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    描寫月亮的作文

    時間:2026-01-16 05:57:39 月亮

    描寫月亮的作文【經(jīng)典10篇】

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫月亮的作文10篇,歡迎大家分享。

    描寫月亮的作文【經(jīng)典10篇】

    描寫月亮的作文 篇1

      中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,因為人們在中秋節(jié)都會團聚在一起,所以I很多人都很喜歡中秋節(jié),尤其是它的那種團圓的氛圍。

      中秋節(jié)那天的晚上,天還沒黑我們一家人就忙碌起來了,搬桌子、拿水果、上月餅……忙得不亦樂乎。我往天空一瞅,月亮露出半邊笑臉,正笑咪咪地看著我呢。我趕緊叫來爸爸媽媽,一起賞月、吃月餅。啊,看著月亮徘徊在云朵間,使我想起了一個凄美的傳說,于是我對爸爸媽媽說:“我來講一個故事給你們聽。”

      從前,在一個村子里,住著一對恩愛的年輕夫妻后羿和嫦娥。有一天嫦娥生病了,請了好多大夫都沒看好她的病,其中有個大夫告訴后羿:“要治好你妻子的病,你只能去西邊群山中一座叫千斤山的.地方去找西王母,她那里有長生不老藥,你妻子吃了不但病能好,并且可以長生不老。”后羿聽了,立即收拾包袱上路了,經(jīng)過千辛萬苦、跋山涉水,終于找到西王母,又經(jīng)過重重考驗西王母才把藥丸給了后羿。后羿不敢耽擱,日夜兼程地趕著回家,可就在臨近村子的河邊累倒了。一個好心的姑娘救了后羿,并幫他恢復了健康。這事被多事的人傳到嫦娥那里,嫦娥來到姑娘家里,看到姑娘對后羿殷勤的照料,她疑心后羿變了心愛上了別人,便吞下了所有長生不老藥,吃下過量的藥后,她的身體越來越輕,漸漸地飄向空中,最后她就飛到了月亮上。當她知道真相后,不由得失聲痛哭,可惜再也不能和家人團聚了。

      現(xiàn)在,我們?nèi)胰四軌蛟谝黄穑嵌嗝葱腋0?我覺得中秋節(jié)的月亮是最圓的,吃到的中秋月餅是最甜的。

    描寫月亮的作文 篇2

      看,那帶著一圈金環(huán)的月亮,終于從后山升起來了。月亮是金黃的,徐徐地穿過一縷縷青煙似的云,向上,向上,再向上,越升越高。它那圓圓的臉上掛著和藹的笑容。幾朵銀色的云,圍繞著月亮,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。月光似水,靜靜的灑在大地上,像給大地披上了銀白色的紗裙。遠處的山林一排接著一排,隨處可見,郁郁蔥蔥的竹林好像被蓋上了一層潔白的面紗。在皎潔的月光下,有幾只小鳥在林中徘徊,偶爾還發(fā)出陣陣“啾啾啾”的叫聲。

      月光灑落在院子里的花壇里,給花兒罩上了一層薄薄的.沙。微風吹來,花兒輕輕地擺動著身體,好像在微風中炫耀自己的舞姿。這處處美景構(gòu)成了一幅絢麗多姿的畫,美麗極了。月,好似一個變化無常的嬰兒。一會繃著圓圓的小臉,好像很生氣的樣子。一會兒又彎彎小嘴,好像在樂呵呵地笑。又好像一個頑皮的小孩,常和和星星玩捉迷藏。有時,它躲在險峻的山嶺后;有時它躲在樹梢后;有時它躲在云層里,星星總找不到它。

      啊,我愛這迷人的月。

    描寫月亮的作文 篇3

      大家仔細觀察過月亮嗎?相信大家都喜歡月亮,我也是其中之一。

      關(guān)于月亮的傳說有很多,如嫦娥奔月,吳剛折桂,朱元璋與月餅起義。唐明皇游月宮等。月亮是美麗的純潔的。在這我要說大家把皮膚不好的人叫月球表面,我很生氣,月亮是多么的好看,說得這樣難聽。雖然月球表面真的`時很多疙瘩,但是從遠處看多美啊!

