有關于學滑冰的作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的有關于學滑冰的作文，歡迎閱讀參考。
有關于學滑冰的作文一：我學會了滑冰
我學會了滑冰，這可是一件了不起的事，不信，你就往下看吧！
有一次，我和媽媽去廣場散步，我看見別人穿著一雙“神奇的'魔法鞋”在廣場上“飛”來“飛”去，我問媽媽“：他們為什么可以在廣場上“飛”來“飛”去呢？是那雙“神奇的魔法鞋”你原因嗎？”媽媽說“：這不是“神奇的魔法鞋”，是一雙滑冰鞋。”我問媽媽：“你能幫我買一雙滑冰鞋嗎？”媽媽爽快的說：“當然可以。”媽媽幫我買了一雙滑冰鞋，我穿著滑冰鞋，自己就開始滑起來，我剛站起來，我就摔了一個四腳朝天，我就叫媽媽扶我滑。媽媽對我說：“孩子，學滑冰不能一開始就滑，要先學走，再滑。“聽了媽媽的話，我便照著做。媽媽扶著我。左腳抬起，又放下，右腳抬起，又放下。我緊張極了，心想：假如一個人撞過來會不會連我和媽媽一起摔跤呢？媽媽看著我似乎發覺了什么，媽媽就放開了手，我學會了走，媽媽開心極了。我可以教你滑冰了。滑冰之前，媽媽告訴我，你滑冰的時候要八字步滑，左滑一步，右滑一步，說著便扶著我左滑一步，右滑一步。慢慢地，我想：我應該可以不用媽媽扶了吧！我自己滑了幾步就摔跤了，不過我沒氣餒，我看見我們班上的一位同學，我想：不如我和她一起滑，我們倆手牽手，一步一步地向前滑，不一會兒，我們倆都學會了。
同學們，你們是不是也覺得滑冰很好玩呢？那么你們就來挑戰我把！
有關于學滑冰的作文二：學滑冰
那天，爸爸給我買了一雙我夢寐以求的旱冰鞋。我高興死了！，下午一放學，我就迫不及待地對爸爸說：“爸，教我學滑冰吧！”爸爸說：“好啊！可是滑冰不是一下子就能學會的哦！你可要堅持到底，不能三天打魚，兩天曬網啊！”我馬上說：“好好好！我答應！”
開始學了，我心想：“學旱冰肯定很簡單。”一穿好鞋，我就馬上滑起來，不料，剛滑一步，我一下就摔倒了。我忍住疼痛，站起來。這時，爸爸說：“你不要急，先練習慢慢走。然后再學滑。”聽了爸爸的話，我就慢慢地往前走。可是，穿著冰鞋，雙腳不聽我的話了。我每走一步都很費勁，走了很久也走不好，要不是爸爸拉著我，我肯定又摔倒了。我有點煩了，心想：怎么滑冰這么難啊！爸爸好像看出了我的心思，他又說：“滑冰不是一下子就能學會的'，你要堅持哦！”
在爸爸的鼓勵下，我終于可以慢慢滑一段距離了。我心里非常高興，一不小心，“啪！”又摔倒了。好疼啊，我真想放棄。
"你可要堅持哦！”這時，爸爸的話又在我耳邊回響。于是，我振作起來，爬起來繼續小心地滑。
經過我堅持不懈的練習，幾天后，我終于學會了滑冰。看著我身輕如燕，在旱冰場上自如旋轉，爸爸開心地笑了。
通過這次學滑冰，我悟出了一個道理：做事情要堅持不懈，半途而廢什么事也做不成。
有關于學滑冰的作文三：我會滑冰
在我五歲的時候，經常看到許多比我大的`哥哥在步行街滑冰。我羨慕極了，于是要媽媽帶我去學，她同意了。
第二天，媽媽帶我來到滑冰場。滑冰場里滑冰的人真多呀！他們的姿勢真優美，有的打轉轉滑，有的兩腿劈成“一”字滑，還有的單腳立地滑，美極了。
我急忙穿上滑冰鞋，剛邁開腳，不料“啪”的一聲就摔到了地上。我想：滑冰真難啊！可是我沒有放棄，忍著疼，一手扶著欄桿，一手牽著媽媽，雙腳前后滑動。一不小心，又摔了一個四腳朝天。我重新站起來，再滑，再摔倒，再爬起來滑······一小時過去了，兩小時過去了，我終于學會了。
我現在學習滑冰已經有兩年時間了，也能像大哥哥那樣圍著場地打轉轉了，心里多么開心啊！
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