堅持的作文(匯總3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的堅持的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
在日常的學習生活中，我們總會因某些意見不同而發生爭執，這時候，我們需要仔細地考慮一下我們是否正確，如果覺得正確，就要堅持自己的主見，不要被別人的話所左右。我們需要相信自己、堅持已見，說不定我們就能創造奇跡。
堅持自己的主見，也許真理在你手中。
愛因斯坦的《相對論》發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦相信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使《相對論》成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
堅持自己的主見，能開辟一方新的領地。
琴納是英國醫師，在200多年前他就證實：用牛痘接種，可以使人免得天花。這一結論在當時遭到多方面的強烈反對。有人提議剝奪他行醫的權力，有人提議把他開除出醫學會。但他并不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：“讓人家去說吧！我走我的路。”事實最終證明了他的科學理論。琴納靠堅持已見，打開了免疫學的`大門，并因此拯救了無數人的生命。
堅持自己的主見，成功也許觸手可及。
波爾頓是丹麥物理學家，他年輕時就提出了量子論。在一次科學討論會上，專題討論他的觀點時，權威們否定了波爾頓的新理論。但這并沒有毀掉他可貴的信心，他反而更加振作起來，繼續進行實驗，進一步為自己的理論尋找科學根據。后來，許多科學家通過實驗，也證明了波爾頓的新觀點。于是人們承認了量子論，波爾頓也因這一重大發現而榮獲諾貝爾獎。
堅持自己的主見，不要因他人的言語而輕易動搖，也許真理和成功便近在咫尺。只有先堅持自己的想法，才會有創造奇跡的可能。
堅持的作文 篇2
相信每個人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學想當警察；有的同學想做法官；有的同學想成為工程師……而我的理想是成為一名博學多才的醫生。
萌生這個愿望是在我五歲的時候。那天，老師獎勵我三個獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營養。當媽媽來接我時，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開心地說：“媽媽，這是獼猴桃，老師獎勵我的，我吃了一個，這兩個給你。”“謝謝文文，你的好意媽媽心領了，還是文文吃吧！”“媽媽，這果可好吃了，你快嘗嘗。”“媽媽不能吃涼性的水果，吃了不僅會胃痛，還會牙痛呢！”我很失望，但不再堅持，因為我知道媽媽胃不好，我時常看到她皺著眉頭的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長大后，我要成為一名醫生，讓她永遠健康。
從那以后，我便對醫學燃起了興趣。睡覺前，我常會和幾個布娃娃做“醫生與病人”的游戲。我會先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著詢問病情，并看看它們的嘴巴，最后“開藥方”，還一本正經地簽上自己的名字。
識字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會把醫生開的處方單仔仔細細地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說明書，了解藥品成分、用量等，雖然識字不多，但每次都看得不亦樂乎。
上了小學后，我對那些自己不懂的.定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫院看病，我都會悄悄地站在醫生身旁，看他們是如何在電腦上操作開藥方的，看醫生是如何和病人說藥物用法、用量的……等著看病的人總會抱怨隊伍太長，而我沒有半絲怨言，只是靜靜地觀看著，還不時模仿，十足的醫生范兒！
有一次，爸媽帶我去第一人民醫院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫生看著我一本正經的樣子，笑瞇瞇地問我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說：“他呀，想當醫生。”醫生溫柔地說：“醫生不簡單啊，天天面對病人，以醫院為家，很少有時間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕。”我站起來說道。醫生笑著說：“醫生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對！”我的聲音特別響亮，特別堅定。
現在，我要好好學習，努力拓寬自己的知識面，為早日實現理想打好基礎，不斷前進。
堅持的作文 篇3
“世上無難事，只怕肯登攀。”這句話的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對于這句名言，我從中親 身體會過。
那一天，我上古箏課。由于這一周沒有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評了一番。聽了委屈的淚水不爭氣地流了出來。那一天，我哭得很傷心，老師的話深深地印在我的心里，它激勵著我。回到家里，我沒有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的曲子，直到練累才休息一會。開始，我練得很難聽，一個個音符亂蹦了出來，形成一個斷斷續續的曲子。但是，我并沒有放棄信心，而是反復的練習。“張日馨，你一定會行，相信自己！”我默默地對自己說。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動聽了、流暢了；第五遍，我試探著加著動作彈了出來，優美的音符跳躍著，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來愈強大，照耀著我。困難一步步退了下去，不知不覺消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動聽，好像四周都響起熱烈的.掌聲。
第二次上課，我用最佳的狀態來彈奏它，動作、表情都融入到曲子中去了。此時，我情不自禁地陶醉在樂譜中，流利的曲子一氣呵成，沒有一絲漏洞。老師夸獎著我，使我更加充滿信心。從老師驚異的眼光中，我好像看見多年后成為古箏家的我，還看見老師對我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。
人生就是一個荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂觀、開放的心態，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰困難，以堅強的毅力去挑戰它，就一定會成功！
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