【精】圣誕節(jié)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的作文1
在我的記憶中，難忘的事猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，而其中有一顆非常的閃亮，一直在我的面前。
那是一個(gè)下著大雪的圣誕，還是周六……
“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯。”……她被我打的“落慌而逃”。這時(shí)妹妹看見(jiàn)她的好朋友??嘉嘉手中拿著圣誕娃娃，她就吵著鬧著要買(mǎi)，為了省錢(qián)便來(lái)到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹(shù)是這家店最美的點(diǎn)綴，同樣我也走過(guò)去拿了個(gè)圣誕老人，剛想趁機(jī)逃走，正當(dāng)這時(shí)一正溫柔的聲音打斷了我的腳步：“哎，小女孩，你等等。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，將圣誕老人藏在身后回答道：是在叫我嗎?“恩”清脆得聲音說(shuō)。還耐心的'跟我說(shuō)：亂拿東西，你認(rèn)為對(duì)嗎?看你長(zhǎng)這么高，大概是六年級(jí)左右吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你為什么要拿這東西呀?我剛想回答，她好象已經(jīng)看出了我的思緒，是啊，他們還不懂事。人，應(yīng)該是有主見(jiàn)的，難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說(shuō)：這禮物就拿去送你想送的人吧，我羞愧的低下了頭。
聽(tīng)著她的話(huà)，身著打扮像似是這兒的營(yíng)業(yè)員總理。
圣誕節(jié)到了，新年也快來(lái)了，在新的一年里，我相信我能做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
圣誕節(jié)的作文2
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的.銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準(zhǔn)備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”
圣誕節(jié)的作文3
今天是西方的圣誕節(jié)，傳說(shuō)，圣誕節(jié)是西方人最熱鬧最隆重的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)人的春節(jié)。在這一天里，他們家家戶(hù)戶(hù)會(huì)擺上一棵圣誕樹(shù)，在圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣，五花八門(mén)的禮物。同時(shí)，還會(huì)有一位德高望重的`老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶(hù)地給小朋友們發(fā)禮物。圣誕節(jié)不僅是西方孩子們的節(jié)日，也是男女老少共同狂歡的日子。
現(xiàn)在，圣誕節(jié)不遠(yuǎn)千里，飄洋過(guò)海地來(lái)到我們中國(guó)，我們東方人也開(kāi)始熱衷于過(guò)圣誕節(jié)。
今天晚上，媽媽帶我來(lái)到街上，我看見(jiàn)大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù)，而且物美價(jià)廉，人們忙著采購(gòu)冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續(xù)在街上溜達(dá)，在一家照相館前，我和媽媽看見(jiàn)了米奇，米妮分別站在大門(mén)左右兩邊，擺出不同的姿勢(shì)，招徠顧客。大門(mén)上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮，小朋友的眼神常常被大門(mén)前的景象所吸引，站在那兒目不轉(zhuǎn)睛看了好一會(huì)兒，才肯跟爸爸媽媽走。
我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。
圣誕節(jié)的作文4
今天下午第三節(jié)課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過(guò)。聽(tīng)，我在給同學(xué)們檢查成語(yǔ)呢！
不知什么時(shí)候，謝老師拿著一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著謝老師。忽然，朱櫟說(shuō)：“這箱子里，有什么東西呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“這是圣誕禮物吧？”也有的同學(xué)說(shuō)：“這是小橡皮吧？”我們迫不及待地對(duì)老師說(shuō)：“老師，快點(diǎn)打開(kāi)小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目。”老師說(shuō)：“你們一定要把小眼睛睜得大大的。”我們把眼睛睜得大大的，好像一個(gè)個(gè)小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著謝老師。只見(jiàn)謝老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣把手伸進(jìn)小箱子里，拿出一個(gè)小狗發(fā)夾。哇！好可愛(ài)啊！接著老師又把一包發(fā)夾拿出來(lái)放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎(jiǎng)牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，您的禮物是從哪里來(lái)的呢？”謝老師說(shuō)：“這是圣誕老人送我的'，我對(duì)圣誕老人說(shuō)，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧。”我將信將疑地想：世界上真得有圣誕老人嗎？
發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細(xì)地看著圣誕老人筆，愛(ài)不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
圣誕節(jié)的作文5
