有關同學作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的同學作文300字4篇，歡迎大家分享。
同學作文300字 篇1
在我的班級里有許多同學，該夸夸誰呢？有了，我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長著一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風耳，還留著一個小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說：“可以自己創作，也可以照著書畫。”我心想：“書上的太復雜了，還是自己創造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的`畫著，他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說：“勾邊，勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍，老師說：“可以涂色了。”呂公望開心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上，美術老師看了一下說：“你畫的畫很好看！”黃老師也說了：“你畫的畫很好看。”
啊！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！
同學作文300字 篇2
李老師是一位短頭發，眼睛大大的美術老師。李老師教我們畫畫可耐心啦！
一次美術課上，我們要畫一些關于運動的吉祥物。我決定畫一個世界杯的吉祥物。開始畫畫了，我認真地畫，我畫的`吉祥物像一只公雞拿著一個足球微笑。我畫呀畫，終于畫好了。我把畫交給李老師，李老師拿著我的畫仔細端祥著，她指著吉祥物對我說：“你要把這邊的顏色涂得均勻一點，還有這邊涂點黃色或金色，畫的色彩就更加豐富了，你以后畫畫要細心一點。”我聽了點點頭，回到座位上繼續畫，我用心記住了李老師的話。這時李老師走到我身邊，看了看，鼓勵我說：“看，這樣好看多了，繼續認真畫吧，你能畫得更好。”只見畫栩栩如生，像真的一樣，這時我再把畫拿給李老師看，李老師微笑著點點頭說：“現在行了。”她用筆在畫上給我打了一個A好的高分，我高興地笑了。
我喜歡你李老師！
同學作文300字 篇3
親愛的王小兵同學：
你好！
我叫酈金林，是雙橋小學502班的學生，很高興能與你成為朋友，我是一個活潑開朗，愛笑的女孩，雖然我有缺點，但是我也有很多優點，我很樂于助人，考了一百分也不驕傲，因為我媽媽說過驕傲會使人退步的，除了這些我還有許多的運動愛好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。
哦！對了我光介紹自己忘了跟你說一件事了，我們班級這次舉行“手拉手”的活動，就是讓我們和遠方的.朋友通信，我們小組經過老師的提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的活動內容如下：1.去你們那里體驗一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環境；再讓你到我們學校來和我們一起包餃子；參觀我們的校園。
信就寫到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。
祝你
身體健康，學習進步
酈金林
20xx年6月17日
同學作文300字 篇4
瞧！陽光下走來一位笑容燦爛的男孩，那是誰？我走近一看，噢，原來是我的朋友——費誠鈺。
老費同學高大魁梧，憨厚老實，皮肥肉厚，關鍵時刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時尚的'萬里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時尚潮流的前沿。
他這個人，在學習上要求可嚴格了！一受到教訓，就又把學習抓得很緊。又一次，“費誠鈺，90分。”這個令一般同學興高采烈的成績，他卻懊惱不已。一下課，同學們都去玩了，就他還留在教室里，仔細分析錯誤。只聽“遠看長城，它像……”朗朗的讀書聲響起來，原來是費誠鈺又在讀書了。我不解地問為什么要這么用功？他說：“這次我考了90分，差點得80多分了，所以我才要更用功。”聽了他的話，我肅然起敬。
他不僅對自己的學習一絲不茍，而且對我們的學習也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分。”下課后，他急急忙忙地來找我，我還以為他又要到我這里背書了呢！對了，他不是早就背完了嗎？正當這時，他說：“這次你語文考試考了89分，快給我來背書！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒辦法，只好背書、讀書。
費誠鈺這個同學挺讓人“頭大”，你們說是不是啊？
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