【精選】記憶作文300字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文300字 篇1
記得很小的時候，我喜歡抬頭看看樹，或者垂著頭看看地。因為在樹上我能看到綠綠的、黃黃的、紅紅的葉子，地面上有飄落的葉子，路旁有許多花�？吹揭恍┢婀值幕蚴瞧恋娜~子或花朵，我會小心地將它們摘下（撿起），制成標本，放進日記本里。等到我有煩躁的情緒時，我就會拿出來看看。
讀書時聽說四葉草是幸運草，我就花了很多時間去找，最終沒找到，不過日記本里卻多了許多三葉草。三葉草壓平了，顯得很平凡，平平凡凡也是一種美麗。淡紅的楓葉，是我離開貴陽時撿的�？粗睦锟倳行┦洌胗浿沁叺�'朋友是否快樂。一片對稱的透明的葉子是我在云南的紀念品，就像我在云南的友誼，純純的，甜甜的，有絲快樂的味道。
玫瑰則是我在四川的證據，紅紅的，像四川朋友的熱情，如火鍋的香辣。我曾在許多地方讀過書，也曾有各地的朋友，直到現在還覺得這些標本才是我最親的朋友。有它們在旁邊，我才可以痛快地發泄情緒，它們總是靜靜地傾聽;我也會真誠地贊美它們的美麗，而它們依舊是謙虛地聽著。
記憶作文300字 篇2
那是一個陽光明媚的周末，我和媽媽一起去鄭州上鋼琴課，在公交車上，我舒舒服服地坐著，享受著窗外溫暖的陽光和習習的微風，聽著鳥兒歡快地歌唱，我感覺十分愜意。
突然，公交車在一個車站停了，從下面上來了許多老爺爺老奶奶，當時車上已經沒有座位了，媽媽和我立刻站起來，把自己的座位讓給了兩個老人，車上的人也紛紛讓位。可是，還有一些老人站著，熱心腸的媽媽拍拍身邊一個還在坐著的大哥哥輕柔地說：“你起來一下，讓那些老人坐吧!”沒想到的是，那個看起來文質彬彬的`大哥哥竟然裝作沒聽見，臉轉向窗外，紋絲不動，仍然四平八穩地坐著，媽媽見了，也立刻拉下臉，不再多說了。這時，全車人都用一種看不起的目光盯著那個大哥哥，我心想：“這個大哥哥也太不像話了!”直到下車，我心里都很看不起他。
大哥哥紋絲不動的畫面成了我抹不去的記憶，它讓我明白了我們無論在什么時候，都要敬愛老人，否則就會被別人看不起，同時，我也希望大哥哥這種行為將成為歷史，永遠也不會再次發生，這個世界一定會成為美好的人間。
記憶作文300字 篇3
春天來了，來了，萬物漸漸地蘇醒，燕子嘰嘰喳喳地叫著，春天的腳步漸漸地近了。一切都是全新的面貌。嫩綠的新葉，河里剛漲起來的碧綠的河水，一切都是剛睡醒的樣子。路邊的野花露出了笑臉，在微風的吹拂下，涌起陣陣粉紅的波濤，散發出沁人心脾的芳香。
野花小姐們時而搖頭晃腦地背誦詩歌，時而在微風妹妹的吹拂下翩翩起舞，花下成群結對的彩色的蝴蝶飛來飛去，為那美麗的花兒伴奏�；ㄏ�，有著成千上萬的`小草正在奮力地從土里鉆出來，好象在比誰長得高，長得快。遠遠望去，一片片美麗的花兒朝著藍天微笑，下面，一大片青草為花兒點綴，簡直就是一幅美麗的畫卷。在一塊空地上，幾個小孩子唱著一首描寫春天的歌——〈〈嘀哩嘀哩〉〉。沒人聽她們唱歌，卻有花兒聽她們唱歌，沒人為她們伴奏，卻有小鳥為她們伴奏，沒有人為她們高興，卻有春風為她們而高興！春天，人人都為你的到來而感到高興！
記憶作文300字 篇4
上課鈴響了，同學們陸陸續續回到自己的座位上，有些同學坐下后仍然和旁邊的同學聊的.熱火朝天。王老師走進教室看到這一幕，臉色沉了下來，因為已經不是第一次出現這種情況，老師十分生氣，于是就罰我們靜坐。
