成為我們這個大家庭的一員。

      我們的教室在四樓,教室門已換成了木門,講桌酷似電腦桌,咦,原來吊在半空中的電視呢和電風扇呢?我努力尋找著,原來電視藏在大黑板后面呢,大黑板,一共有三塊,中間一塊可以移動,把中間一塊黑板推開,就露出它的真容了;電風扇已換成空調(diào),無論酷暑還是嚴寒,有了它我們就更舒適了。再看看新的作業(yè)柜,原來是放在前面的,現(xiàn)在在后面。它變成了鐵的,有三個門,左上面的是放作業(yè)的,右邊的高門是擺放衛(wèi)生工具的,至于右下面的我就說不清了。不過有點美中不足的是,新課桌還要等一段時間才能更換。

      看!這就是我們的校園,多美啊!

    校園寫景作文 篇8

      冬爺爺走了,春姑娘穿著一身綠衣裳,邁著輕輕的腳步飛過高山,跨過田野,越過森林來到了我們的校園。

      和熙的春風吹過來,蒙蒙的細雨飄過來,讓人們覺得格外舒適。此時,春姑娘真象一位畫家,她揮動大筆,一抹紅,一抹綠,一抹藍,一抹黃,再添上幾筆斜風細雨,校園在她的筆下是如此的美麗,如此多情。

      你瞧,那寬闊的足球場上,小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋,享受著陽光和春風溫柔的梳理,再抬頭看看挺拔的樟樹,它吮吸了貴如油的春雨后,抽出了新枝,發(fā)出了嫩綠的葉芽兒,葉片裹在一起,就象一束束青綠色的朝天椒,可愛極了!

      跑道的邊上,圍著一圈嫩綠色的小草,似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。

      花壇里那粉紅色的桃花開了,開得那么熱鬧,簡直成了花山,遠遠望去,好象一片美麗的朝霞,最引人注目的.要數(shù)紅紅的茶花,它朵兒大,顏色鮮,黃黃的花蕾,橢圓型的花瓣,一層一層疊著,仔細一數(shù),有20多層。

      啊!讓我們在校園里屏息感受春的美好,綠的生機吧!

    校園寫景作文 篇9

      一陣陣風吹起,一片片葉落下,到處金黃金黃的,洋溢著豐收的歡樂。秋風把秋帶到了花園,帶到了小區(qū),秋也自然來到校園啦! 只見學校的一大排柳樹,葉子如同一只只蝴蝶,在風中飄落,一片一片落在一起,有時落在地上,有時飛向操場,弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片,但同學們誰也不會煩它們,有的同學會用它們做標本,有的同學會去做葉子畫,還有的同學會把它們攏在一起,等風把它們吹起,風也很調(diào)皮,不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了,同學們爭先恐后地向教室奔去,操場上一下變得寧靜了,但它并不孤獨,操場旁的那排大柳樹,不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!

      一場秋雨一場寒,“嘩——嘩——”下雨啦!嘿,屋頂墻角掛滿了雨“鈴鐺——滴答——滴答”,多美的'聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣,正在追逐打鬧呢,從教室里走出來,像一只大魔術匣子里飛舞出一群群小天使呢!當然,這少不了秋的功勞呀,秋高興得手舞足蹈,笑了起來,便成了風,秋風夾著雨水,拍打在玻璃窗戶上,“啪啪——啪啪——”;拍打在鐵皮屋頂上,“嘩嘩——嘩嘩——”;掉落進小水溝里,“叮當——叮當”,秋風把雨吹得到處都是,大地上到處濕淋淋的,校園里仿佛被水洗了了一樣,干干凈凈,秋讓雨變小了,漸漸停下,把烏云掃開,太陽在云中咧著嘴,把身子弄得紅紅的,想把所有的光都展示出來,漸漸地,天晴了,太陽照在校園的每一個角落,為那送去了一份溫暖,一份光亮,讓它變得富有生機,落下的樹葉浸在水里,成了一只只葉子小船,在水中漂著,時不時還來回搖擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!

      秋天不僅生氣勃勃,還有一個更重要的意義呢!那就是豐收,但對于學生們來說,豐收便是收獲知識,有一個好成績便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了,不就是在檢驗豐收的結果嗎?如果考了一個好成績,不就是豐收得多嗎,但要考不好,不就是沒有收獲很多嗎?

      我愛校園多彩多變的秋,因為它有趣;我愛校園遍地金黃的秋,因為它漂亮;我愛校園雨中的秋,因為它多變;我愛校園“豐收”的秋,因為它充滿著歡樂……

      校園中各種各樣的秋,如同一串串細小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌,拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章……

    校園寫景作文 篇10

      走進我們的學校——三官廟小學,穿過辦公樓,就來到了學校的操場。

      樓后兩邊有兩個乒乓球臺,像兩位戰(zhàn)士在保衛(wèi)著大門。球臺后面種著兩排冬青,一陣風吹來,冬青的葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛是在迎接進入操場的同學、老師和校長。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們象剛出籠的小鳥,從教室跑向操場,原本基金的操場,突然,孩子們吵鬧的聲音把操場的夢鄉(xiāng)打破了,看著孩子們嬉戲玩耍。

      我跑到操場上,看到有的人在跳皮筋、有的人在打籃球、有的人在玩“黃鼠狼逗小倉鼠”的'游戲,我也加入到“黃鼠狼逗小倉鼠”的游戲當中去了。不一會兒,上課的鈴聲響了,我們極不情愿的回到了教室,在不到幾分鐘的時間內(nèi),操場又恢復了原來的平靜。

      屹立在操場中間的國旗,每當星期一時,同學們都穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,舉行莊嚴地升旗儀式,兩邊的兩排高大的白楊樹像戰(zhàn)士保衛(wèi)著國旗。

      春天,柳樹發(fā)出嫩綠的小芽,在春風的吹拂下,搖晃著長長地鞭辮子。花壇里的花兒更是爭奇斗艷努力地吸取底下的營養(yǎng),一朵朵鮮花爭先恐后的紛紛開放,把學校裝扮的更加絢麗多彩。同學們累了,就去看看花;眼睛累了也去看看花;上課時,同學們跑神了,一聞到花的清香,不由自主的打起了精神。

      我們學校一年四季展現(xiàn)出不同的美麗,歡迎到我們學校來做客!

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