今天是圣誕節(jié)，我很喜歡今年的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢詤⒓訉W(xué)校組織的迎新活動(dòng)。
一早，七點(diǎn)還沒(méi)到，我就從床上蹦了起來(lái)。可能是我太興奮了，有一點(diǎn)睡不著。吃完早點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，一走進(jìn)教室，哇！像打開(kāi)了一個(gè)巨大的盲盒。電腦上掛著“Happynewyear”和“新年快樂(lè)”的彩帶，墻上粘了幾個(gè)氣球，柜子上還放了幾個(gè)，一副熱鬧的`景象。
不久，義賣(mài)開(kāi)始了，我是第二批的收銀員。我買(mǎi)了七樣?xùn)|西后，向我們班的義賣(mài)地點(diǎn)跑去。我一共接了七單，賣(mài)掉了十二樣?xùn)|西，收了六十元。義賣(mài)結(jié)束了，大家排好隊(duì)，走回班級(jí)。
然后，老師和志愿者們教我們做皮影戲中的人物，我做的人物是豬八戒，不知道為什么，豬八戒只有頭有顏色，其他地方全是白色，是不是要我們自己涂顏色呢？
接著，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆和一株多肉。對(duì)了，還給我們發(fā)了一包泥土。一位志愿者教大家種植多肉，我們跟著他學(xué)了起來(lái)。沒(méi)多久我就完成了這件任務(wù)，心想，回家就把這個(gè)多肉植物送給媽媽吧。
放學(xué)了，我去學(xué)小號(hào)了。這個(gè)圣誕節(jié)可真有趣啊！
圣誕節(jié)的作文6
今天是１２月２５日，是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節(jié)，一件童年傻事從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
那是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)的夜晚，我看了一部美國(guó)科幻片，是講了圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人是怎樣送禮物的，美國(guó)的人們是怎樣收禮物的，我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動(dòng)了起來(lái)。
①．我本來(lái)想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來(lái)，可出問(wèn)題了（我家沒(méi)煙筒啊！）哎！對(duì)了，我家不是有“抽油煙機(jī)”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機(jī)下。（可～～圣誕老人會(huì)在抽油煙機(jī)里爬進(jìn)來(lái)嗎？！）雖然Ａ計(jì)劃失敗，可我并不灰心，Ｂ計(jì)劃啟動(dòng)！
②．我把我的'“襪子”掛在床頭上，與其說(shuō)是襪子，還不如說(shuō)是一塊破布用膠帶和膠水粘成的“布筒子”。我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺(jué)了。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)鈴鐺聲向我逼近，我心想：圣誕老人終于來(lái)了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺離我越來(lái)越遠(yuǎn)的聲音。
（第二天）
“媽媽?zhuān)∥业摹m子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物。”
“你說(shuō)的是在狗窩里的破布嗎？我給扔了！里面哪有什么禮物嗎？連根雞毛也沒(méi)有！”
原來(lái)，昨天晚上是我家的小狗帶著鈴鐺到我房間來(lái)，把我的“襪子”叼走了，我卻當(dāng)成是圣誕老人了！
這下，我全明白了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做那樣的傻事了，但我的往事成了我永久的回憶。
圣誕節(jié)的作文7
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫。”圣誕聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。回想起冀宇童她們精心布置的場(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o(wú)窮吧!這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們?cè)谥袑W(xué)階段度過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡!下午，當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”就正式拉開(kāi)了帷幕。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。
我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的.搞笑小品《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè)道!如：徐釗一露頭，觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁;徐釗二露頭，相聲從此沒(méi)看頭;徐釗三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛;徐釗四露頭，全國(guó)人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤(pán)突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì)不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén)，缺一難進(jìn)高校門(mén)……聽(tīng)著這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè)?!而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演!圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè)，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家!
