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    初中暑假生活作文

    時間:2026-01-16 21:47:55 暑假

    精選初中暑假生活作文集錦五篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初中暑假生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選初中暑假生活作文集錦五篇

    初中暑假生活作文 篇1

      暑假到了,學生解放了。屬于我們的時間到了。

      我們有著朝氣蓬勃的精力,所以我們閑來無事便經常在外面閑逛,這不僅是一種放松心情的方法,更是一種經歷社會、體驗社會的.好機會,我們可以在外面見到許多事情,可以增長我們的知識、開闊我們的視野,也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。

      顯然他忘記了我,忘記了我這位曾經施舍給他的“小善人”。

      透過這件事件,我清楚的明白了這個社會的丑惡,不僅是對于我們,對于任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心,利用我們對他們的憐憫來賺取他們的“工資”,來保證他們每天的煙錢。對于這個社會,我們理解的還太少,我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閱歷更加豐富。

    初中暑假生活作文 篇2

      在暑假里,我去補習了語文,雖然我很膽小,但是在上課的過程中我還是舉了手,所以我特別的開心。

      “舉手嘛!就是回答老師的問題,有什么可怕的。”上課前幾分鐘,我心里暗暗地想。“我一定要舉手,讓他們知道我既聰明,又敢于表現我的智慧,讓他們很愿意和我交朋友。”真想見到老師對我刮目相看的眼光哦。

      “叮叮叮”上課了,我也做好了準備。原來周老師瘦高身子,一雙眼睛很有神,一束夾著銀絲的頭發梳在腦后,身穿藍褲子,藍衣服顯得很樸素。一開始,老師提出問題:“誰能理解這句話?”我雖知道怎樣理解,但不敢舉手。

      我掃視四周,有的同學低著頭,有的同學咬著筆桿,好像老師提的這個問題跟他們毫無關系。沒有一個舉手的。我怕失望,胳膊動了動,可終究舉起手。“說錯了同學們一定會笑我的,還是不舉吧!”這個念頭一直在我心中旋轉。

      只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。

      可是沒有,我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前,我欣喜若狂,馬上舉了起來,我放下了。我掃視左右前后,都沒有一個人舉手。我想:只不過回答一個小問題,有什么可怕的。我的信心又增強了一些。我慢慢地舉起了手,舉得很低很低。老師的`目光朝我這邊看來,我又把手放下了。

      只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。

      此時,我又動了動胳膊,準備舉手,可那個念頭還是在我的心中旋轉,我不知所措,也不敢望老師,因為老師的眼睛里充滿了絕望的目光。老師說:沒有嗎?“他的聲音很小很小。

      我再一次想起:只不過是回答老師的小問題,有什么可怕餓。”我的心怦怦直跳。“舉吧!不是要交朋友嗎?”

      終于,我再一次把手舉了起來,老師再一次把目光朝我這邊看來,那個念頭再一次出來阻擾,我又一次想放下,但是有種力量使我堅持著。

      老師看見有人舉手了目光如炬,迫不及待地叫我回答問題,我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚了我有勇氣,還表揚了我說得好。我敢看老師的眼睛了,因為老師的眼睛里閃爍著燦爛的光芒。

      一次舉手,對別人是簡單的,但對我來說是非常非常非常有價值的!舉手使我明白了這個道理:相信自己一定行。作文

    初中暑假生活作文 篇3

      “時光如水,生命如歌”在白駒過隙間,我們又送走了一個緊張的學期,迎來了又一個暑假。走出教室,大伙猶如一只只剛剛出籠的小鳥,擺脫了書本的束縛;走出校園,我們猶如一只只氫氣球,上學的時候,老師緊緊地牽住了我們,放假了,老師放松了手中的線,讓我們飛向了輕松快樂的暑假。放假的感覺真好!

