蝴蝶作文5篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時捉蝴蝶。
每當(dāng)課余時，我總會帶著瓶子去家門口捉蝴蝶。我家門前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因為這樣，每年春天總會吸引來許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此時一定非常享受。可它萬萬沒有想到，危險正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關(guān)在了我的手中。
正當(dāng)我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時，雙手不由自主地開了一條縫，蝴蝶乘機逃脫。“不用擔(dān)心，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續(xù)搜尋目標(biāo)，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家。“媽媽，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高興地說。“你還是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的。”媽媽聽了語重心長地對我說：“陳諾，你要知道，動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀儜?yīng)該善待它們，有了它們，我們的生活才會變得更美好。它們會為我們的生活增添一道亮麗的.風(fēng)景線！”聽完媽媽的一番話，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看著它們高飛的樣子，我感到很自豪！ 小朋友們，你們一定要動物，讓它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L(fēng)景喲！
蝴蝶作文 篇2
時間過可得真快呀，轉(zhuǎn)眼一個月到了。今天一早我們便去青少年活動中心去學(xué)習(xí)。一到那邊就開始上課了，其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。
只聽老師對我們說；“今天我們來學(xué)習(xí)做蝴蝶標(biāo)本。”說著拿出一張紙對我們說；“先把這張紙正面的`兩條雙面膠膠帶撕掉后就可以貼翅膀了。說完就讓我們開始做了。我接過老師給的材料后想：先干什么呢？對先剪蝴蝶的身體。想著便拿起剪刀剪了起來。大約過了兩分鐘后我剪好了。我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準(zhǔn)備把蝴蝶翅膀貼在紙上。可我夾起蝴蝶蝴蝶翅膀過幾秒就掉了，但我沒放棄，又把翅膀夾起來了，這次我夾的緊，沒有掉，我終于把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時有同學(xué)對我說：“我已經(jīng)做好了，看。”我正要看，手一松觸角掉了下來壞了。我悶悶不樂地看其他同學(xué)做。
時間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼下課了，這個標(biāo)本雖然失敗了，但我并沒有難過。人生本來就有失敗的時候，不是嗎？
蝴蝶作文 篇3
直到現(xiàn)在，我還記得那件事，而“它”的身影卻在我的腦海跳動……
兒時，鄉(xiāng)下，花田，總有一些動物在這兒徘徊，這兒是我的樂園，也是蝴蝶們的'樂園。那些蝴蝶，多多少少總有一些是普通的，平凡的。而朋友們，卻喜歡平凡的，只因好抓。
有一次，我和母親在捉蝴蝶，我年紀(jì)小，沒一會兒便累了，坐在一塊石頭上喘粗氣。我躺在石頭上，一動不動。
可在這時，一只全身淡藍，花紋復(fù)雜的藍蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了——我下衣口袋里有一捧花。
我把另一邊口袋的花放在手心里。不過那只蝴蝶還在口袋里，我本能的將口袋捂住，向母親呼喚：“快看我捉到什么好東西了？”“你捉到什么啦？”母親饒有興趣的問。“你看！”我從衣袋里掏出藍蝴蝶，可藍蝴蝶卻已奄奄一息了。
我哇哇大哭，眼淚像斷了線的株子，不斷向下流。
媽媽安慰我，說：“沒關(guān)系，雖然它不在了，但我們可以把其余的小蝴蝶保護起來啊。我們他們放走，還給它們一個自由，好嗎？”于是，我們將捕來的蝴蝶放飛了。
生命，是上天賜于的，所有人，都沒有剝奪的權(quán)利！
蝴蝶作文 篇4
一天陽光明媚的早晨，小蝴蝶從繭里面搖頭晃腦的鉆了出來，伸了個懶腰說：“這一覺睡的真香啊！”它來到一條小溪邊用清水洗了洗臉，準(zhǔn)備開始奇妙的旅行。
它先飛到了美麗的花園里，邀請它的新明友，去參加它的茶話會。一會飛到花朵上，一會飛到草叢中。吃了點花粉，又喝了點小蜜蜂做的蜂蜜，真好喝！小蝴蝶不在意地說：“每天玩玩多好啊，用不著像蜜蜂一樣忙忙碌碌的采蜜，哼！”
它和朋友又去了一望無際的的田野，金燦燦的.，它們來玩跑步飛越游戲。小蝴蝶飛贏了，“這不算什么，只要付出努力就好了！”它們在那里玩了好長時間，又飛走了。
它們又來到井然有序的教室里，同學(xué)們看到后叫到：“捉住它，捉住它！”小蝴蝶想：“如果捉住我該怎么辦呢？還是讓老師幫助我吧。”小蝴蝶于是飛到老師那里，果真老師讓同學(xué)們把它放了。
它又來到小河邊玩滑翔，好刺激呀！玩著玩著累了，就馬上飛回家，看了一本書在香香的花朵里睡著了。
如果我是一只小蝴蝶的話，我會像蜜蜂一樣去采蜜，愛勞動，不偷懶。
蝴蝶作文 篇5
我獨自走在林間小路上。
兩旁草木茂盛，蟲兒在叢間彩排樂隊，為晚間的音樂會做準(zhǔn)備。晨光像短劍一樣一縷縷射下，一陣強、一陣弱，給人一種愜意、恍惚的感覺。
天才蒙蒙亮，所有人都還在夢中沉睡著，安靜得出奇，可是我并不害怕，因為有晨光。
走著走著，突然我停住了腳步。我分明看見一雙黑溜溜的小眼睛，一張綻放出笑臉的臉龐，還有一對粘著晨露的翅膀，它沖我揮手，那眼神似乎在邀請：這么難得的機會，你確定不跟我一起去林中享受享受嗎？
我也笑了，伸出一只手指，讓它停在上面，向前走去。
小蝶“走”得很慢，每縷晨光、每個蟲兒、每片葉兒，它都要停下來，跟它們問好、擁抱。我耐心地牽著它的小手。它的觸角是那么可愛，翅膀那么光滑柔嫩，使我忍不住要去觸碰它。晨光掠過我的衣裳，掠過我的指尖，停在小蝶晶亮的翅膀上。小蝶又停下了，它在跟一個在晨光下飛舞著的'一個夢幻多彩的泡泡打招呼呢！我也走上前一步，仔細(xì)端詳這個泡泡。
“你怎么不去睡覺？別人現(xiàn)在都在夢中沉睡呢！”小蝶撲扇著它美麗嬌嫩的大翅膀，好奇地問。
“因為我想看晨光。”
“在家里看不到嗎？”
“嘻嘻，我的家是泡泡機，看不到晨光，而且，你知道嗎？透過枝葉看晨光尤其的美呢！”
“真的嗎？”
小蝶向上飛了飛，透過枝葉張望著晨光。我也忍不住抬起頭，果然，那燦爛的一縷縷晨光真的讓人陶醉。
“和你散步的人是你朋友嗎？”
“是呀”，小蝶看看我，“哪兒有美麗風(fēng)光我就去哪兒。再見！”
晨光更亮了，小蝶的興致也更高了。它就這樣漫步著，一粒灰塵、一陣清風(fēng)、一塊小石子，它都一一拜訪，跟著它，我游歷了一小段彎路，卻領(lǐng)略了整個宇宙的喜悅。
一人一蝶，就這樣一直走到天亮……
通過這次漫步，我明白了生活不是一場比賽，而是一次旅行，我們要放慢腳步，懂得欣賞身邊的風(fēng)景。
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