      床前明月光,

      疑是地上霜。

      舉頭望明月,

      低頭思故鄉(xiāng)。

      李白的靜夜思把月亮的美寫了出來。月亮還可以露出朦朧美,無鹽就是一個例子。

      月亮可真美啊!

    描寫月亮的作文 篇4

      一天,月亮老師正在給星星,白云和風兒上課。

      在課上,月亮老師問道:“同學們,明天就是教師節(jié)了,你們準備送什么禮物給老師呢?”星星搶著說:“老師您喜歡什么呀?”月亮老師微笑著說:“你們猜猜。”星星,白云和風想:老師會喜歡什么呢?白云想:我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過,待我長大了,給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā),看到她慈祥的.臉上那副褪了色的老花鏡,于是,風兒想:我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問:“你們都想好了嗎?”星星,白云和風兒異口同聲地說:“我們都想好了!”月亮老師說:“那你們今天晚上好好準備吧!”“嗯。”他們說。

      第二天,星星,白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問:“你們都準備好了什么禮物呀?”白云說:“老師,我要送你一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。"說著就把水蜜桃遞給老師,“這算什么呀!星星說,“你看我就夠誠意。”說完,就把一條小金魚遞給老師,月亮老師問:“風兒,你準備了什么禮物呀?”風兒說:“老師,我要送你一副老花鏡!”月亮老師微笑著說:“我很喜歡你們的禮物,但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學習,將來做個對社會有用的人,這就足夠了。”“嗯。我們明白了!”星星,白云和風兒說道。

      老師聽了他們的話,點點頭,臉上露出欣慰的笑容,笑得是那樣親切。

    描寫月亮的作文 篇5

      月球俗稱月亮,也稱太陰。月球就是最明顯的天然衛(wèi)星的例子。在太陽系里,除水星和金星外,其他行星都是天然衛(wèi)星。月球的年齡大約也是46億年,它與地球形影相隨,關(guān)系密切。月球也有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核,月核的溫度約為1000度,很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3476公里,是地球的3/11。體積只有地球的1/49,質(zhì)量約7350億億噸,相當于地球質(zhì)量的1/81,月面的重力差不多相當于地球重力的1/6。月球上面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學家在觀察月球時,以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋,因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的'貝利環(huán)形山直徑295公里,可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環(huán)形山,深達8788米。除了環(huán)形山,月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn),別有一番風光。

      月球的正面永遠向著地球。另外一面,除了在月面邊沿附近的區(qū)域因天秤動而中間可見以外,月球的背面絕大部分不能從地球看見。在沒有探測器的年代,月球的背面一直是個未知的世界。

      月球背面的一大特色是它幾乎沒有月海這種較暗的月面特征。而當探測器運行至月球背面時,它將無法與地球直接通訊。月球約一個農(nóng)歷月繞地球運行一周,而每小時相對背景星空移動半度,即與月面的視直徑相若。與其他衛(wèi)星不同,月球的軌道平面較接近黃道面,而不是在地球的赤道面附近。相對于背景星空,月球圍繞地球運行(月球公轉(zhuǎn))一周所需時間稱為一個恒星月;而新月與下一個新月(或兩個相同月相之間)所需的時間稱為一個朔望月。朔望月較恒星月長是因為地球在月球運行期間,本身也在繞日的軌道上前進了一段距離。