圣誕節(jié)的作文8
在一個(gè)美麗的圣誕節(jié)，我媽媽說(shuō)她會(huì)帶我和我哥哥去迪科斯。剛進(jìn)迪科斯門(mén)，一棵特別漂亮的圣誕樹(shù)，上面掛著五顏六色的燈，“哇，好美！”我和哥哥都贊了。我們吃完漢堡后，我媽說(shuō)去對(duì)面超市給我買(mǎi)件衣服。我欣喜若狂。這是一件快樂(lè)的事情，但上帝不希望它是自然的，然后發(fā)生了一些不快樂(lè)的事情：
一進(jìn)超市大門(mén)，就看到魚(yú)缸里美麗的小魚(yú)，尾巴像扇子一樣。就在我想求媽媽給我買(mǎi)些小魚(yú)的時(shí)候，媽媽茫然的看了我一眼，直接領(lǐng)著我們到了二樓！在二樓，弟弟看到了滑板車(chē)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳芙o我買(mǎi)一輛嗎？”母親厲聲說(shuō)：“不”。我哥哥生氣了，就站在那里。我媽?xiě)嵟纳攘宋腋缫话驼啤？吹角闆r不好，就跑到書(shū)架那里。看到我最喜歡的《阿衰》在這里，我拼命的喊：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)乙I(mǎi)《啊衰》！”我媽的怒火還沒(méi)平息。我大聲回答：“沒(méi)有！”我生氣地站在那里，沒(méi)有走開(kāi)。我媽生氣的`揪著我和我哥的耳朵走出超市。“如果你在買(mǎi)買(mǎi)，你就知道買(mǎi)了。我回家就好好教訓(xùn)你！”母親邊走邊喊。
唉！這太可怕了，我也沒(méi)買(mǎi)衣服。在回家的路上，我開(kāi)始反思自己的行為。
圣誕節(jié)的作文9
想起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且不會(huì)贈(zèng)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，譏諷其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀賞。我也去參觀了，實(shí)在他們搞得真是不俗。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的.熒光燈，可可愛(ài)了！
上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)根上面貼滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！
害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級(jí)那邊非常繁華，就返回自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想要對(duì)我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)的作文10
圣誕節(jié)那一天窗外到處掛滿(mǎn)了禮物，有很多人扮成圣誕老人為小孩上一份圣誕禮物，到處喜氣洋洋。
在我家里，爸爸因?yàn)楣ぷ鳎院芡砹诉�沒(méi)回來(lái)，我們?yōu)榱说人陲堊狼岸妓耍埐硕紱隽恕?shí)在餓了，等不及了。就先吃了。圣誕節(jié)本因該一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌上，吃著熱騰騰的，香噴噴的飯菜。而我們的圣誕節(jié)卻只有兩個(gè)人過(guò)。晚餐的尾聲即將到來(lái)時(shí)，一陣均勻的敲門(mén)聲打破了冷清，啊是爸爸回來(lái)了，看著爸爸那熟悉的臉龐，我心里高興極了，因?yàn)轱埐硕伎毂晃液蛬寢尦酝炅耍晕覀優(yōu)榱伺惆职滞聿停愦蚱鹆嘶疱仭ｋm然吃的有點(diǎn)晚但爸爸還是陪我和媽媽吃了一頓晚餐，對(duì)于工作忙得一天只有吃一頓飯的時(shí)間爸爸來(lái)說(shuō)是非常難得的`。
“爸爸圣誕節(jié)快樂(lè)。”我高興的說(shuō)。爸爸疑惑的說(shuō)：“啊？今天是圣誕節(jié)？對(duì)不起，我忘了今天是圣誕節(jié)了，沒(méi)幫你準(zhǔn)備禮物。”“沒(méi)關(guān)系，你能回來(lái)吃頓飯，就是我今年最大的禮物了。”爸爸欣喜地笑了，“我的女兒長(zhǎng)大了。”媽媽這時(shí)笑瞇瞇地說(shuō)“我就知道你沒(méi)幫女兒買(mǎi)禮物，我?guī)湍阗I(mǎi)好了。”說(shuō)罷，她拿出兩份禮物，放在我的手心里。啊，是一條項(xiàng)鏈和一對(duì)手鐲，真的很漂亮。
我們的圣誕節(jié)就在溫馨的時(shí)光里結(jié)束了。那一天我好開(kāi)心。
圣誕節(jié)的作文11
圣誕節(jié)在我印象中能讓全世界孩子都?xì)g呼雀躍起來(lái)，市場(chǎng)·超市·購(gòu)物城……都裝飾了美麗的圣誕樹(shù)，圣誕老人。傳說(shuō)到了圣誕節(jié)晚上，圣誕老人會(huì)帶著禮物乘著雪撬車(chē)給熟睡中的孩子們悄悄地送禮物，只要你許愿，圣誕老人都會(huì)滿(mǎn)足你的愿望。
我珍藏了很多冊(cè)國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，但是有一本叫《鋼琴小精靈》的書(shū)我還沒(méi)有，幾次讓爸爸媽媽買(mǎi)他們總說(shuō)下次再買(mǎi)。今年這個(gè)圣誕節(jié)我想許個(gè)愿，希望圣誕老人幫我實(shí)現(xiàn)。
《鋼琴小精靈》由德國(guó)作家金仕可菲作。講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的`身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
圣誕節(jié)圣誕節(jié)圣誕老人快顯靈，把《鋼琴小精靈》送到我身邊。
圣誕節(jié)的作文12