      早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼,不急不慢地穿上衣服,不用在擔心媽媽的催促。細細地品味著那香濃的麥香牛奶和可口的牛奶餅干,空調吹來的涼風令我不由得想起了同學,他們一定和我一樣在家里享受著空調所帶來的清涼。

      放假的感覺真好!抱著心愛的《老人與海》,做在陽光籠罩的陽臺下,細細品味著圣地亞哥的精神,沐浴著明媚的陽光,原來被成為閑書的`《老人與海》,此時看來已經不閑了。隨著好日子的延續,慢慢的,我們迎來了期盼已經的北京奧運會。這也是這個暑假最令我難忘的事情了。

      每天早晨,眼睛還未完全睜開,就能夠聽到電視機里發出了陣陣觀眾的掌聲,運動員們的歡呼聲,甚至是國歌奏起的音樂聲。久而久之,不知到底是在睡夢中還是在現實生活中,國歌奏起的聲音已經令人感到非常熟悉了,國歌奏起的次數也已經數不勝數。奧運賽事雖然只有16天,但是這16天中,無數的比賽已經讓我們觀看的人眼花繚亂了。在這次的奧運會比賽中,我們中國代表團取得了非常優異的成績。然而,作為“小體育迷”的我也已經對本次比賽的結果感到非常滿意了。

      中國男子體操代表團在奮斗了8年之后再次攀上勝利的高峰;中國乒乓球男女團不負眾望,完美比分,輕松奪冠…。奧運會在中國人民的喝彩聲加油聲中結束了,2個月的暑假生活也漸漸的接近尾聲了,此時此刻,突然覺得時間宛如流水一般,眨眼間一個暑假就這樣結束了。此時,我居然懷念起了上學的日子:平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。

      每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

    初中暑假生活作文 篇4

      盼來盼去,終于盼到了渴望已久的暑假生活,暑假真的`到了卻不知道該該些什么。 原本計劃和朋友們一起去逛商場,不了卻因為去買牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天,我姑姑和小倩姐來到了我家,說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了,卻因為腿上的緣故去不了了,我很不高興只能把這機會讓跟了妹妹。幾天后,妹妹回來了,在我面前炫耀說,姑姑帶他們去了海洋館,而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我后悔死了,心里一直在想:如果那天我沒有那么著急的話,去的不就是我了嗎?

      而且我和小倩十分有共同語言,如果我去了,該有多開心啊!可是,沒辦法,誰讓我是個急性子呢。 幾天后,我的腿好了,然后我就去了我姑姑家。姑姑說,晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食,接著便跟了我二百元錢,我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食,還給我姑姑買了一件馬甲。回來后,姑姑說:“豆豆真好,總算是姑姑沒有白疼你。"

      過了幾天,快要開學了,我和姑姑告別后回到了家,媽媽說:“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后,你小姨打過兩次電話,說要把你接到她家住幾天,可是你不在家。”

      我笑著說:“明年去也行啊!再說了我也快開學了,讓我踹口氣,這幾天好好準備準備,好去上學。” 這就是我豐富多彩的暑假生活,怎么,羨慕吧!

    初中暑假生活作文 篇5

      難忘的暑假生活 二十多天的暑假作文學習即將結束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 (整理)在這期間,我結識了幾個新同學,本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習,是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯系我們的生活實際,讓我們在生活中學作文,由課內延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的.生活。

      她在講作文的時候,還經常聯系自己的親身經歷,這更引發了我們極大的興趣,覺得這樣學習不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 (整理)對了,徐老師家養了一只小狗——可魯小姐,它可熱情啦。每次我們來,它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會和它玩上一陣,與它說說話。我與它說話時,它聽得可認真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我,尾巴不時搖晃幾下,像是聽懂了似的。有一天我因事沒來,第二天去,可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣,使勁兒地搖著尾巴,熱烈地歡迎我,我為有這樣一個動物朋友而高興。 在這些日子里,我既收獲了許多課本上學不到的東西,又收獲了很多喜悅與快樂。 這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。

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