      因為月球的自轉(zhuǎn)周期和它的公轉(zhuǎn)周期是完全一樣的,我們只能看見月球永遠用同一面向著地球。自月球形成早期,月球便一直受到一個力矩的影響引致自轉(zhuǎn)速度減慢,這個過程稱為潮汐鎖定。亦因此,部分地球自轉(zhuǎn)的角動量轉(zhuǎn)變?yōu)樵虑蚶@地公轉(zhuǎn)的角動量,其結(jié)果是月球以每年約38毫米的速度遠離地球。同時地球的自轉(zhuǎn)越來越慢,一天的長度每年變長15微秒。

      月球?qū)Φ厍蛩┑囊κ浅毕F(xiàn)象的起因之一。月球圍繞地球的軌道為同步軌道,所謂的同步自轉(zhuǎn)并非嚴格。由于月球軌道為橢圓形,當月球處于近日點時,它的自轉(zhuǎn)速度便追不上公轉(zhuǎn)速度,因此我們可見月面東部達東經(jīng)98度的地區(qū),相反,當月處于遠日點時,自轉(zhuǎn)速度比公轉(zhuǎn)速度快,因此我們可見月面西部達西經(jīng)98度的地區(qū)。這種現(xiàn)象稱為天秤動。又由于月球軌道傾斜于地球赤道,因此月球在星空中移動時,極區(qū)會作約7度的晃動,這種現(xiàn)象稱為天秤動。再者,由于月球距離地球只有60地球半徑之遙,若觀測者從月出觀測至月落,觀測點便有了一個地球直徑的位移,可多見月面經(jīng)度1度的地區(qū)。這種現(xiàn)象稱為天秤動。

      嚴格來說,地球與月球圍繞共同質(zhì)心運轉(zhuǎn),共同質(zhì)心距地心4700千米(即地球半徑的2/3處)。由于共同質(zhì)心在地球表面以下,地球圍繞共同質(zhì)心的運動好像是在“晃動”一般。從地球北極上空觀看,地球和月球均以迎時針方向自轉(zhuǎn);而且月球也是以迎時針繞地運行;甚至地球也是以迎時針繞日公轉(zhuǎn)的。

      很多人不明白為甚么月球軌道傾角和月球自轉(zhuǎn)軸傾角的數(shù)值會有這么大的變化。其實,軌道傾角是相對于中心天體(即地球)而言的,而自轉(zhuǎn)軸傾角則相對于衛(wèi)星(即月球)本身的軌道面。在這個定義習慣很適合一般情況(例如人造衛(wèi)星的軌道)而且是數(shù)值相當固定的,但月球卻非如此。

      月球的軌道平面(白道面)與黃道面(地球的公轉(zhuǎn)軌道平面)保持著5。145396°的夾角,而月球自轉(zhuǎn)軸則與黃道面的法線成1。5424°的夾角。因為地球并非完美球形,而是在赤道較為隆起,因此白道面在不斷進動(即與黃道的交點在順時針轉(zhuǎn)動),每6793。5天(18。5966年)完成一周。期間,白道面相對于地球赤道面(地球赤道面以23。45°傾斜于黃道面)的夾角會由28。60°(即23。45°+5。15°)至18。30°(即23。45°-5。15°)之間變化。同樣地,月球自轉(zhuǎn)軸與白道面的夾角亦會介乎6。69°(即5。15°+1。54°)及3。60°(即5。15°-1。54°)。月球軌道這些變化又會反過來影響地球自轉(zhuǎn)軸的傾角,使它出現(xiàn)±0。00256°的擺動,稱為章動。

      白道面與黃道面的兩個交點稱為月交點--其中升交點(北點)指月球通過該點往黃道面以北;降交點(南點)則指月球通過該點往黃道以南。當新月剛好在月交點上時,便會發(fā)生日食;而當滿月剛好在月交點上時,便會發(fā)生月食。

    描寫月亮的作文 篇6

      月亮因為老是高高地掛在天上,所以人們只有抬起頭才能看見它,又因為太陽的緣故,所以有些光亮,人們便用各種各樣的詞匯贊美它,時間一長,月亮便驕傲起來。

      “人們都說我最美,就連形容姑娘漂亮都要說是‘花容月貌’,可是花怎么能同我相比,花有那么許多,多得數(shù)不清,而月亮卻只有一個,而且還能發(fā)出光來。”

      “唉呀呀,說什么呢月亮?難道就因為這么一點點的贊美你就驕傲起來了,你能發(fā)光還不全是太陽公公的功勞,要是地球哥哥把太陽公公的光擋住了,那你還有什么光呀!”