一開始，同學們背挺得筆直筆直的，手放在桌子上擺得端端正正，但沒過一會兒，有些同學就坐不住了。有幾個同學身子扭來扭去，左晃晃右晃晃；有幾個同學這里摳摳那里抓抓，似乎全身上下都癢得很；還有幾個同學時不時地瞟一眼掛在墻上的時鐘，真是一副巴不得靜坐快點結束的模樣。王老師看有些同學并沒有明白她讓我們靜坐是為了讓我們把心給靜下來，于是就一分鐘一分鐘地開始疊加時間。同學們眼看著靜坐的時間向著無限的形勢而去，誰都不敢動了，都是一副副戰戰兢兢、誠惶誠恐的樣子，活像一群不會說話也不會動的木頭人端端正正地坐在教室里。教室里的空氣就像凝固了，安靜得連一根針掉到地板上的聲音都聽得見。
同學們通過這次靜坐以后上課都認認真真，再也不敢聊天做小動作了。確實只有靜下心來，才能專注聽課，好好學習，我想這就是“夫學須靜也，才須學也”的意思吧。
記憶作文300字 篇5
童年是回憶的海洋，海洋的沙灘上有無數的貝殼，每一個貝殼都會勾起一段快樂的.往事，或者一件傷心的故事�？勺屛矣洃洩q新的仍然是那一個讓我一想起來就前俯后仰的那件傻事。
那是一個鳥語花香的春天，我在農村的老家玩，我覺得會無聊，就跑到田邊去玩，看見農民伯伯在插秧播種。于是，古靈精怪的我心想：不知道錢可不可以種出更多的錢呢？我二話不說就跑回家拿了一張十元的鈔票，在院子里學著農民伯伯的樣子，用鋤頭找一個水分充足的地方挖一個洞，輕輕地把十元放進去然后蓋上土鋪平。
過了一個月后，我看見農民伯伯種的農作物發芽了，我想：“我的錢是不是已經發芽了，而且也長了很多錢呢？想著我便跑回家去，到了后院，我發現我中的錢不但沒長很多，而且連發芽也沒有。我立刻拿來小鋤頭，把土挖開，發現那十元已經爛得不像樣了，我見了大哭了起來。這時，媽媽聽見我在哭，就走了過來文我：“為什么哭呢？”我把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽大笑了一下，把錢為什么不可以種的原因講給我聽，原來只有植物才可以種植，我立馬轉哭為笑。
每當我想起這件事，我都會笑得肚子疼。
記憶作文300字 篇6
我們現在的大多數的孩子都擁有著一個幸福、快樂的童年，粉腮驚艷的笑容之花時常盛開在孩子們的臉上綻放。我們這些21世紀的孩子都過著在天堂般幸福的`日子，想要什么就有什么，我們可是“二百畝地里的一棵獨苗”，能不愛惜嗎!
可我們是否想過，舊時代里的孩子們過著怎樣的生活，他們又是多么的不幸哪!
《城南舊事》為我們訴說了許多人物的故事，故事中的人物大多數都過著悲慘的生活。在我的眼中，妞兒的生活是極為悲慘的。
妞兒一家是靠拉胡琴和唱戲掙錢的。以前妞兒的爸爸不用做事，一天到晚只知道吃喝玩樂，慢慢的，他就窮了，只好靠拉胡琴掙錢。后來，他就教妞兒唱戲掙錢。妞兒掙不到錢，她的爸爸就拿棍子掄她。妞兒掙不到錢，連她的媽媽也要挨打。她的爸爸打完了媽媽，她的媽媽就要擰她，說是她連累自己也要跟著挨打。妞兒每天都過著水深火熱的生活，爸爸剛打完，媽媽又要打，多么令人心酸哪!
讀著讀著，我的兩滴熱淚浸濕了書本，我現在擁有的是一個美好、幸福的生活，與妞兒的生活相比較，真是天堂與地獄的區別啊!我應該去珍惜我現在所擁有的，不要等到我有一天失去的時候，才感到后悔莫及，才懂得去珍惜!
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