我的理想小學作文

我的理想小學作文[合集]【范例4篇】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的理想小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想小學作文 篇1

　　每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當一位著名的小提琴演奏家。

　　在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側(cè)耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。

　　歲數(shù)變了，但愿望仍然沒變，我常常看音樂節(jié)目，看到在國家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔當最重要的獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的.舞臺上演奏的情景，那該多好啊！我無數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢想中的舞臺！

　　折一只裝有夢想的小船，讓它隨風蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！

我的理想小學作文 篇2

　　每個人都有自己的理想；有的想當經(jīng)理，有的想當廚師，還有的想當干部……而我的理想——就是

　　當一名老師，一名所有科目都教的老師。

　　我之所以想當老師，是因為老師就像一位辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵，毫無保留地把各科知識和做人的道理傳授

　　給自己的'學生。老師雖然辛苦，但也快樂，能教會自己的學生，就是最大的快樂。

　　語文課，我會在講臺上朗讀課文，和同學們一起來討論文中的問題和玄機，并且讓他們自己領(lǐng)悟課文的中心與主要

　　內(nèi)容。聽到學生們朗朗的讀書聲，我的臉上便會露出欣慰的笑容。

　　美術(shù)課，我會讓同學們欣賞各幅世界名畫。之后，我便會在黑板上向他們示范如何掌握畫畫的技巧。看到學生們認

　　真地畫畫，一名所有科目都教的老師。

　　體育課，我會先讓同學們慢跑一圈，再做一做體操。到十分鐘的時候，就要他們跳遠、跳高、跑步、鉛球、排球…… 課上到一大半時，便全體活動。想到學生們快樂地做游戲，一名所有科目都教的老師。

　　但是理想終究不是幻想，是能實現(xiàn)，從今以后，我要為做老師這個目標而打下基礎(chǔ)，我要認真聽課，好好學習；讀課

　　外書，多寫批注；還要觀察上課時老師的語氣、動作和表情……總而因言之一句話。我的理想——就是當一名老師。

我的理想小學作文 篇3

　　每個人都有理想，理想是一盞明燈，是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力，是走向成功的道路。我的理想是當一名優(yōu)秀教師，為國家培育出人才。

　　從前，在我上幼兒園的`時候，老師會教我們唱歌、跳舞，還會給我們講故事聽。那時候，我就會覺得老師好偉大，好神奇，什么都會。我就在想：等我長大了，我也要當一名神奇的教師，把我學到的知識都傳授給小朋友們。

　　后來，我上小學了，便覺得老師更神奇了。我不認識的字，請教一下老師就恍然大悟，老師教給我們的道理，教導我們要做一個講誠信、懂禮貌的好孩子。當我傷心時，老師給予安慰：當我遇到困難時，老師給予我鼓勵。我只要看到老師那和藹的面孔，在困難，再傷心的事都會簡單起來。這更加堅定了我當老師的信念。

　　為了實現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該好好學習，充實自己的知識。做什么事都要有耐心，有毅力。每當我跟媽媽說起我的理想時，媽媽總是教導我說：“如果一位老師連標點符號都會搞錯，那要怎樣才能教好學生啊?”當然我也要加強我語文方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那教出來的學生能好嗎?所以，要當老師，好好學習是很重要的。

　　為了實現(xiàn)這一理想，我會努力地一步步前進……

我的理想小學作文 篇4

　　每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們威武的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學2年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的'、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個4年級的學生了。。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

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