日常勞動的作文
寫作文要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。日常勞動的作文應(yīng)該怎么寫?
篇一：日常勞動的作文
在一個秋高氣爽的秋天，我準(zhǔn)備和小姨一起去郊外挖花生。
到了那里，空氣就像被雨水沖刷了一遍似的，無比清新，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在說：“歡迎你來到這里�！苯纪饪諘绲囊煌麩o際。遠遠望去綠油油的一片。走近一看，原來花生長著橢圓形的 葉子，開著金色的`小花。小姨先把花生枝拔起來，然后，一顆顆花生展現(xiàn)在我的眼前。這時，我才知道花生長在地下。
開始挖花生了，小姨首先給我們做了示范，只見小姨來到一株花生旁，抓住莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個個裸露了出來，它們長得胖乎乎的，非�？蓯�。見到花生，我興奮地叫起來：“ 哇——!”學(xué)著小姨的樣子，我向花生發(fā)起了進攻，我想：不就是向上拔嗎?這可難不倒我。我抓起一簇，使勁拔，可是沒拔動。于是，我使出了吃奶得力氣，一下子把花生拔了出來。我把花生一個個摘 了下來，裝進袋子里。我和小姨越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂乎。不知不覺，花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山，”袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那么飽滿，看來這真是一 個大豐收啊!
東挖一個，西挖一個，不一會兒，袋子里就裝滿了，我和小一點臉上都洋溢著笑容，這時，陽光照在了我和小姨的臉上，我們的笑容和陽光一樣燦爛。
太陽快落山了，我和小姨依依不舍的離開了這里。
回到家，我們就用今天的戰(zhàn)利品打豆?jié){喝，在碗里，我嘗到了勝利的喜悅，勞動的快樂，和勞動的光榮!
篇二：日常勞動的作文
農(nóng)民收獲了豐收的快樂;老師收獲了桃李滿門的快樂;而我卻收獲了勞動的快樂。
春天，我和媽媽一起去挖薺薺菜。因為我第一次挖，不知道長什么樣，所以我讓媽媽先挖了一個。我拿著媽媽給我的薺薺菜，在地上搜尋著。我看到有一棵和薺薺菜相似的，我把它拔了出來。這是媽 媽走了過來，說：“哇!你居然找到了!”我知道了外形，就一直找。不一會兒，就找到了十幾棵，但是，媽媽指著幾棵說：“這幾棵不是薺薺菜，而是一種草!”我疑惑的問：“明明很像，為什么不 是呢?”媽媽拿一棵薺薺菜和一棵草，給我指出了不同。這次有了經(jīng)驗，我的信心更加充足了!于是，我接著掃描。終于發(fā)現(xiàn)了一棵又大又青的，很快，我就拔出來了。媽媽說：“你拔的薺薺菜很好， 加油!”聽到鼓勵，我再次行動起來。不一會兒，我就找到了二十幾棵，我把它們放入袋子里。慢慢地，天色暗了下來，我們帶著菜往回走，稱了稱，一共有兩斤。
到家了。我把它們清洗了一遍，挑出了幾個，摸著他們說：“你們可是我精心挑出來的，我要把你們做壓花，放在我的書里，放在我最喜歡的地方�！笔Ｓ嗟奈覀冇脕戆溩�，我把它們一個一個包好 。親手包的餃子使我感到味道格外鮮美。
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，收獲信心。今天，我僅僅是收獲了薺薺菜嗎?不!我還收獲了勞動的快樂。
篇三：日常勞動的作文
今天我和爸爸媽媽一起來到他們的學(xué)校，一進校門，只見兩名同學(xué)抬著一盆水向教室走去。原來他們正在清掃學(xué)校呢!
我和爸爸剛進校長室不久，就來了幾個同學(xué)打掃校長室。我看著他們不亦樂乎的樣子，心里真癢癢。于是，我也拿起了抹布干了起來。
我先拿抹布沾點水，然后擰一擰，往沙發(fā)上擦。抹布和沙發(fā)摩擦發(fā)出的沙沙聲真好聽，時而高，時而低，時而短，時而長，像一曲婉轉(zhuǎn)動聽的樂章，又像一首優(yōu)美的歌曲。
我像一個騎士，騎在水身上，在沙發(fā)上拼殺。我的敵人是灰塵。我的水戰(zhàn)馬的名字叫赤金。我騎著他向前面的一個敵群沖去，左拼右殺，我的龍鳳雙柱杈揮來舞去之間，一大片敵人倒下。沒過 多長時間，我以沖進他們的陣心，沒想到上了當(dāng)，他們團團把我圍住。我可是主力將元，缺了我可不行，怎么辦?我吹了吹口哨，我的水鴿藍靈急忙飛到我身邊。我向大部隊發(fā)了一封信，請求支援。我 使勁揮舞著龍鳳雙柱杈，赤金也伸出他那強勁的后蹄，向敵人踢去，這時藍靈也已回來，他叼著小石子砸敵人，敵人的戰(zhàn)斗力消弱了。藍靈連忙在前面帶路，赤金載著我飛快的沖出了包圍圈，這時大部 隊正好到來，我們一起把敵人消滅掉了。
我又回到了現(xiàn)實，沙發(fā)已經(jīng)擦得干干凈凈，勞動真快樂!
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