      “一邊去,小不點,你們這些星星,就喜歡嘰嘰喳喳的了,一點本事沒有,看見別人有成績就會嫉妒。你們在天上就那么小點,只能作為我的陪襯罷了。”

      聽見月亮這么說,星星們紛紛嚷了起來“那你有什么本事?”

      “你即不給人們帶來漫暖,也不能驅(qū)趕走黑暗。”

      “你們懂什么,你們這群小不點,我只要有足夠的美貌,就足以令人心弛神往的了。就連阿波羅也以登上我的身上為榮。而且我還是團圓的象征,所以人們還要過八月十五中秋節(jié)。更何況我沒有為夜里行走的人照亮前方的道路么?”

      “那為什么夜里行走的'人還老打著燈籠啊?”星星問道。

      “那是因為人們自己的眼神不太好吧。”月亮不屑地說。

      “那是因為你自己的光明不夠亮!”星星尖銳地指責說。

      “那又有什么,難道不比你們這些小不點要亮許多。”月亮反諷道。

      月亮正在說的得意時,天空上飄來一片烏云,把月亮擋得嚴嚴實實,什么也看不見了。人們也不再贊頌它了。

    描寫月亮的作文 篇7

      “我在仰望,月亮之上……”多美妙的歌啊,多美妙的月亮啊!月亮是美好的,總能給人帶來無限的遐想。

      首先,說起月亮我們就想起來中秋佳節(jié),今天就是中秋佳節(jié),可今天下起了小雨,陰雨綿綿,今晚很有可能沒有圓圓的月亮了,這也應證了“十五的月亮十六圓”這個道理。晚上,我們一家子坐在了沙發(fā)上,和樂融融的吃著月餅,雖然沒有見到月亮,但是心情特別的好,這是讓我想到了幾首詩“但愿人長久,千里共嬋娟”,“床前明月光,疑是地上霜”,心中特別美好。看著天上的月亮,不禁讓我想起了美麗的神話故事。

      月亮又讓我想起了民間的傳說故事,“嫦娥奔月”,這是一個美麗的傳說。據(jù)說,有一天,天上出現(xiàn)了十個太陽,讓老百姓不得安寧,有一個名叫后羿的英雄,他力大無比,舉起神弓,射下九個太陽,命令最后一個太陽按時起落,后來,后羿娶到了一個美麗善良的妻子名叫嫦娥。一次,后羿去拜訪好友,巧遇王母娘娘,得到一枚仙丹,據(jù)說,服下可升天成仙,長生不老。后羿不愿離妻而去,便讓嫦娥把仙丹放好。后來,后羿隨徒弟外出,逄蒙不懷好意的`裝病不去,等后羿走后,他便持劍搶奪仙丹,嫦娥不愿把仙丹交給逄蒙,便服下,離開了后羿和大家,飛向了月亮。這個傳說,不僅寄托了人們對嫦娥的思念,而且也寄托人們對月亮的探索。每逢八月十五,就成了中秋節(jié),成了團圓的節(jié)日。吃圓餅,看月亮,共度中秋。

      “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”月光如水,泛濫著清涼的光輝。

    描寫月亮的作文 篇8

      “今人不識古時月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正像李白所說,無論是今人還是古人,都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。

      中秋節(jié)的夜晚夕陽西下,太陽漸漸散去了他的光輝,留給了大地一陣黑暗,忽然銀白色的月光從天空照射下來,我抬頭一看,哦!原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個人的臉,那舒適的清風伴著月光那可是舒服極了。

