【精選】小學寫景作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫景作文 篇1
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。
3）寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的'文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。
4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
5）從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
小學寫景作文 篇2
踏下大巴的一刻，感覺渾身滿溢著生機。
肇慶鼎湖山！一個充滿宗教文化與自然氣息的秀麗名山！有說是因中峰圓秀，山麓諸峰三歧，遠望有如鼎峙，故名鼎湖；又有民間傳說黃帝曾賜鼎于此，故習慣稱作鼎湖山。
抬視著刻畫著古樸滄桑氣息的鼎湖山牌坊，仰望著遠處遮掩于云霧之中若隱若現的虬勁山脈，不禁對這一次旅程充滿期待。
邁步在叢間小道上，渾身充滿了空靈之氣。一邊走，一邊端詳著兩側的樹木，感受著城市喧囂中難得一遇的清新氣息。時而停步欣賞著奇異小蟲在草葉上蠕動的憨態、斑斕的蝴蝶翩翩舞動，時而瞥視身邊急匆匆的同窗，嘆道：匆忙的人生！
不覺間早已立身于一面峭壁之下。看著面前巨大的巖體，上面歲月風化后的痕跡歷歷在目，仿佛訴說著往昔的輝煌。無言登梯，一步一步地向前跨著跨著，隨著山間的崎嶇古道不厭其煩的拐著重復的彎道，只為了翻越那一座又一座低矮的山頭。
終于，再次回到了瀝青大道上，道上有座橋。橋邊有一間小店，賣山水豆腐。一碗，洗盡了一路上的風塵；兩碗，喉間仿佛久旱逢甘霖；三碗，嘴中回味無窮……足足吃了五碗，方感知足，卻仍感蕩氣回腸。
繼續前行，不斷沿著在山間蜿蜒的小路，終于到了一個較為出名的景區——寶鼎園。園中有祭臺，臺上佇立著一尊青銅大鼎。三足兩耳，氣勢磅礴。鼎為中華民族立國之象征，追其歷史甚至可至遠古時期。越過大鼎，便是首負盛名的“鼎湖”。
憑欄眺望，晴空萬里，群山疊巒。俯視下方，鼎湖碧藍一片，仿佛是鐘天地之靈氣、納百川之秀麗而成，如藍寶石般映日閃爍。鼎湖四面環山，霧氣纏繞，如蓬萊仙境一般夢幻。湖面上泛有輕舟，徐徐滑過湖面，蕩起了陣陣漣漪。這一刻，人民的淳樸與自然的'浩大交織成了一幅和諧的畫面。
下山，再次一步一步地走完了曾經走過的土地，回到了山下。
不久，學校規定的時間到了。古樸的牌坊下逐漸熱鬧了起來，慢慢地由門可羅雀演化成了人聲鼎沸。大巴已至，眾人有次序的登上了來時的車輛。意興闌珊！
路上，打開背包的一瞬，仿佛還有幾顆負離子迎面撲來，不禁莞爾。
小學寫景作文 篇3
夏天是炎熱的。火辣辣的太陽像個大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸著熱呼呼的，我們不必穿著厚厚的衣服，干起事來真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊！
夏天是快樂的。小朋友有的拿著水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿著網去逮蝴蝶。有的.拿著魚桿去釣魚，不一會兒就釣到了一條小肥魚。有的帶著救生圈去游泳，有的還把救生圈當飛碟玩。有的去劃船，邊劃船，手還在水里撩水玩呢！
夏天是有趣的。白天我們可以拿著棍子去夠果子。可以玩貓抓老鼠，老鷹抓小雞的游戲，也可以跨大步，還可以比賽捏泥人。晚上我們可以吃白天夠到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！
夏天是悠閑的。我們在樹下看書，追著小狗跑著玩，看螞蟻搬東西，望著小鳥在天空中嘰嘰喳喳的唱歌，看著魚兒在池塘里游來游去。或著和小伙伴們一起用石子擺小路，夜晚圍坐在樹下聽爺爺講故事，還可以望著星空暢想未來。
夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節，整個夏天都像過節一樣歡快。
小學寫景作文 篇4
