【必備】小學動物作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
我家養了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的.，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它...
小學動物作文 篇2
有一只小動物，它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的，披著一個綠色的衣服，肚皮白白的.，樣子可愛極了！它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲，是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個害蟲呢！一年能吃一萬五千多個呢！是我們的護田小幫手。我們要愛護它，不能傷害它。以后我們要保護有益的小動物。
要是你看見有傷害有益小動物的行為你會怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要勸說他們停止傷害行為。這樣才能才能保護小動物，讓世界更和諧。
小學動物作文 篇3
動物王國召開一次別開生面的贊賞會。
這下，動物們可忙壞，有的送禮，有的請別人吃飯，千方百計討好別人，他們想盡各種辦法，希望別人在贊賞會上投自已一票。
贊賞會終于到了，動物們都做好準備，期盼別人為自己投上一票。在各自投票后，終于選出了票數最多的三位選手：孔雀、猴子、大象。冠軍只有一個，怎么辦呢？于是，獅子國王說“你們三個自己說說自己最讓別人贊賞你得地方。”
首先是孔雀發言，他說：“我的羽毛是最漂亮的`，誰都比不上我！我在每屆選美大賽中都得金獎，我的羽毛還可以裝飾別人，使別人也變得漂亮了，我相信大家都是愛美的，請投我一票。
猴子心急的跳起來說：“外表美并不代表什么，心靈美是最重要，雖然我長得很丑，但是我很樂于助人，去年，我看見獵人用槍向兔子射去，我站高處沖著兔子大喊“兔子危險，快逃。”最后兔子免挨槍襲擊。你說：“你們該不該投我一票呢？”
這時大象粗聲粗細地說：“我贊成猴子的看法，我雖然不美，但我很勤奮。我勤勤懇懇為人類工作，搬運沉重的東西，我天天用長鼻子吸水來灌溉森林的樹木，樹木才會郁郁蔥蔥，森林里空氣才會更新鮮，你們說這沒有功勞也有苦勞，對嗎？
大家聽了三個介紹后，大家舉手鼓掌一致贊成大象為本次冠軍。
小學動物作文 篇4
今天，學校的老師組織我們去紅山動物園游學，一到學校，我就興奮起來，期待著趕快開始，老師來了，同學們還是紅哄哄鬧鬧的，老師也不生氣，我想看來老師也很高興呀!等了好一會兒，同學們全到齊了，學校安排三年級先出發，老師帶著我們上了車，一路上我們說說笑笑，我和姜志恒還一起唱了歌。
過了好一會兒，車終于停了下來，我們走進動物園內，我們先看到大象，很大，然后走了好長時間的上坡路，好多同學都累壞了，可是一看到動物，就又打起精神來了，我們又看到了黑虎，然后又看到了許多小猴子，可愛極了！還看到了小熊貓、鱷魚。然后又走了好多好多的上坡路，可把我累死了，才看到小蛇。
終于到了吃午飯的時間了，我都餓得前心貼后背了，我趕緊把桌布鋪起來，然后把吃的'東西拿出來，大吃一頓，同學們把食物互相分享，很開心。吃完飯，我們開始玩游戲了，我們一直玩“寫王字”，玩的不亦樂乎。
要回學校了，我們依依不舍得離開了紅山動物園。
小學動物作文 篇5
月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的'尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，
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