實用的軍訓(xùn)的作文大全4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
今天，又要軍訓(xùn)了。“魔鬼訓(xùn)練又要開始了！”有同學(xué)不耐煩的說。不過大家有了昨天的魔鬼訓(xùn)練今天自然不會被教官罰了。
不一會兒，鈴聲響起，我們都立刻跑出來站的直直的。教官們早就在下面等我們了。
“立正！......軍姿準(zhǔn)備！”教官響亮的'聲音再次響起。我們也沒遲疑，立馬站的整整齊齊。教官說：“站個20分鐘就好了�！薄鞍。�20分鐘還‘就’好了？”沈力安說。“干嘛？有意見�。俊薄笆怯悬c意見！”我心里暗暗的想。趙玉程么就只會......“嗨！”“嗨！”聽見了沒？他又“日本人了”唉！
“嗵！”一個聲音響起，看來又有人受了教官的“佛山無影腳”了。我向后瞥了一眼，哦！是郭凱奇“中彩了”。這時正在生氣呢！
終于不練站軍姿了，我腳也麻了，可沒休息多久又開始練習(xí)了�！熬毸南蜣D(zhuǎn)法了”!教官說: “向右轉(zhuǎn)......。向右轉(zhuǎn)，你!怎么真么慢?”這時教官指向了趙煜程。趙煜程也被踢了一腳。不一會兒我又見了教官用水瓶狠狠的打了一下蘇軒的頭�！鞍 �!蘇軒尖叫。這時沈思敏 竊機(jī)偷笑，“笑什么?”嗵”沈思敏也叫了一聲啊!”教官又打了一下“啊!” “啊!”打了一下又一下，叫什么? “教官厲聲道。|”
隨后我們練了并步走，轉(zhuǎn)向，坐姿......總之就是一個字--------累!頭也暈了，腳也麻木了，黃豆大的汗珠一顆一顆的從我們臉上落下來。
哎呀!這時間怎么流得真么慢呀?以前玩幾小時好像不一會兒就一個小時.半個小時了，活像一只小兔子，而現(xiàn)在這時間慢吞吞得活像蝸牛爬呀!
唉!當(dāng)軍人真累呀!像我們生活在蜜罐里的孩子，沒有經(jīng)過軍訓(xùn)就不知道什么是生在福中不知福的德含義了�，F(xiàn)在我明白的許多!
軍訓(xùn)的作文 篇2
當(dāng)火辣辣的太陽無情地把它那強(qiáng)烈的熱量灑向大地時，我們七年級的軍訓(xùn)開始了。
教官把我們帶到了學(xué)校門前。排好隊伍后，教官指揮我們一步步離開了樹蔭籠罩的地方，讓我們站在太陽底下。太陽似乎明白了教官的用意，曬得越來越猛，越來越烈，似非把我們給烤焦不可。我雖然嘴上不說話，可心里仍然想?yún)群埃禾靺龋≡趺磿@么熱！
汗水一滴滴地往下流，但我們沒有喊過苦，喊過累，也沒有一個人擦過一次汗，都只是靜靜地站著，把背挺的筆直的。我覺的自己成為那一滴水，慢慢地，慢慢地，即將要被太陽蒸發(fā)了一樣，飄在空中，變成水蒸氣。漸漸地，隊伍里的.人少了幾個，我也開始感覺頭暈，接著，我眼前有點看不清東西了。我努力睜大眼睛，保持著最佳的狀態(tài)，但眼前還是一片花。難道，我也要暈倒了嗎……，我想著。太陽邪惡地笑著，極力把最強(qiáng)烈的陽光投在我們的身上。“快些倒下吧！”他惡狠狠地說道。我堅持著，與太陽斗爭著，絕不肯放棄。
教官叫我們蹲下，雙手抱頭，讓我們兩腳一前一后擺動著。“一！二！一！二！”隨著他那堅定而又鏗鏘有力的聲音，我們一下左腳在前，一下右腳在前。即使腳又酸又累，我也不能輕言放棄�！耙唬《�！一！二！”一下，一下，又一下，艱難地擺動著。太陽似乎被我們的執(zhí)著感動了，不再張狂，而是變得溫順起來。
“好了！都去休息下吧！”教官說。我最渴望聽到這句話，我立馬像離弦的箭一樣，飛了出去，飛向我的水杯，然后拿起它，打開蓋子，大口大口地“牛飲”。此時，我才明白水對我們有多么的重要。一陣風(fēng)吹過，樹葉子沙啦沙啦地響，遠(yuǎn)處飛來幾只鳥兒，唱著歌兒，飛上樹枝，歌聲格外悅耳動聽。我才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)也不是那么可怕，只能讓你更有毅力，更能堅持。
軍訓(xùn)時的場面，仍在腦海浮現(xiàn)，它是那么的美好，令人難忘。
軍訓(xùn)的作文 篇3