3月9日，一個不一樣的星期天，因為下午我們小記者去嬴泰田園采風實踐啦！
嬴泰田園被評為國家級畜禽養殖標準示范場，以發展有機種植立體循環模式為目標，大力推廣生態養殖、有機種植立體循環模式。最為著名的是有機草莓和有機櫻桃等有機食品。
有機食品，英文名稱為Organic Food，也叫生態和生物食品，除有機食品外，目前國際上還把一些有機食品生產材料，包括生物農藥、有機肥料等，經認證后統稱為有機產品。
所以，我們的嬴泰田園游也可以稱做有機知識采風，有機食品與其他食品最大的不同在于杜絕使用農藥、化肥、激素、除草劑、防腐劑轉基因等，也就是說，有機食品在生長、生產過程中，是沒有任何農藥和添加劑的，食用會非常放心，這也是近年來人們追求有機蔬果的最主要原因。
嬴泰田園的動物們，如羊，食用的是田園自制的面包草，保證了原料的品質，羊產生羊奶、羊肉都是非常有營養價值的食品，而羊的糞便會排入沼氣池，生產沼氣，沼液和沼渣又會成為草莓、櫻桃等農業副產品的有機肥料，生產出又大又甜的蔬果，這就形成了一個生態循環。
三月，正是采摘草莓的季節，我們來到草莓園，了解了草莓的生長過程，看到一個個成熟或還未成熟的草莓，紅的.耀眼，白的透明，像一個個害羞的小姑娘，低垂著頭，等待著人們把它采下。嘗一個，不愧是有機草莓，無農藥，是自然的味道，入口，好甜啊，我們都迫不及待的購買品嘗。
田園之旅，讓我了解了有機食品的含義和生產過程，讓我更加鐘愛于有機蔬果，“天然，有機，營養，健康”，這就是我對它最真切的評價！
小學寫景作文 篇5
美麗的秋姑娘拎著一籃魔法花瓣悄悄地來到了人間，只見她左手一揮，右手一撒，奇跡發生了：我們的眼前出現了一片片美麗的田野。
秋天的田野是金黃色的。成片的稻子像金色的海洋。成片的大豆像一個個胖娃娃，笑破了肚皮。
秋天的田野是紅色的。挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。紅紅的柿子像一個個可愛的小燈籠，掛滿了枝頭。
秋天的田野是白色的。可愛的蘿卜像個胖娃娃，穿上一件白色的衣服。雪白的棉花像一朵朵白云，從天而降。
秋天的田野是綠色的。綠油油的青菜娃娃笑開了花。胖嘟嘟的白菜娃娃好像叫農民伯伯收割它。韭菜娃娃站得非常整齊，好像在迎接秋天的到來，風一吹，它們就像是仙女抖動著碧綠的.錦緞。
秋天的田野是紫色的。胖嘟嘟的茄子像一個個小燈籠。晶瑩剔透的葡萄像小朋友的眼睛，又像一條紫色的珍珠項鏈。
秋天的田野是橙色的。可愛的桔子像一個個小小的足球。南瓜先生像一個大車輪。
秋天的田野是五顏六色的。野菊花在陽光下競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，野菊花散發出淡淡的清香，香味引來了翩翩起舞的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。
啊！野外的秋天真美呀！
小學寫景作文 篇6
春天隨著花兒走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了。瞧她，全身上下都充滿了活力：
夏日的花朵，嬌艷欲滴，無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花，都散發出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢。這所有的詞用給它都不及它的風采。愿生如夏花，青春會出來地在枝頭開放。
夏雨是最不尋常的，它驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不像秋雨般纏綿，散亂如絲，亂人心扉。驟雨打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片，我喜歡那種生命的拼搏與震撼。
清晨，當你披著朝霞，漫步在荷塘邊的時候，晨風搖動著宛如小雨傘一般的荷葉，傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃；含苞的嬌羞欲語；那半開的荷花似新人半著面，照水呈丹腮；那綻放的荷花在陽光的照耀下，反射出明亮的光線。美麗的清晨，迷人的荷塘，相映成趣。