星期五，我們舉行了圣誕Party，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡啊！
瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來(lái)跑去；有的在起勁地?cái)?shù)著自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個(gè)班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的`糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來(lái)是字母對(duì)對(duì)碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說(shuō)出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，我急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)還有10秒的時(shí)候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)四班的小朋友在用口型告訴我：“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品！”我一下子清醒過(guò)來(lái)，立馬說(shuō)：“Prize！”“給你吧！”我拿來(lái)一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿(mǎn)載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課就這樣悄無(wú)聲息地流走了。
我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！
圣誕節(jié)的作文13
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂(yōu)，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的`速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧。”
看著他那嚴(yán)肅的神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
圣誕節(jié)的作文14
這次的圣誕節(jié)，是我最開(kāi)心的圣誕節(jié)，因?yàn)槲沂盏搅宋胰松牡谝环荻Y物，這份禮物是不一樣的，因?yàn)槭俏沂盏降牡谝环菔フQ節(jié)禮物。
我們學(xué)校這次圣誕節(jié)并沒(méi)有放假，所以我們可以聚在一起來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日，看著周?chē)瑢W(xué)互相贈(zèng)送禮物，我的'心里難受極了，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人送我禮物，看著大家高興的笑臉，我真的很傷心。
但是我的傷心并沒(méi)有持續(xù)很久，和我平時(shí)關(guān)系最好的同學(xué)——我的同桌，送了我一個(gè)蘋(píng)果，是包裝的很精美的禮物，我很喜歡，因?yàn)檫@份禮物讓我覺(jué)得不孤單，讓我知道我的周?chē)�是有關(guān)心我，愿意和我做朋友的人。
我很用心的準(zhǔn)備了一份回禮，也是用精美的包裝包起來(lái)的水果，他收到后也非常開(kāi)心，我們相約要做永遠(yuǎn)的好朋友。
隨后我又準(zhǔn)備了很多份禮品，送給我喜歡的同學(xué)們，我不能把自己封閉起來(lái)，應(yīng)該多和大家交流，這樣才可以交到更多的朋友，所以我決定從送禮物開(kāi)始，努力和同學(xué)們交流感情。
然而，最讓我驚喜的是，在這之后我居然收到了很多回禮，而很多原先并不熟悉的同學(xué)，也愿意和我交朋友了，原來(lái)人只有走出第一步，變得主動(dòng)后才可以交到很多朋友。
圣誕節(jié)的作文15
快樂(lè)的圣誕節(jié)天是一年一度的圣誕節(jié)，我們班準(zhǔn)備了許多的節(jié)目。
中午下課鈴一響，老師叫人把大家的禮物收上來(lái)說(shuō)："今天不僅是圣誕節(jié)，還是我們班兩位同學(xué)的生日你們猜猜是誰(shuí)？”我們班大聲的說(shuō)“陳一諾和陳科祝你們生日快樂(lè)！”
老師說(shuō)：“竟然大家都知道了那我們一起來(lái)慶祝同學(xué)的生日和圣誕節(jié)吧！”老師的話(huà)音剛落全班歡呼了起來(lái)，老師說(shuō)在鼓敲完后布娃娃在誰(shuí)手上就讓那個(gè)人來(lái)表演節(jié)目，如果表演的好就有禮物表演的不好就沒(méi)有禮物，我們都大叫了一聲男生的聲音，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的男生真是大驚小怪。”咚咚。……接下來(lái)是第一就是夏宇豪因?yàn)樗麤](méi)有準(zhǔn)備節(jié)目所以一上臺(tái)就不知道該干什么，老師說(shuō)可以邀請(qǐng)你的`朋友和你一起來(lái)表演夏宇豪馬上說(shuō)：“霍云開(kāi)”霍云開(kāi)說(shuō)：“啊！是我”夏宇豪點(diǎn)點(diǎn)頭，霍云開(kāi)只好硬著頭皮走上了臺(tái)唱起了那一部動(dòng)畫(huà)片來(lái)著的我忘了但是他們老忘詞。
又要開(kāi)始了咚咚咚……這次怎么會(huì)是我呢！我和顧慧婷，姜詩(shī)露，王凱要演一段小品我們才演一會(huì)全班都笑的天翻地覆。陳舒怡唱梁靜茹的小手拉大手……
這一天是最開(kāi)心的！
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