      我和我的爸爸在那邊泡茶,邊談論著關(guān)于月亮的詩句。

      爸爸說:“以前聽人說過,月亮會發(fā)光是因為月亮反射著太陽的光輝,當一個二傳手,把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明,人們就特別喜愛月亮,月亮代替了路燈,這黑暗里的光明啊,是多么的真貴呀,它不僅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,還照亮了人的內(nèi)心的黑暗,那就是寂寞。”

      我說:“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光,到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流。’到‘我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。’都是李白為了思念朋友和親人寫下的膾炙人口的詩;蘇東坡的詞‘明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟。’這些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的.思念與祝福的。”

      說著說著,我的口都干了,拿了一杯茶,一飲而盡。繼續(xù)說:“

      月亮像銀盤,讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。’月亮像鏡子,一點瑕疵都沒有,讓我想起了李白的‘月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。’

      結(jié)尾:這是爸爸說:“看看月亮吧!時時瘦瘦的,時時彎彎的,就是八月十五的月亮是最圓的,可惜呀……”

      爸爸欲言又止,我接著:“說可惜什么呀!”

      “沒事。叫你媽媽過來,我們要‘舉杯邀明月,對影成三人’……”

    描寫月亮的作文 篇9

      看月亮今天晚上我去看月亮,用肉眼看見的月亮象一只白天鵝在水里游來游去,還象一只小船在大海里漂漂而過,還象一個香蕉在風中搖擺著。對了,用望遠鏡看見的月亮還會來回移動呢!我還看了北極星,用肉眼看象月亮的好伙伴,在月亮的東南邊,用望遠鏡看則發(fā)出明亮的'光芒。這個夜晚的美麗給我流下了最深的印象。

      初春的夜晚,三個小伙伴相約在一起,來到山腳下,仰望天空,看著彎彎的月亮和閃爍的星星。星星不停地眨著眼睛,好像對月亮說“你看地球上的山多美,那里的小朋友多快樂。我們也向他們眨眨眼吧,告訴他們,我們來交朋友吧。”

    描寫月亮的作文 篇10

      早晨,明媚的陽光透氣過窗戶照過來,我靜靜的坐在寫字臺上看我自己寫的是日記書。

      月亮!月亮!忽然,有一個鄰居家的小姑娘叫了起來,她拉拉我是衣服說;我要看月亮,這時,太陽已經(jīng)升起來了,怎么會有月亮呢?我有點疑惑了,一邊低聲嘀咕著,一邊朝小姑娘指的墻上看了一眼,唉呀呀!什么月亮啊!分明是我的手表表面上的玻璃在陽光的照射下,反射出一個個小光點。哈哈,哈哈,我忍不住的笑了起來。

      我把手表甩了幾下,月亮,一會兒跳到地上,一會兒看下面,一會兒瞧上面。她想伸出手去捉捉月亮,可怎么也捉月捉月不到,只好呆呆看著。

      我輕輕的把手一彎,月亮一下子蹦到了墻上了,這下小姑娘眼疾手快,猛然用手悟住了月亮。連忙說;捉到了!捉到了!那個小姑娘高興的'手舞足蹈,還小心翼翼的松開手給我看。我趁機手一甩,月亮就跌倒在地上,可小姑娘沒有在意,怎么,月亮呢?我這是就要控制自己不發(fā)出笑聲來,我故意疑惑的問,怎么回事,剛剛還被我捉住了,怎么月亮逃了呀!那個小姑娘把腦袋一歪,有點垂頭喪氣的說;

      這時,我又把月亮一下子跳到寫子臺上,一下子跳到椅子上,而那個小姑娘也跳到了椅子上,還差點把的墨水給弄翻了呢?

      晚上了,也給睡覺了。可是那個小姑娘始終也不明白這到底是怎么回事,還繞著頭皮,自言自語的說;這月亮從那里來,我怎么捉不住它呢?!哎!真是的。

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