破曉到黎明的時候，晨霧簇擁著朝露。然后則是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠。空蒙的天際，暗淡的顏色里漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指間的青春如陽光般灑向大地。
家鄉的夏天是最爽快的，搬個小椅子，輕倚在大樹下，陽光微微照，風兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后，就會軟軟的，甜甜的，略有點酸味兒，咬一口，細膩柔軟，使人陶醉，直叫人吃不夠。遠處的梨兒似千萬銅玲在搖，正在一天天黃熟，這梨兒個頭大，皮細薄，肉脆，汁多，甜得人膩呢。
垂柳輕柔地揮了揮手，送別了夕陽，清風在每個人耳畔喃喃低語，宣布夏夜的來臨。一會兒，天空中滿是碎云，半圓的月亮時隱時現，似藍色緞子的天空幽幽得又高又遠。夏夜的星星是最多的，最具風采的'。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發光，雅致的夏夜仿佛把我們領進了一個童話世界。
我對這夏天清有獨鐘，喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜，夏天是最充滿活力的一個季節，是它，讓我們的青春呈現無限風光。
小學寫景作文 篇7
金秋十月，陽光燦爛，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，我們心懷好奇心，哼著小曲兒，放下包袱，攜帶美食，抱著收獲希望的心情，來到了蘇州西山。
一大早，我就來到了學校，坐上了旅行車，一路上，我們興致勃勃，談笑風生，快到西山了，一條歡快的溪流映入在我們眼簾。溪流順著山勢，嬉戲著向前流淌。溪流中亂石錯落突出，奔縱的泉水撞擊在上面，濺發出無數顆晶瑩的珍珠，煞是好看。
來到了西山腳下，我看見了一座山，山上有座寺廟，我一到山頂上，這寺廟金碧輝煌，氣勢宏大，猶如一種“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”之感油然而生。朱紅色的院墻，金色的琉璃瓦，寺廟里的'大殿上顯示出佛家獨有的風采。
我們離開了寺廟，來到了西山中間，我們在那里看到了一個取名叫“天下第九洞天”的字樣，接著我們就到洞里去探險，一進這洞，頓時來了一股股清涼的風，里面黑乎乎的，只有幾盞燈為我們照亮著前面的道路，我們就這樣來到了“龍洞”，相傳這里曾出現過一條龍，所以取名叫“龍洞”一開始，我以為“龍洞”里面很好玩，結果里面只有路和水，不過這里到是很涼爽，冬暖夏涼，是個既可作為旅游勝地，有適宜居住的好地方，心想：“如果我能長久住在這里，那該多好啊！”
我們離開了山洞，來到了山腳，這里有一大堆好玩的東西，有“水中漫步”“賽馬場”“海上沖浪”等，真讓我回味無窮，我首先玩了“水中漫步”這是一個人工氣球，用塑料制成，設有拉鏈，沖氣則浮在水面。我就和一位同學進到球里了，球一到水面上，我就翻了好幾個滾，接著我們就開心地“玩”起來了，我向前跑，他就一直打滾，他一邊打滾，一邊也向后跑，我也滾起來了我們玩得真是不亦樂乎！玩好了“水中漫步”我就坐在湖邊的亭子里，看著魚，喂著魚，好不逍遙快活，這時我想到了一個好主意，就是釣魚，我借來了一個魚桿和一個魚缸，開始釣魚了，所謂釣魚就是心平氣和，才能辦好事，我就在那慢慢地等，一條魚上來了，我連忙收桿，哈哈一條紅色加黑點的金魚上鉤了，這時我靈機一動，把手中的餅干放在釣竿上這塊餅干只能讓大的魚吃，我就甩桿了，一條大的魚來了，這條魚先在餅干周圍轉了幾圈，我們就在這里慢慢等著，突然，魚桿動了一下，剎那間，我連忙拉桿，上鉤的魚兒在水里亂跳，我也拉著魚桿，這時的魚桿已經彎得像月兒一樣，說時遲，那時快，只聽“嘣”得一聲，魚線斷了，這時候，我們都笑了。
夕陽西斜的時候，我們才興余未盡地踏著熟悉的石板地，望著西邊的夕陽，回到了車上，車子出發時，我買了一個具有價值意義的手鏈，帶著它，我就會一直回想著蘇州西山那美麗而又讓我留戀忘返的祖國大好河山。
小學寫景作文 篇8
五馬街是條熱鬧非凡的街道，你們見過五馬街美麗的夜景嗎?我來給你們講講吧!