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個子高，只能排在隊伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個同學(xué)沒有一個是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個都不認(rèn)識的同學(xué)，我的眼眶里時不時有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個小項目和一個大項目，而我也只玩了兩個小項目。教官讓我們集合時，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個同學(xué)誰沒玩到那個攀巖的`大項目，等會兒就暫時回到我們自己班去。我和幾個同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個攀巖大項目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會兒……
班主任問那個討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個同學(xué)頓時跑回了我們班。就在這時，我實在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因為眼睛是紅的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實話實說了，但有一點我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會有多么的孤單。
軍訓(xùn)的作文 篇4
朝陽溫柔地撒下第一縷似有似無的光暈，原本安靜的城市被喚醒，又一次變成了幅生機(jī)勃勃的樣子。新的一天拉開了序幕，不知我們在軍訓(xùn)時有沒有偷懶呢？
答案肯定是否定的，操場上元?dú)鉂M滿的口號聲就是最好的證明。噓！聽，那最響亮的口號是從哪兒傳來的？不用想，保準(zhǔn)就是我們！
今天是會操表演的成果展示時間，每個班都嚴(yán)陣以待，似乎只等著一聲令下就準(zhǔn)備最后的沖鋒。
主席臺前，我們排著整齊的隊伍，個個如一尊鋼鐵巨人般佇立著，靜，令人發(fā)悸的寂靜。只有樹上的鳴禪還在不識趣地喧嘩聒噪著，與此情此景顯得格外突兀甚至是格格不入。刺目的太陽依舊肆無忌憚地發(fā)泄著它的苦悶，熱情地招呼著我們，火辣辣的陽光吐出“火舌”，瘋狂炙烤著大地。整個操場仿佛成為了一個天然的燒烤架爐。展現(xiàn)最好的班級風(fēng)采，為了同一個目標(biāo)，奮戰(zhàn)！
在翹首以待中，檢閱開始了。大家坐在被太炙烤得發(fā)燙的地板上，絲毫沒有怨言。為數(shù)不多的空氣仿佛都被熱浪蒸發(fā)掉了，整個世界似乎只剩下了熱。豆大的汗珠卻總想要雪上加霜，調(diào)皮的凝固在鼻尖上，像一只螞蟻在自己身上散步，雖然大家“忍氣吞聲”，但卻觀察著總教官的一舉一動，期盼著，緊張著。第十班、十一班、十二班接二連三地上去了，我們雖然仔細(xì)地看著臺上的表演者，卻是“身在曹營心在漢”，將關(guān)注點放在了教官身上�！笆啵 蔽业男奶狭松ぷ友郏粩鄴暝�。“起立”，教官一聲令下，大家便飛快地站起來，向著主席臺，進(jìn)發(fā)！邁著整齊劃一的步伐，洋溢著自信燦爛的.微笑，我們來了！
“立定！”我們一個個如聽到了圣旨一般乖乖在原地立定，等待下一個指令的到來。“稍息！”教官的命令剛下，我便飛也似伸出右腳�！翱缌�！”我如同一個提線木偶般被意識支配著完成了這個任務(wù)�！岸紫�！”仿佛一根彈簧幫助了我，抽出左腳，右腳后邁一步，順勢一坐，整個動作行云流水，沒有絲毫懈怠�！捌鹆�！”我像猴子一樣蹦起來，兩腳合并，連貫完成了一系列高難度動作，一點不拖泥帶水�！褒R步走！”昂首挺胸，我們展示完畢！
最終，我們得到了“五星班級”的稱號和燙金獎狀，這份證書我拿在手里沉甸甸的。因為，那是用所有人的汗水澆灌，我們用努力寫下了自己最美的篇章。
希望操場上我們努力拼博的證明——汗水記住：那年夏天的軍訓(xùn)，我們來過！
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