首先，映入眼簾的是那閃爍的霓虹燈，仿佛一顆顆小星星，又宛如一只只時不時眨眼的小眼睛，光彩奪目。接著，耀眼的照明燈在向你問好。一閃一閃，如同發亮的大珍珠，銀光四射，照明了整條街。最美的要算建筑物了，一盞盞彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的`輪廓，燈光閃爍，絢麗多彩。所有的建筑物像穿上了禮服，多么雄偉。最有特色的要算五匹馬了，每匹馬都好像在跳舞一樣，張牙舞爪。馬兒長著健壯的身體，粗壯的腿，細長的尾巴猶如在搖動，好像在蕩秋千。每當閃爍的燈光照射在那五匹駿馬身上時，五匹馬變得五彩繽紛，好像所有的色彩都匯集到五匹馬身上了。五匹馬頓時吸引了許多游客前來觀賞。多有特色呀!
五馬街真漂亮呀!現在你們了解五馬街了嗎?
小學寫景作文 篇9
大雁的南飛，帶走了浮躁，迎來了秋；落葉的飄零，飄走了狂熱，迎來了秋；吸水的漂流，流走了瘋狂，迎來了秋；白云的浮沉，浮走了酷熱，迎來了秋；豐收的水果，帶走了辛勤，迎來了秋；太陽的光芒，射走了沉悶，迎來了秋。
一排排南飛的大雁，如一條條繩子，編織著秋的竹籃；一個個豐收的水果，如一顆顆璀璨的珍珠，連串著秋的項鏈；一滴滴晶瑩的水珠，如一個個跳動的音符，演奏著秋的樂章；一片片落葉，如一個個舞者；跳動著秋舞曲；一朵朵白云，如一支支彩筆，描繪著秋的畫卷，一道道光芒，如一個個路燈，鋪墊著秋的道路。
那一片片楓葉，燒紅了；那一片片銀杏，染黃了秋；那一座座青山，涂綠了秋；那一片片白云，繪白了秋。這些多彩的萬物為秋增添了新的衣裳。這秋就如“指如柔荑t，膚如凝脂，頸如蝤蠐”的美人。她是如此優雅，她如此婀娜，她是如此動人。
大雁在天空中劃過的線路，是秋的痕跡；落葉在大地上散落的紋路，是秋的的痕跡；水果從樹上摘下的殘枝，是秋的痕跡；溪水在岸邊流過的濕印，是秋的.痕跡；太陽在天空中減退的光芒，是秋的痕跡。
秋的花，不如春天芬芳；秋的花，不似夏日嬌艷；秋的花，不似冬日悲涼。但秋的花有它獨特的傲氣。當百花凋零，當百草枯萎，當萬物沉寂。只有秋的花傲然的在風中獨立。沒有太多的嬌艷，沒有迷人的芳香，更沒有讓人流連忘返的美麗，但卻有著堅不可摧的意志。
秋的木，不似春日生機；秋的木，不似夏日茂盛；秋的木，不似冬日悲涼。但秋的木，有它獨特的美。盡管一片片落葉毫不留戀的離去，一枝枝樹干毫不爭氣的枯萎，但它堅毅的挺拔著，像一個個守衛，保護著他們所生存的這片熱土，獨自抵擋風雨。
秋的風，不似夏熱柔和；秋的風，不似夏熱狂熱；秋的風，不似冬日刺骨。它有它獨特的清爽。沒有令人有一絲煩躁，沒有令人有一絲寒冷，沒有令人有一些厭惡。
秋不是春，沒有春的生機勃勃；秋不是夏，沒有夏的百花爭艷；秋不是冬，沒有冬的銀裝素裹。
秋有自己的傲氣，秋有自己的清爽，秋有自己的風韻，秋有自己的特點。
秋就是秋！
小學寫景作文 篇10
周末我和弟弟吃過早餐到原野去去玩。走到門口，看到一只大雁正排列成“人”字在往南飛。來到塘壩上，看到紅楓樹的葉片火紅火紅好像一枚枚紀念郵票……
大家趕到原野，原野像鋪了遍地的黃金。蒲公英的種子低下頭像犯了不正確的小孩子，水稻田的附近有一個棉花田。大家趕到棉花田，棉絮像天空的一朵朵云朵。突然一陣秋風吹來，棉絮在棉枝上搖擺，仿佛在揮手。
棉花田的邊上有一個甘蔗田，甘庶仿佛都成熟了，我和弟弟順手拔了一根吃，啊！真甜哪！
秋天的`景色多么的漂亮，多么的美麗動人啊！
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